好孕优生钻石系列

出版时间：2012-7  出版社：安涛 中国纺织出版社 (2012-07出版)  作者：安涛  

内容概要

　　早教问题是每个家长不容忽视的问题。《好孕优生钻石系列：婴幼儿早教与潜能开发（0-3岁）》根据0~3岁宝宝的发育特点，按照多元智能理论——语言智能、运动智能、思维智能、音乐智能、自我控制等八种智能，探讨宝宝的智力开发及早期教育的内容。《好孕优生钻石系列：婴幼儿早教与潜能开发（0-3岁）》通过各种亲子游戏，进一步开发宝宝的智商和情商，从而有利于宝宝健康发展。

作者简介

安涛，中国人民解放军第309医院儿科副主任医师。全军儿科学专业委员会青年委员。1999年7月毕业于北京医科大学（现北京大学医学部），获得医学学士学位。2005年毕业于北京军医进修学院，获得医学硕士学位。从事儿科临床工作十余年。对儿童保健，新生儿疾病，小儿呼吸系统疾病、消化系统疾病等有较丰富的经验。2005年参与北京市自然科学基金课题研究。参与撰写论文40余篇。

书籍目录

婴幼儿成长指标简表／15 第一章 探究婴幼儿期宝宝大脑发育的过程 打开大脑的发育密码／20 了解胎儿的大脑发育／20 宝宝出生后大脑的发育特点／21 了解左右脑的各种功能／24 走近左脑／24 透视右脑／25 开启多元智能训练，让宝宝智力飞速提高／26 决定宝宝智力发展的八种智能／26 早期智力开发的必要和可能／28 早期教育与智力开发的关系／30 从婴幼儿早期教育探寻宝宝不同能力发展的“关键期”／32 0～1岁宝宝的早期教育／32 1～2岁宝宝的早期教育／32 2～3岁宝宝的早期教育／33 语言发展的关键期训练／34 教宝宝词句时要有耐心／34 通过儿歌让宝宝爱上学习语言／35 通过押韵词来激发宝宝学习的兴趣／37 通过说句子，与宝宝多交流／38 给宝宝留一个故事的结尾／38 让宝宝在游戏中认字和阅读／40 认识宝宝早期的感官功能／42 听觉／42 视觉／43 嗅觉／44 触觉／44 味觉／44 新生宝宝营养健脑方案／45 母乳喂养对宝宝大脑极为有益／45 人工喂养首选配方奶／45 宝宝聪明，智商（IQ）是基础／46 什么叫智商（IQ）／46 大脑是IQ的物质基础／46 影响宝宝IQ的几大关键因素／47 IQ影响宝宝一生／48 宝宝聪明，情商（EQ）很关键／51 关于情商／51 情商的重要性／51 培养情商，应从宝宝抓起／53 帮助宝宝管理情绪／53 好宝宝的成长，妈妈是关键／54 教妈妈成为专业的教育家／54 妈妈是宝宝成长中最关键的良师益友／55 宝宝的命运与妈妈的思想紧密相连／55 专题 1 零食的吃与不吃／57 专题 2 宝宝常见的语言障碍解析／58 专题 3 早期宝宝感官能力出现问题如何修复／60 专题 4 解析因脑瘫导致的运动迟缓／64 第一章 0～1岁——宝宝的游戏和运动训练 新生宝宝的各种条件反射／68 吸吮反射／68 伸腿反射／68 踏步反射／68 握持反射／68 觅食反射／68 拥抱反射／68 0～2个月的宝宝／69 0～1个月的宝宝／70 每月一测 本月对宝宝进行的智能水平测试／74 1～2个月的宝宝／76 每月一测 本月对宝宝进行的智能水平测试／82 专题 5 0～1岁宝宝的排泄教养／84 专题 6 游戏对儿童成长的意义／85 2～4个月的宝宝／86 2～3个月的宝宝／87 每月一测 本月对宝宝进行的智能水平测试／94 3～4个月的宝宝／96 每月一测 本月对宝宝进行的智能水平测试／106 专题 7 0～4个月是宝宝的感官敏感期／108 0～4个月，宝宝的感官敏感期／108 开发宝宝的感官能力，事不宜迟／108 如何开发和培养0～4个月宝宝的感官／109 4～6个月的宝宝／110 4～5个月的宝宝／111 每月一测 本月对宝宝进行的智能水平测试／122 5～6个月的宝宝／124 每月一测 本月对宝宝进行的智能水平测试／134 专题 8 对宝宝进行的EQ测试／136 社交能力测试／136 生活能力测试／136 6～8个月的宝宝／138 6～7个月的宝宝／139 每月一测 本月对宝宝进行的智能水平测试／154 7～8个月的宝宝／156 每月一测 本月对宝宝进行的智能水平测试／168 8～10个月的宝宝／170 8～9个月的宝宝／171 每月一测 本月对宝宝进行的智能水平测试／186 9～10个月的宝宝／188 每月一测 本月对宝宝进行的智能水平测试／202 10～12个月的宝宝／204 10～11个月的宝宝／205 每月一测 本月对宝宝进行的智能水平测试／220 11～12个月的宝宝／222 每月一测 本月对宝宝进行的智能水平测试／230 专题 9 0～1岁是宝宝IQ发育的关键期／232 0～2个月的宝宝／232 3个月的宝宝／232 4个月的宝宝／232 5个月的宝宝／232 6个月的宝宝／232 7个月的宝宝／233 8个月的宝宝／233 9个月的宝宝／233 10个月的宝宝／233 11个月的宝宝／233 12个月的宝宝／233 专题 10 聪明妈妈玩具经／234 第二章 1～2岁——宝宝的游戏和运动训练 13～15个月的宝宝／238 阶段测试 本阶段对宝宝进行的智能水平测试／252 16～18个月的宝宝／254 阶段测试 本阶段对宝宝进行的智能水平测试／268 专题 11 称赞和责备宝宝的正确方法／270 专题 12 进行早期的安全教育／271 19～21个月的宝宝／272 阶段测试 本阶段对宝宝进行的智能水平测试／280 22～24个月的宝宝／282 阶段测试 本阶段对宝宝进行的智能水平测试／290 专题 13 适合宝宝听的古典音乐节选／292 专题 14 本阶段宝宝如何喂养／293 第四章 2～3岁——宝宝的游戏和运动训练 2～2.5岁的宝宝／296 阶段测试 本阶段对宝宝进行的智能水平测试／306 2.5～3岁的宝宝／308 阶段测试 本阶段对宝宝进行的智能水平测试／316 附录 1 新生宝宝测评标准／318 附录 2 宝宝喜欢听的儿歌／319

