出版时间:2012-1 出版社:外语教研 作者:(韩)蓝兔子出版社|译者:倪建波|绘画:(韩)韩瑟珍 页数:62 译者:倪建波
内容概要
《创意阶梯数学》以多种多样的数学表达形式给了宝宝在数学王国里任意挥洒的可能,他们用小手创作出属于自己的数学作品,感受着数学的独特魅力,享受着数字游戏带来的无穷快乐。根据宝宝每个年龄段不同的心理特点和思维特点进行阶梯式设计,循序渐进,覆盖宝宝数学思维发展的各个关键点。煞费苦心、形式多样的贴纸粘贴既有助于宝宝的肌肉能力发展,锻炼他们手工操作的技能,又让他们感知到数学王国的奇妙。全新数学理念创新演绎,炫出宝宝的能力与个性。
《创意阶梯数学》一套在手,宝宝数学启蒙不愁。
本书主要是学习颜色分类、物品分类、功能分类;练习20以内的数数;比较20以内的数的大小并排序;认识部分与整体;学习10的倍数;学习分组数数;学习50以内的数的排序方法;认识和运用大于号和小于号;学习均分的概念;通过钓鱼、挥挥手等游戏理解空间关系;通过找不同的游戏培养宝宝的观察力;认识对称关系;学习并练习20以内的加法和减法;比较宽窄;测量长度、宽度和容量;学习整点。发展重点:大于号和小于号;平均分成两份;认识对等关系;学习时间。
说给爸爸妈妈的话:
随着数字越来越大,计算的难度也在逐步的上升,但是只要您耐心地指导宝宝慢慢学习,宝宝就能够取得明显地进步。请您别忘了经常称赞、鼓励宝宝。您可以利用早晨起床、去幼儿园、吃饭、睡觉和日常生活密切相关的事情让宝宝慢慢学会看时间。您可以和宝宝进行做买卖的游戏,在游戏中熟悉货币,同时让宝宝学会怎样购物。
作者简介
作者:(韩国)蓝兔子出版社 编者:(韩国)金基宇 插图作者:(韩国)韩瑟珍
书籍目录
快乐的小朋友(综合运用颜色和形状)
小兔子的雨伞(颜色分类)
漂亮的公园(理解空间关系)
咔嚓咔嚓的小剪刀(功能分类)
数一数,连一连(数数:10以内)
数一数,连一连(数数:20以内)
数一数,连一连(数数:20以内)
森林历险(比较数的大小:20以内)
袋鼠妈妈(数学排序:20以内)
切开的水果(认识部分与整体)
精彩的舞台剧(认识部分与整体)
数鸡蛋(数数:10的倍数)
数橡果(数数:10的倍数)
水果店(分组数数)
海鲜店(分组数数)
花朵和蝴蝶(分组数数)
蓝球和红球(分组数数)
饼干和甜甜圈(分组数数)
蜡笔和纽扣(分组数数)
洞穴探险(比较数的大小:20以内)
马戏团的狮子(数字排序:50以内)
池塘里的小蝌蚪
(认识大子号和小于号)
小兔子家的胡萝卜
(认识大于号和小于号)
哪边玩具多?(运用大干号和小于号)
哪个数字大?(运用大于号和小于号)
小熊分食物(平均分成两份)
分西瓜和饼干(平均分成两份)
乘着帆船去钓鱼(理解空间关系)
小鸟叽叽喳喳叫(理解空间关系)
从上往下看(理解空间关系)
冲着镜子挥挥手(理解空间关系)
一起去逛动物园(找不同)
一起去海边游泳(找不同)
找出完整的图形(认识对称关系)
画出对称的另一半(认识对称关系)
看图练习加法(练习加法:10以内)
看图练习加法(练习加法:20以内)
看图练习加法(练习加法:20以内)
看图练习加法(练习加法:20以内)
看图练习加法(练习加法:20以内)
看图练习减法(练习减法:20以内)
看图练习减法(练习减法:20以内)
看图练习减法(练习减法:20以内)
看图练习减法(练习减法:20以内)
……
章节摘录
版权页:插图:
编辑推荐
《创意阶梯数学:5岁(上)》:本阶段学习重点,大于号和小于号,平均分成两份,认识对称关系,学习时间。立足生活•探索发现,激发兴趣•创意思维。
图书封面
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