七年级生物下

出版时间：2011-1  出版社：北京教育出版社  作者：张春红  页数：64  字数：121000  

内容概要

本书特点：　　首要特点——适合：练习分成跟进课堂、循题渐进、适时回顾三步。遵循学习规律、对应知识学习、知识巩固以及知识深化的三个学习阶段精心设计，三个阶段的同步练习中习题的数量、深度要求专业编排。　　主要特点——超效：练习目标明确，注重诱思，章前制订计划表，节前说明知识点。练习层次清晰，注重呼应，第一步练习提炼本节知识点，深化概念；第二步练习分成知能巩固练习和综合优化练习；第三步练习中再现要点练习强化重点，攻坚创新练习适度拔高思维。　　深层特点——精到：题型精巧，选题注重全面、典型、递进、时效、权威、严谨，练习页中对难题进行小提示，启发思路，提高自我。　　突出特点——创新：题例新颖，选题注重课改新题型和中考新题型，原创热点知识问题；版面清新，注重文本与学生的互动，为练习和思维提供广阔的空间。

书籍目录

第四单元 生物圈中的人  第一章 人的由来    本章目标训练计划表　　　STEP 1 跟进课堂·直击要点　　　STEP 2 循题演练·能力提升    第二节 人的生殖　　　STEP 1 跟进课堂·直击要点　　　STEP 2 循题演练·能力提升    第三节 青春期　　　STEP 1 跟进课堂·直击要点　　　STEP 2 循题演练·能力提升    第四节 计划生育　　　STEP 1 跟进课堂·直击要点　　　STEP 2 循题演练·能力提升    本章综合训练  第二章 人体的营养    本章目标训练计划表    第一节 食物中的营养物质　　　STEP 1 跟进课堂·直击要点　　　STEP 2 循题演练·能力提升    第二节 消化和吸收　　　STEP 1 跟进课堂·直击要点　　　STEP 2 循题演练·能力提升    第三节 关注合理营养与食品安全　　　STEP 1 跟进课堂·直击要点　　　STEP 2 循题演练·能力提升    本章综合训练  第三章 人体的呼吸    本章目标训练计划表    第一节 呼吸道对空气的处理　　　STEP 1 跟进课堂·直击要点　　　STEP 2 循题演练·能力提升    第二节 发生在肺内的气体交换　　　STEP 1 跟进课堂·直击要点　　　STEP 2 循题演练·能力提升    第三节 空气质量与健康　　　STEP 1 跟进课堂·直击要点　　　STEP 2 循题演练·能力提升    本章综合训练  第四章 人体内物质的运输    第一节 流动的组织——血液　　　STEP 1 跟进课堂·直击要点　　　STEP 2 循题演练·能力提升    第二节 血流的管道——血管　　　STEP 1 跟进课堂·直击要点　　　STEP 2 循题演练·能力提升     ……  期中测试题  第五章 人体内废物的排出  第六章 人体生命活动的调节  第七章 人类活动对生物圈的影响  期末测试题  参考答案