满分训练设计

出版时间：2011-10  出版社：北京出版集团公司，北京教育出版社  作者：刘强 编  页数：106  

内容概要

　　《满分训练设计：高中数学（必修4）（江苏版）》立足新课程标准要求，遵循学科特点，符合学生的心理认知规律，用训练的方式梳理整合各个单元的全部基础知识点。既融会贯通重点、疑点、难点，又紧密结合高考题型，密切关注教育改革和权威信息，预测高考热点，既训练学生基本的解题能力，又培养学生综合的学科素养。　　《满分训练设计：高中数学（必修4）（江苏版）》通过一定量的不同形式的习题进行对应训练，掌握本节的基础知识、基本技能、基本方法和基本应用，逐题过关，夯实基础，奠定高分基石。　　《满分训练设计：高中数学（必修4）（江苏版）》针对本节进行纵向深入、横向综合的习题训练，逐题突破，涉猎各种题型，理科学习中“思想方法、一题多解、多题一解、探究题、实验题”均在这里得到充分体现，使学生更全面地把握知识，更灵活地应用知识，并达到拓展思路、激活思维、培养综合创新能力的目的。

书籍目录

卷首语第1章 三角函数1.1 任意角、弧度（第1课时）任意角、弧度（第2课时）1.2 任意角的三角函数（第1课时）任意角的三角函数（第2课时）任意角的三角函数（第3课时）任意角的三角函数（第4课时）任意角的三角函数（第5课时）1.3 三角函数的图象和性质（第1课时）三角函数的图象和性质（第2课时）三角函数的图象和性质（第3课时）三角函数的图象和性质（第4课时）三角函数的图象和性质（第5课时）三角函数的图象和性质（第6课时）综合测试第2章 平面向量2.1 向量的概念及表示2.2 向量的线性运算（第1课时）向量的线性运算（第2课时）向量的线性运算（第3课时）2.3 向量的坐标表示（第1课时）向量的坐标表示（第2课时）2.4 向量的数量积（第1课时）向量的数量积（第2课时）2.5 向量的应用综合测试阶段性综合评估检测（一）第3章 三角恒等变换3.1 两角和与差的三角函数（第1课时）两角和与差的三角函数（第2课时）两角和与差的三角函数（第3课时）3.2 二倍角的三角函数（第1课时）二倍角的三角函数（第2课时）3.3 几个三角恒等式综合测试阶段性综合评估检测（二）参考答案参考答案及解析