杜立德医生-好孩子·大字童话桂冠故事

出版时间:2012-5  出版社:学习出版社  作者:(美)洛夫廷 原著,段立欣 改写,应培浩,贾晶晶 绘  页数:157  字数:92000  
Tag标签:无  

前言

序在西方,无论怎么往前推,“分级阅读”也是一个很迟才出现的理念。它的背景,必定是后来成为主潮的科学主义的蔓延,必定是后来的认知心理学等现代学科的诞生和鼎盛。“分工细化”作为现代社会的一大特征,最终导致了各方面的细化,比如阅读。在科学主义尚未成为主潮、成为人类的思维模式之前,我们在看待事物时,习惯于将世界看成一个没有层次、没有缝隙、没有前景和背景的整体。用“混沌”一词,对那时的认识世界的模式进行描述,显然是非常合适的。在这个时期,不可能有人提出“分级阅读”的概念——连发现“剩余价值”的马克思都不可能。但后来,随着现代社会的日趋成熟并走向极致,原先工种混杂甚至不分工种的劳动方式、生产方式得到了彻底的改变。分工越来越细,越来越明确,学科的建立也大致如此。原先没有学科,后来就有了学科。而学科又一分再分。一门叫心理学的大学科,后来分成了大量的心理学子学科:儿童心理学、犯罪心理学、人格心理学、疾病心理学不一而足。现代社会的思维模式就是如此:将原先看作“混沌”的整体世界进行层面、层次的无穷区分。于是,就有了“分级阅读”的概念。毫无疑问,这是一个现代的科学概念。它的合理性、合法性是毋庸置疑的。中国现在讲这个概念,是顺应潮流。学习出版社以分级阅读的名义出版这样一套书,自然也是顺应潮流。当然,在中国推广分级阅读,还面临一些较为复杂的情况。西方“分级阅读”这一理念提出的前提是:社会获得了相对均衡的发展。巴黎的法国与南部乡村的法国,差不多是在同一水平上的法国。一个统一的分级阅读计划,是诞生在这个国家已经充分工业化,教育相对公平、均等的前提下的。然而中国呢?中国大概是这个世界上发展最不均衡的国家。东部与西部、城市与乡村、新贵与平民、重点与非重点,有着很大的差异。这么说,我们是不是就可以把“分级阅读”暂且搁置起来呢?我以为不可。我们还是可以有所作为的。我们可以根据一个相对多数,制定一个相对合理的分级阅读计划。而我们现在所看到的这套书,做了这样的努力,并且我以为是成功的。最后,我必须要说的是,当我见到这份书单时,我进行了仔细的斟酌和考量,结论是:这是我在这些年所见到的一份非常出色的书单。曹文轩2011年11月17日于北京大学蓝旗营住宅

内容概要

  杜立德医生很喜爱动物,愿意为它们奉献自己的热情。他拥有一群特别的动物朋友,学会了动物语言,成为了一名出色的兽医。他接受动物的邀请去非洲给动物们看病,从而开始了一段妙趣横生的冒险之旅。

作者简介

  休·洛夫廷(1886——1947),美国现代优秀儿童图书作家、插画家。他塑造出
“杜立德医生”的形象并将他的故事写成了书。这本作品一炮打响,大受读者欢迎。后来,他专门写起杜立德医生的故事,一生共写了十二部童话,并由此获得美国纽伯瑞儿童文学金奖。

章节摘录

目送马休离开后,鹦鹉波妮从窗台飞到杜立德医生的就诊桌上,精灵古怪地说:“你应该听他的,那个家伙说得一点也不错!”“噢,但是这里有很多兽医!”心不在焉的杜立德医生随口回答。可是两秒之后他触电般跳起,像看怪物一样看着心爱的鹦鹉,结结巴巴地问道:“波……波妮,是……你在说话吗?”“当然是我,难道我不是经常在说话吗?”“但是,那只是一些简单的词,比如‘你好吗?’、‘我叫波妮’这些,完全是没有逻辑的那种。”“不!才不是!我一向是很有逻辑的,我说的话也有意义!”“那我为什么听不懂呢?”“因为你对鸟的语言一窍不通,当然就听不懂我说的鸟话!”波妮抱着翅膀,习惯地摇晃着那颗黄色的大头,看着眼前这个一脸兴奋的主人。“那你平时为什么不说人话?难道只是因为你不想说?”“完全正确!更准确地说,我并不是很喜欢你们人类的语言。哦,你来听听这些:‘卡卡……哦咿……佛佛……’怎么样是不是听起来很不错?”“老天!你说的是什么?”“‘麦片煮好了吗?’这是我们的语言,你有没有感觉鸟类的语言很动听?”“是的,悦耳极了!”杜立德医生趁热打铁地说:“多和我说一些你们的语言吧,怎么样?”“那你可得先把那件事情答应下来!”“什么事?”“当然是去做兽医!给那些愚蠢的人们看看,你才是世界上最棒的医生。接受现实吧,如果你想要事业达到顶峰,只有动物医生才是最适合你的,而且还能赚上一大笔钱。那样你才不会破产,这里的动物才不会担心无家可归。”“好吧好吧!我想……我想我已经同意了。”鹦鹉波妮还没有说完,杜立德医生就兴奋地叫喊着一把抱住它,还用力地在它细软的羽毛头顶上,狠狠地亲了一下。今天绝对是个让人值得纪念的日子!波妮歪着头,注视着自己的主人在屋内手足无措地乱转一通,然后才从他的书房里翻出一大堆和鸟类有关的书籍,还有一本厚厚的笔记本。“太棒了!这简直太不可思议了!立刻,马上!”杜立德拿起笔,气喘吁吁地跑到波妮面前说:“不要说得太快,从你们鸟类语言的ABC开始吧,我会完完整整地把它记录下来!”……

编辑推荐

9-12岁的孩子语言理解能力已经接近成人,自主思考的能力正在增强阶段,但在思维和情感模式方面仍然具有儿童的单纯性,他们站在长大的边界线上,对即将进入的世界感觉好奇、渴望而又不安,对大人的复杂世界似懂非懂;这一时期的孩子需要的是能带领他们开阔视野的读物,或是能够让他们更深入地去了解一种人、一种事物的图书,如一些生活涵盖面广的中长篇作品,或是一些知识点众多的作品。《好孩子·大字童话桂冠故事丛书》,就是针对这一年龄段孩子的阅读和求知特点,为9-12岁孩子度身打造的一套最受孩子们喜爱、最畅销的世界儿童文学经典丛书。对满足孩子的求知欲,提高孩子的想象力,丰富孩子的内心世界有巨大帮助。《好孩子·大字童话桂冠故事》由著名作家曹文轩先生倾情推荐,入选本丛书的篇目均是由权威专家精心挑选的世界最优秀的最脍炙人口的传世经典儿童文学作品,也是每一个孩子成长过程中必读的名作,全部为教育部所颁布的小学生课外阅读指导大纲中的推荐篇目。这套传世名篇内容生动有趣、寓意深刻,语言优美流畅,对于激起孩子的阅读兴趣,使他们感受到阅读的乐趣,养成良好的阅读习惯具有十分重大的意义。此外,本套书全文选用大号字体印刷,对于孩子的身体健康十分有益。海报:

图书封面

图书标签Tags

评论、评分、阅读与下载


    杜立德医生-好孩子·大字童话桂冠故事 PDF格式下载


用户评论 (总计1条)

 
 

  •   送侄子的,想给他看多些,有个快乐童年。。。
 

250万本中文图书简介、评论、评分,PDF格式免费下载。 第一图书网 手机版

京ICP备13047387号-7