启蒙教育故事

出版时间：2007-5  出版社：百花文艺  作者：赵燕 编  页数：184  

内容概要

阅读，可以领略和感受语言文字的独特美患和韵味，能够汲取古今中休人类文明的精华和丰美的养分，在这感受与汲取中使道德情操得以提高，使多方面酌素质得以培养。    加大和加强中小学生课休阅读酌引导力度，是教育部“新课标”中的重点，是语文教学效果的具体体现。因为每个人酌语文素养和人文素质的提高，陈了课堂、课本的学习之外，课外广泛的阅读是一个十分重要的途径。    《金色童年阅读丛书（第一辑）出版后，受到广大中小学生的普遍欢迎，相信这第二辑的出版也会得到广大同学们的认可的。    “读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”笛卡尔的这句名言，说得多好啊！寂寞时，书会给你以宙慰，疑惑吋，书会给你以指点；挫折时，书会给你以力量；顺畅时，书会指引你走向更大的辉煌。

书籍目录

好学上进　画家和牧童　薛谭学歌　　长明灯下苦读的王冕　千里问一字　孔子谦恭好学　王羲之认真练字　干活赔书良好习惯　　北风爷爷你吹吧　小鱼遇险　不眨眼的“嘟嘟”　把花铅笔还给人家　白头翁的故事　群鸟学艺　孟母断织珍惜时间　“挤”劲儿和“钻”劲儿　一个勤奋者的时间表　民族魂——鲁迅　和时间赛跑　时光老人和流浪汉　“三余”读书文明礼貌　问路　路路的脸又红了　要保持环境卫生　　做文明客人　我学姐姐这样做　弄不明白的小山羊　熊猫的客人　车厢里的文明礼貌语　小哎哎诚实守信遵守纪律爱在行动观察思考尊敬师长拾金不昧独立自主热爱劳动