森林报

出版时间:2012-6  出版社:中国青年出版社  作者:(俄) 维·比安基 著  页数:166  译者:朱丽峰  

内容概要

  《世界经典·科普美文:森林报(春)》是一部经典科普名著,被列入教育部《全日制义务教育新课程标准》中的推荐阅读书目和小学语文教材的“课外书屋”。作者以“森林历”的12个月为顺序,展现了勃勃生机的神奇大自然,揭示了大自然周而复始的永恒规律,号召青少年朋友“理解自然”、“关爱自然”。我们结合现代教育要求和阅读需求推出了这个全新的“学校/家庭教育读本”:新译文:根据现代语言习惯重新诠释原著,译文更为优美流畅。修改含有“征服自然、改造自然”等思想的部分内容,以切合现代环保理念。取消血腥暴力或非法的捕猎内容。森林中各物种名称更加准确。  增补两个新部分:《哥伦布俱乐部》:《哥伦布俱乐部》讲述了一群热爱自然的孩子们自发成立了一个组织去探索自然秘密的故事。如果小读者读过《森林报》后对自然产生了兴趣,该怎么做?做什么呢?这个故事正好给这些问题提供了很好的参考,特别是对于学校和家庭教育有一定的指导意义。  《基特·韦利坎诺夫讲故事》:基特·韦利坎诺夫是个能用知识“忽悠”人的“小骗子”。这本事可不是白来的,他热爱自然,掌握很多自然知识,能融会贯通、灵活应用。读者们如果想在学习、生活中不“上当”,就要向他学习,活学活用才能练出真本事。

作者简介

  维塔里·瓦连季诺维奇·比安基,比安基从小受家庭影响,对大自然的奥秘产生了浓厚的兴趣。1916年他毕业于彼得格勒大学的物理与数学系,同时还在圣彼得堡艺术学院学习艺术。青年时期的比安基曾赴伏尔加河、阿尔泰山、乌拉尔、哈萨克斯坦等地区进行科学考察,期间积累了大量的科学笔记。1928年,他的代表作《森林报》问世。这是一部与众不同的关于森林居民的百科全书,面世之后广受读者好评,多次再版,不断修订,被翻译成多种语言在世界各国出版。比安基是一位卓越的儿童文学作家,他一生中共创作了300余部各种体裁的作品,出版图书120种,总发行量超过4000万册,他的很多作品在当时还被幼儿园和小学用于教学活动。

书籍目录

NO.1冬眠初醒月(春季第一月)一年,——12个月的太阳诗篇:新年快乐发自森林的第一封电报林中大事记第一枚鸟蛋雪堆里的奶娃娃第一束花儿春天的妙计冬季来客准备上路雪崩潮湿的家神秘的绒毛在常绿森林里鹞鹰和秃鼻乌鸦发自森林的第二封电报城市新闻屋顶上的音乐会顶楼上惊慌失措的麻雀昏昏欲睡的苍蝇苍蝇,你们要提防“流浪汉”石蝇列斯诺伊的观察工作预备住房吧蚊虫飞舞第一群蝴蝶公园里植树造林春天的花儿谁游进水塘里?款冬天上传来喇叭声庆祝会的入场券发自森材的第三封电报春汛来了乡村日历逃犯被逮捕了新生儿搬进温暖的新家绿色新闻打猎打丘鹬松鸡求偶森林剧场黑琴鸡求偶来自全国各地无线电交流喂!喂!这里是北极这里是中亚喂!喂!这里是远东这里是乌克兰西部喂!喂!这里是新西伯利亚泰加林地区这里是外贝加尔草原这里是冻土带、亚马尔半岛这里是高加索山区这里是中亚荒漠喂!喂!这里是海洋这里是白海这儿是里海这里是波罗的海水域森林知识射击竞赛公告哥伦布俱乐部N0.2候鸟归乡月(春季第二月)一年,——12个月的太阳诗篇候鸟归乡大迁徙戴脚环的鸟儿林中大事记道路泥泞雪下的浆果昆虫的云杉晚会蝮蛇的日光浴蚁穴微微动起来还有谁醒来了?池塘里森林卫生员它们是春花吗?白寒鸦编辑部的解答珍稀的小兽飞鸟捎来的快信洪水树上的兔子乘船的松鼠鸟儿的日子也不好过意外收获最后一个冰块在小河、大河和湖泊里鱼儿在冬天干什么?……N0.3唱歌跳舞月(春季第三月)森林知识射击竞赛答案“慧眼”竞赛解答

章节摘录

  我常常在夜里去森林,倾听森林在夜里的声音。我听到了各种动静,但它们是什么动物发出来的,我不知道。我该怎么为《森林报》写稿件描述这些声音呢?我们回信给他:“请写下你听到的东西,我们会试着分辨。”后来,他就寄给编辑部这样一封信:说真的,我夜里在森林听到的声音乱七八糟,一点也不像你们写的什么乐队演奏。  所有鸟儿的叫声逐渐停歇,森林里终于一片寂静时,已经是午夜了。  后来,声音开始从在某个高高的地方传来,像低音琴弦在嗡嗡作响。声音一开始很小,随后越来越大,非常厚重低沉,后来又越来越小,最后终于完全停止了。  我想:“这样的前奏还不错。尽管只拉了一种琴弦,但好歹开始演奏了。”  另一种声音突然从森林里传出来:“哈一哈一哈!  霍一霍一霍!”听起来很可怕,吓得我觉得自己后背上像是有蚂蚁在爬。  我想,这是对音乐家的“奖赏”:大声嘲笑他呢!  四周重新又安静下来。安静了很久。我以为,再也不会有其他声音了。  后来,我听到,有人在给留声机上发条。一直上啊上,但音乐始终没响起来。我心想:“难道它们的留声机坏了吗?”  声音停了。万籁俱寂。后来又开始上发条:“特尔尔一雷尔尔一雷尔尔一雷尔尔!……”这声音响个没完没了,我都听腻了。  发条终于上好了。我想:“现在该放唱片了,它们这就要播音乐了。”  ……

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