拯救地球人的超级英语学习法

出版时间:2010-2  出版社:水利水电出版社  作者:崔喜哲  页数:237  

前言

  英语,在现代教育与教学中的重要性日益凸显,无论是家长、老师,还是学生都希望能将英语学好,除了能考出一个好成绩,同时还能熟练地用英语进行沟通。很多人虽然都知道英语的重要性,而且也很想将英语学好,但是却怎么也学不好,英语水平怎么也得不到提高。寻根究底,还是因为同学们没有掌握基本的学习方法,或者是学习英语的方法不正确。怎样才能掌握学习英语的正确方法呢?本书将会带给你一个巨大的惊喜。  本书为同学们介绍了100种学习英语的基本方法,旨在拯救正处于英语学习迷茫期的千万英语学习者。书中以英语学习的听说读写四个方面为基本出发点,详细讲述了提高听说读写能力的各种方法,适合不同学习者的学习需要。特别是对怎样学习英语认识不深的初级英语学习者,或者是怎样努力学习英语,成绩也得不到提高的学生来说,书中讲解的各种方法将会给你的英语学习带来极大的帮助。  本书从英语学习者学习的各个方面入手,从细节着手,从生活着手,详细讲解如何从细节和生活中提高英语;从课堂学习、课后学习、考试、娱乐时间等方面都给出了英语学习不同的方法,让人能轻松愉快地学习英语,既能玩好也能学好,既能提高考试成绩又能确实提高英语能力,不做只会考试的应试选手。  值得注意的是,书中特别强调英语学习应该灵活,注重英语学习初期英语思维的培养,注重对英语学习细节的把握,使同学们在英语学习中少走弯路。书中理论与实践相结合,不但给出了学习英语的方法,还提供了相应的练习,让英语学习者在实践中掌握英语学习方法,不再纸上谈兵。  书中前5章主要围绕单词、口语、阅读、写作、思维培养五个方面来讲解英语学习的方法,使英语学习者在听说读写方面的能力得到全面提高。针对不同的英语技能提供不同的方法,大家可以根据自己的实际情况来选择适合的方法。第6章主要针对英语考试,提出考试中应该采取的方法,使你在考试中取得一个好成绩。英语不但要学好,还要考好,这样大家学习英语才会更有动力和信心。第7章介绍了英语学习中的误区,使同学们在学习英语的过程中少走弯路。  你是否已经心动了呢?心动不如行动,你还在等什么呢,赶快行动吧!

内容概要

  还在为怎样学好英语而发愁吗?怎样才能掌握学习英语的正确方法呢?  本书为你介绍了100多种学习英语的基本方法,从细节着手,从生活着手,详细讲解如何从细节和生活中提高英语水平;从课堂学习、课下学习、考试、娱乐时间等方面都给出了英语学习不同的方法,让你能轻松愉快地学习英语,既能玩好也能学好,既能提高考试成绩又能提高英语能力,不做只会考试的应试能手。

作者简介

  崔喜哲,快乐英语学习法的创始人,地地道道的英语传播者。本书是崔老师多年英语学习法研究的结晶,能够最大幅度提升学习者的学习效率。

书籍目录

前言Chapter 1 10倍速记单词的方法 Section 1 找到逻辑,自然容易记! Section 2 联想记忆,边想边记! Section 3 分类记忆,分群攻破! Section 4 弄清结构,有条有理! Section 5 耳到、眼到、口到、手到、心到 Section 6 图表结合,更加形象生动! Section 7 边玩边记,效果更明显! Section 8 找出异同,比较记忆 Section 9 联系记忆,扩大词汇量 Section 10 阅读记忆,整体把握 Section 11  寻找同类,区别对待 Section 12 反义记忆,词汇越来越丰富! Section 13 单词小循环,记忆更准确 Section 14 单词大循环,记得更持久 Section 15 边听边学,你也能唱出美妙的英文歌Chapter 2 从断断续续到流畅口语 Section 1  流利口语从单词开始 Section 2 无论对错,勇敢开口 Section 3 先听后说,收获会更大 Section 4 正确的语法,让你的口语更准确 Section 5 注意你的思维,避免中国式英语 Section 6 将英语教材大声地念出来 Section 7 一问一答,找搭档练口语 Section 8  自说自答,一个人也能练口语 Section 9 英语角,大家共同学习的地方 Section 10 模仿语调,让你的英语更自然 Section 11 寻求高级指导,找出不足 Section 12 将自己用英语推销出去 Section 13 描述身边的人或物 Section 14 解说中国的传统文化和习俗 Section 15 和外国朋友尽情交谈Chapter 3 史上最正确的英语阅读法Chapter 4 写出好英文的聪明做法Chapter 5 培养一个用英文思考的大脑Chapter 6 百分百提高英语考试成绩的策略Chapter 7 走出英语学习的误区答案

章节摘录

  分类记忆法是通常在理解了单词的基础上,把所要记忆的单词按照其词性、意思、内部联系等进行分类,然后记忆。有些同学可能会认为对单词进行分类后再记忆有些浪费时间,但是,其实在对单词进行分类的过程中,对单词的记忆就已经开始了。通过对单词进行分类,加深对单词的记忆。  对单词的分类记忆也有一些技巧,只要掌握这些技巧就能增强记忆效果。一般来说,这些技巧包括:自己去分类,确定好分类的标准,确定好组数和个数、特殊类型的处理。  对别人分类好的东西进行记忆,肯定没有自己分类的记忆效果好。为什么呢?因为自己分类是一种主动的行为,别人分类是一种被动的行为,所以,同学们千万不要嫌麻烦,一定要自己对单词进行分类,然后记忆。  那么应该怎样分类呢?这就需要一个标准。这个标准是同学按照所要记忆的单词和自己的喜好来制定的,没有一个统一的标准。只要方便记忆,标准可以任意制定。制定好一个标准后,对单词进行分类,建议同学们对单词进行分组。组数太多,记忆不易;组数太少,组内个数相对增加,也不易记。心理学家研究表明,每个“组”应在7±2个为宜。  有时候,可能有些词总是很难分类,不属于任何一组。这时,不必非要勉强把这个词归入某一类,只需将其单独列为一类就可以了。

媒体关注与评论

  这是一本很实用的英语学习书,如果早一点读到,我坚信自己会提高得更快。  ——研二学生 尹青  原来我只知道死记硬背,没想到英语还可以这么学,谢谢崔老师。  ——初中生 Mikey  这本书改变了我学英语的态度,我发现自己提高得很快。  ——网友 Stephen  我推荐这本书,无论你是学生还是已经工作的人,只要想学好英语,看这本肯定没错。  ——英语老师 戴女士

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用户评论 (总计4条)

 
 

  •   对学习英语无论如何努力也不太提高的人,值得一看
  •   买给我弟弟用的,里面的英语学习法挺好的,建议不会学英语的买来看看。
  •   不错、书里纠正了我有些学习英语的误区
  •   这本书,方法可以,值得学外语的人看看。
 

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