职校生网络生活导航

出版时间:2011-7  出版社:中央教育科学研究所课题组、李书华、余丽明、 等 学苑出版社 (2011-07出版)  作者:中央教育科学研究所课题组 编  页数:179  

内容概要

  《职校生网络生活导航》的最高立意,是引领学生以审视的眼光开始全新的网络生活,增进学生的社会责任意识,提升网络道德自律和慎独的品质,形成和发展符合社会要求的网络道德、法纪观念。其整体框架的确定,经过了课题组的反复研讨。《职校生网络生活导航》提炼出了16个成长主题,每一个主题下尝试建构了以栏目为引领的内容体系,从而引领学生自析网络成长环境,自觉养成自律意识,践行网络道德,自我调整网络行为偏差,憧憬全新的网络生活,从而带着坚定的信念和明确的目标投身于网络。

书籍目录

共享绚丽“e”世界——调控自我,志存高远抢占网上学习制高点——紧跟“e”潮,做学习英雄键盘击响休闲乐——网上冲浪,乐趣无限别为网游误人生——穿越迷雾,酣畅适度不做迷失网聊的羔羊——咫尺天涯,自控亲疏网上没有救世主——擦亮青春,远离迷信止步网络雷区叫氐制诱惑,拒绝低俗不必建造爱恋的海市蜃楼——真实你我,莫坠网恋网上撑起绿色屏障——播种责任,收获文明让生命之树常青——网络保健,青春常在张扬“e”我自律之剑——反观自我,虚实重道做服务社会、造福人类的网络高手——争做英雄,拒绝“黑客”网络拓展职业生活——点亮职业,体验SOHO开辟网上创业新天地——网络科技,伴美人生共筑网络道德法纪长城——遵纪守法,警钟长鸣网络生活回眸——驾驭网络,开创未来后记班主任引领职校生修订《职校生网络生活导航》成果申报书《教育部关于加强中小学网络道德教育抵制网络不良信息的通知》

章节摘录

版权页:插图:知道吗?我第一次上网是在四年前。那天,夜里12点过后,班上的网迷联合了我们10个男生,越过学校拉着铁丝网和玻璃渣的围墙,步行到离学校最近的一家网吧,一直玩到第二天早上该去上课的时候。那一次,我看到BBS非常有趣,亲眼目睹了游戏的乐趣后,发誓在有生之年一定要实现上网梦想.当时一个28.8K的“猫”起码要一两千块钱。我对父母软磨硬泡两个多月后,抱回了一个二手“猫”,梦想成真了。那时候我单纯得无与伦比,上网用的全是真实资料:姓名、性别、地址、电话等等。现在谁上网用真实资料啊,真是一个地道的傻帽。刚开始连网址是啥东东也不知道,于是我在“搜索”中找到了我要去的网站,在网站的主页上点击了“论坛”,就这样开始在摸索中熟悉了怎样在论坛上发帖、贴图、放Flash动画等。晚上,我再次用E-mail和我的好友通信,心情格外高兴。谢谢他一直在教我使用网络。在他的帮助下,我不仅进入了网络世界的大门,而且我的网络操作技术也在突飞猛进,同学们都不再喊我“菜鸟”,改叫我“大虾”了。那天,我用好朋友教我的MSN软件,与在加拿大留学的姑姑实现了一次跨越大洋的对话。那是个周末的早上,我接好新买的摄像头,打开了MSN,并且邀请姑姑加入聊天。一会儿,姑姑就有了回应,姑姑的头像清晰地呈现在了屏幕上。我赶忙把摄像头作了一番调整,姑姑也看清了我的模样,她根本没料到我学会了这么“高深”的技术,而且还添了新设备,她连呼“想不到”。她的声音清楚得像在打电话。我故作神秘地把爸爸妈妈请到电脑前,爸爸妈妈在电脑上看见姑姑,惊喜地一下子呆住了,平时他们只是通过打电话听听声音,这回终于看见人了。

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《职校生网络生活导航》:来吧!“乘e高翔”的职校生朋友。在《职校生网络生活导航》16个帖文的引领下,我们驾驭和使用互联网的智慧增长了,家长和教师不再为我们上网而担忧了,网络生活变得美好而惬意了。《职校生网络生活导航》——亲子共读师生共读同伴共读引进班会、团队会活动效果更佳!最新中小学校重点推荐用书,全国教育科学规划教育部重点课题——“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”“乘e高翔”系列成果。

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