章节摘录

版权页：   插图：    宝宝不同能力发展的“关键期” 儿童在发育过程中，各方面的学习能力都有关键期。所谓的关键期就是学习起来容易而且效果显著的时期。 0～1岁宝宝的早期教育 1岁以内宝宝的早期教育，主要是针对感知觉的训练。比如，在给宝宝喂奶的同时温柔地抚摸宝宝的皮肤。给宝宝一些颜色鲜艳或者带有声音的玩具，注意声音不要太刺耳，以免影响宝宝的听觉功能。可以与宝宝交流的同时做出各种表情，用丰富的语言和表情信息刺激宝宝的大脑发育，从而有利于促进宝宝对语言的学习。还可以一边说话，一边握着宝宝的手，并用另一只手去指在宝宝眼前放着的有色或有声的玩具，但玩具的声音最好是动听的，以促进感觉器官的发育。如果可能，应在说话的同时握着宝宝的手，去抚摸所说的物品，如图画、水或大人的手指、皮肤等，这样能增强宝宝的感知能力。 1～2岁宝宝的早期教育 1～2岁宝宝的早期教育，主要以语言训练为主，训练宝宝的发音，先会说单音，后会说词组，慢慢地就会说较长的句子，此时宝宝还不能真正了解句子的含义，但是已经对语言有很大的认知，因此，要给宝宝多提供一些学习语言词汇的机会，增加语言学习的词汇量，并使其连贯起来。首先要保证宝宝的发音清楚，对语速可以暂时不做要求，等发音清楚后再慢慢提高速度。智力发展的一个重要标志就是语言能力，所以在开始的时候就应该教习正确，尽量不要使用模糊不清的概念，以免给宝宝造成误解，对以后的语言学习带来障碍。应尽量避免叠音，比如“妈妈现在来抱宝宝了。”等词语。要用正常的交流方式，以利于宝宝的语言学习。 同时，将汽车称做“呜呜”，把电灯称做“闪闪”也是一种错误的教习方法，妈妈应该告诉宝宝汽车的喇叭声是“笛声”、电灯的光亮是闪闪发光等。多教宝宝动手、动脑，拿取自己力所能及的物品，并经常给予表扬和鼓励，这样可以促进宝宝运动能力、认识能力和听力的提高。 2～3岁宝宝的早期教育 2～3岁宝宝的早期教育主要是培养宝宝的认识能力，因此要让宝宝多接触人群和社会，以丰富其感性认识。宝宝这时的认识能力有了突飞猛进的提高，对外界的事物也充满了好奇心和新鲜感，这种好奇心和新鲜感最主要的表现不是语言能力，而是表现在认识、记忆或学习、思维能力方面，他们经常会提出这样或那样的问题，这种求知欲有利于促进宝宝认识能力的进一步提升。

编辑推荐

《婴幼儿早教与潜能开发(0-3岁)》编辑推荐：宝宝的早教与潜能开发问题是个永远也说不完的大话题，其实很简单，把握核心最重要：用对的方法教孩子。《婴幼儿早教与潜能开发(0-3岁)》要教给你的，就是对的方法。

用户评论 (总计3条)

•   书不错，物有所值，很实惠
•   让我很有收获的一本书
•   婴幼儿早教与潜能开发（0-3岁）