创意阶梯数学(下)

出版时间:2012-1  出版社:外语教研  作者:(韩)金基宇|译者:洪舒展|绘画:(韩)安相淳  页数:64  

内容概要

《创意阶梯数学》以多种多样的数学表达形式给了宝宝在数学王国里任意挥洒的可能,他们用小手创作出属于自己的数学作品,感受着数学的独特魅力,享受着数字游戏带来的无穷快乐。根据宝宝每个年龄段不同的心理特点和思维特点进行阶梯式设计,循序渐进,覆盖宝宝数学思维发展的各个关键点。煞费苦心、形式多样的贴纸粘贴既有助于宝宝的肌肉能力发展,锻炼他们手工操作的技能,又让他们感知到数学王国的奇妙。全新数学理念创新演绎,炫出宝宝的能力与个性。
  《创意阶梯数学》一套在手,宝宝数学启蒙不愁。本书的主要内容是进一步学习颜色分类,能从多种颜色中识别出指定的颜色;复习功能分类,学习生活习性分类;比较大小、粗细、高低、厚薄、远近、前后,理解空间关系;学习综合地运用形状,培养宝宝的的分类、概括的能力;通过影子游戏、追迷藏游戏等,进一步地认识部分和整体;练习数字1—10,写数字11—20,通过数一数、圈一圈的小游戏复习20以内的数数,并给20以内的数字进行排序;学习数字“0”的概念;综合运用数字并比较数字的大小;学习综合地运用规律,让宝宝通过比较发现并找出规律;认识时间顺序;练习10以内的加法和减法;认识左右。
  发展重点:理解空间关系;认识时间顺序;10以内的加减法。说给爸爸妈妈的话:随着比较的标准越来越复杂,宝宝的大脑会得到有效的发展。相对于正确的答案,您应更加注重解决问题的过程和宝宝的反应。为了让宝宝能够积极地理解问题、解决问题,您可以不断地给予鼓励和称赞。相对于单纯的数字加减法练习,利用图片进行加减法练习更容易让宝宝接受。您不妨经常地引导宝宝数一数生活中的各种物品,并鼓励宝宝运用算式进行简单运算。

作者简介

作者:(韩国)蓝兔子出版社 编者:(韩国)金基宇 插图作者:(韩国)安相淳

书籍目录

找朋友(颜色分类)
下雨了(功能分类)
送小动物回家(生活习性分类)
整理工具箱(功能分类)
锯木头(比较粗细)
宇宙飞船(比较高低)
爱读书的小狐狸(比较厚薄)
奶奶的裙子(比较宽窄)
找出不同的形状(综合运用形状)
找出相同的形状(综合运用形状)
找出相同的形状(综合运用形状)
搭房子(综合运用形状)
影子游戏(认识部分与整体)
影子游戏(认识部分与整体)
捉迷藏(认识部分与整体)
放大的水果(认识部分与整体)
写数字(练习数字1:10)
写数字(练习数字1:10)
写数字(练习数字11:20)
写数字(练习数字11:20)
数黑点(数数:20 以内)
数黑点(数数:20 以内)
数一数,圈一圈(数数:20 以内)
数一数,圈一圈(数数:20 以内)
海底旅行(数字排序:20 以内)
森林探险(数字排序:20 以内)
坐上火车去旅行(数字排序:20 以内)
坐上火车去旅行(数字排序:20 以内)
坐上火车去旅行(数字排序:20 以内)
数一数,写一写(学习数字0)
数一数,写一写(学习数字0)
数一数,比一比(综合运用数字)
一起去郊游(比较数的大小:20 以内)
太空探险(比较数的大小:20 以内)
骑扫帚的小女巫(比较前后)
国王的餐桌
(比较远近)
花朵上的瓢虫(理解空间关系)
漂亮的小房子(理解空间关系)
果排排看(综合运用规律)
花丛里的小昆虫(综合运用规律)
美味的饭菜(认识时间顺序)
庆祝生日(认识时间顺序)
数玩具(感知加法:10 以内)
数水果(感知加法:10 以内)
分玩具(感知减法:10 以内)
分糖果(感知减法:10 以内)
小动物过桥(比较前后)
小猫的家(认识左右)
比个子(比较高低)
比大小(比较大小)
一起练习加法(练习加法:10 以内)
一起练习加法(练习加法:10 以内)
一起练习加法(练习加法:10 以内)
一起练习加法(练习加法:10 以内)
一起练习加法(练习加法:10 以内)
一起练习加法(练习加法:10 以内)
一起练习减法(练习减法:5 以内)
一起练习减法(练习减法:5 以内)
一起练习减法(练习减法:10 以内)
一起练习减法(练习减法:10 以内)
一起练习减法(练习减法:10 以内)
一起练习减法(练习减法:10 以内)

章节摘录

版权页:插图:

编辑推荐

《创意阶梯数学:4岁(下)》编辑推荐:完成数学启蒙三大目标:目标一:形成数学思维,数学启蒙能使宝宝形成数学思维,同时提高宝宝的抽象能力,促进宝宝逻辑思维能力的发展。目标二:运用各种感官探究问题,数学启蒙能够让宝宝对数学问题敏感,使宝宝自觉运用各种感官去探究生活中遇到的问题。目标三:奠定对数学的终身兴趣,科学的数学启蒙能够巧妙利用宝宝的数学敏感期,奠定宝宝对数学的终身兴趣。选择《创意阶梯数学》理由之二:将科学启蒙的四种方法在书中灵活运用。方法一:立足生活,从宝宝熟悉的生活中的事物入手是数学启蒙的有效手段,这样可以帮助宝宝用数学方法解决真是情景中的问题,感受解决问题的乐趣。方法二:创意思维,科学的数学启蒙就是要打破传统的宝宝数学启蒙陈规,充分开发孩子的创意思维。方法三:阶梯式发展,不同年龄阶段的婴幼儿具有不同的心理特点和能力,数学启蒙也应该是阶梯式的、按照年龄的发展特点来进行的。方法四:游戏中学习,与生活中的数学游戏结合在一起的数学启蒙效果最为显著。立足生活,探索发现,源发兴趣,创意思维,本阶段学习重点,理解空间关系,认识时间须序,10以内加减法。

图书封面

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用户评论 (总计64条)

 
 

  •   每当孩子睡醒一睁开眼睛,第一句话就是我要做题,令我感到非常欣慰,是创意阶梯数学激发了孩子们的学习的兴趣!
  •   我自己觉得这本书实在是太可爱了,比阶梯数学喜欢,不知道儿子看了怎么样,这么可爱有趣的图画,我也会从小爱上数学的!
  •   将数学应用于各种题目之中,创意还不错。
  •   内容有趣 适合幼儿 启蒙数学
  •   孩子超喜欢这种书 质量好 内容设计的也不错 我家宝宝3岁 做这个可以
  •   儿子最喜欢这类操作的数学书
  •   应该对数学有帮助,孩子喜欢做,每天都做一页。
  •   基本每本都买了,相当不错,对小孩学数学有帮忙的。
  •   很好,宝宝特喜欢,很好的书
  •   宝宝喜欢,开发大脑不错
  •   很实用,宝宝喜欢!
  •   赞一个,宝宝很喜欢
  •   书很好,囤给3岁女儿的。3岁下的她做起来没有难度,每页只要几秒就做好了,话说回来,这么小做得题太难,会让她有挫败感,负面影响会觉得自己笨,不爱学习了有木有?每页右上角还能评星星,她最喜欢了,做完一页就拉着我画星星奖励给她。书的趣味性也蛮大的,特别贴纸部分小朋友很喜欢。
  •   很适合4岁孩子,但是一定要有一些基础,至少能数到100,并且1-20 能写出来最好
  •   书很好,一起买了几本,想让女儿衔接都做做,女儿四岁半这本对于她来说偏小,已经能够做完了,一起能做好多页,哈哈,几天就做完了!但是书还是不错的,stick也很好!
  •   这是一本即动手,又动脑,还有粘贴的好书,让孩子手脑结合,训练思维。
  •   儿子三岁,四岁的做着也不难,给妈妈们个参考
  •   不错的书,!锻炼思维。
  •   提前买的,3岁的开始用了还可以,4岁的到时候再用
  •   从0岁开始用,很好。
  •   这本书较适应孩子看,而且上面有贴纸,这个年龄段的孩子又特别迷恋贴纸,所以特别喜欢,书里内容也不错,一拿回来就全部做完。因为他不做完,就不睡觉呢。
  •   书的质量不错,图片色彩鲜艳,宝贝很喜欢!好多精美的贴纸,宝贝爱不释手!
  •   好书,小朋友应该会比较喜欢
  •   贴纸 数数都有 孩子一定会喜欢
  •   不错的书,小孩很喜欢。要是贴纸更多点就好了
  •   书比较实用,还是不错的
  •   这本书内容很好,崽崽非常喜欢,每天都会主动要求要做,一次可以做7、8页,很好!
  •   我买了5下的 正好女儿做 推荐给同事的 都觉得很好
  •   内容丰富生动,易懂,不过贴纸的质量不太好
  •   儿子二天就把他做完了
  •   还不错啊 书推荐给家长都看看。
  •   帮朋友买的,应该很喜欢
  •   挺喜欢这个系列的。
  •   和其他韩国作者的风格一样,随便做做
  •   以前也买过类似的书,但是纸张和印刷质量都没有这本好,很棒的书
  •   图案很丰富,小朋友喜欢。。。
  •   女儿非常喜欢做!
  •   儿子每天都要做,他很喜欢。
  •   儿子很喜欢,不单纯说教。
  •   质量和内容都好,难怪价格高,纸张好
  •   挺适合这个阶段小朋友的!
  •   准备先做完上册再做下册。
  •   送给孩子的礼物,不错!
  •   很好,质量不错,值得一买
  •   还行吧就是太少了,没有几页
  •   我家宝宝还没有四岁,但是已经做了,有些有难度,一起帮她解决。
  •   循序渐进的数学,不错
  •   宝宝很喜欢看的~所以这个系列的一直都有买
  •   感觉还不错, 搞活动就买了4岁的,囤货吧。
  •   孩子还是比较喜欢,只是内容没什么新意
  •   这本书挺好看的,孩子挺喜欢.
  •   里面的内容还还不错,有趣,益智
  •   还没开始做 ,看着不错
  •   和我的第一本数学启蒙苏不好比的
  •   第一页上的贴纸压线全错位,无法使用,内容还比较实用,可惜贴纸不能用,宝宝比较失望
  •   价格不错,关键是内容孩子听喜欢
  •   听别人介绍买的,孩子还没看,感觉还可以。
  •   给宝宝挑了很多的书,感觉每本都是非常的出彩,画面,贴纸,做的很好
  •   宝宝喜欢,迅速做完。过后还时常翻看。里面内容相对年龄简单一些。
  •   内容丰富,形式多样。
  •   这套书真的太吸引小孩子了,小孩对这本书特别痴迷,学会了太多的东西。
  •   孩子觉得是游戏,很喜欢,不觉得是数学题。从4岁半开始,对于三岁半的孩子,有些题目还是有点难度了。
  •   内容挺不错,女儿很喜欢!
  •   内容还行了,韩国的东西,可能会适应中国
 

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