小学生获奖作文

出版时间：2008-8  出版社：百花文艺出版社  作者：胡汉松 编  页数：184  

前言

　　《轻松作文宝典丛书》以提高广大同学写作能力为目的，鼓励同学们提笔写作的积极性，激发同学们用文字表达个人情感，树立写作文的自信心，在轻松的心态下，利用平日留，心观察周围事物所积累的素材，写出自己周边的人事物景，表达出个人的喜怒哀乐的情感，真实自然的将自身所见所闻所感从笔尖上宣泄出来。消除对作文“写什么”、“怎么写”、“写不出”的畏难想法，让你真切地感觉到作文实际上是一件很轻松的事情，就像你解答一道十分感兴趣的数学题，做一个充满变化的自然课的实验一样。　　诀窍就在这本《小学生获奖作文》中。这本作文选中，收录了全国各地小学生获奖作文近两百篇。写人、记事、绘景、状物等内容丰富多彩、形式多样。但一个共同的特点就是，不论是写入还是记事，不论是绘景还是状物，均是发生在小作者身边的、熟悉的、亲历的，就像在你的周围的人物、生活一样。阅读这些作文，相信同学们会有一种似曾相识的感觉。这就是这些获奖作文的小作者们留意观察周围的事物，积累生活中的素材，写入自己的文章中的。这些小作者能够写好的，你同样也能写好，你应该有这样的信心，因为你也有这种能力。　　为了便于同学们通过阅读这些获奖作文，从中有所借鉴提高，在每篇作文后，我们进行了繁简不一的点评，在点评中进行评说、讲解、以期使同学们结合范文对写作方面的一些练习，有直观的比较，既增加阅读的兴趣，又获取写作方面的知识。

内容概要

　　《小学生获奖作文（最新版）》内容简介为：学写作文，首先要知道写什么。这《小学生获奖作文（最新版）》不仅收录了百多篇你的同龄、同学的小作文，有写人的也有写事的。同时，在文后点评中还加以点拨，在每个单元中还设计了一些说写练习，以使同学们学以致用，有所提高。

书籍目录

认识自我我有一个好习惯我是一个有毅力的孩子我是“17”我很潇洒我是调皮大王一我是这样的人那个丫头间谍自白我爱弹古筝我进步了我请别叫我“小不点”啦一个真实的我我是“调味品”我爱笑的后面调侃的“我”我爱汽车珍贵的照片我，一个喜欢读书的小女孩有这么一个人亲人画像爸爸是个老顽童人见人爱的“小逗逗”一我的表妹王芊芊“胆小如鼠”的妈妈“花迷”老爸爸爸的眼睛我明白您的心意我尊敬的一位长辈爸爸的妙策路口那个身影姑姑+老师我的奶奶最刁嘴世上只有妈妈“坏”妈妈怎能这样爸爸给我点眼药水乒乓球比赛“小不点儿”唉，妈妈师生写直精彩的文艺汇演桌上拔河我的同桌外号升级创意先锋捐款建校记难忘的一课我们班的二三事考试掌声响起来搞笑宿舍童心点子多的“猴”队长时髦的节节裤课堂新事的效果百科全书?大朋友?慈父多么有趣的小实验“两特”老师竞争的乐趣亲历社会发生在公共汽车上的事发生在大街上的事模拟购房我的邻居在集市上多变的脸茶摊前伞夜归算命先生丢丑记初识城里人这事他做得对那雨那车那人楼道窄?楼道宽?“老外”买风车大雨无情人有情爸爸的工商制服身边的故事在日本吃麦当劳的感想路遇网上寻书记冰箱冻鱼冻蚂蚁车站上“捉妖大仙”捉妖记爸爸的普通话丧事喜办守窗待蝇“藏书”给我带来了快乐我给妈妈一个吻记一件全家高兴的事家庭新事给茄子“理发”特殊的作业分担家务除夕之夜故乡风貌谁不说俺家乡美我爱我的家乡请到我的家乡来家乡的早晨向你介绍我的家乡水家乡的栗子树我家乡的弥猴桃我爱家乡的李果洛阳牡丹请你到珠海来我们为白沙河建档案成长体验发生在童年时的一件事愉快的回忆我总忘不了这件事改变感谢楼梯承诺我又想起了那个小伙伴我成了侏儒别开生面的品尝会我第一次做菜记我成长中的一件事发生在秋天傍晚时的一件事大手我的童年是首歌我也当了一回记者榜样我学会了吃苦瓜做一个坚强的男子汉滑板运送美在自然红杏枝头春意闹夏天的云秋风冬景红红的月亮绿流星雪如碎玉家乡的月牙泉海边拾趣泉城的明球——大明湖秋天的微山湖春的信息夕阳斜照——唐河桥掌声响起来我的大海梦晚霞五彩的雪痕人间仙镜——蓬莱阁植物园林山菊花向日葵小香椿冬天的花儿美丽的荷花苦瓜芦荟荷花我爱“葫芦娃”风铃草我爱凤凰树美丽的筋杜鹃仙人球珍藏黄叶春节赏梅樟树灯笼花合欢树心爱之物我最喜欢的一枚邮票我的好伙伴——书包小木偶心爱的玩具——小狗我的新朋友——电脑一盏最美的花灯芭蕉扇“打火机乐园”小球王“毛利”奇妙的门铃可爱的森林之王我的“随身宝贝”漂亮的小红伞动物世界熊猫我喜欢“黑虎”美丽的太平乌诚实的伙伴燕子我家的蜘蛛不织网小金丝熊书简笔痕踏着李四光爷爷的足迹愿大人们，别一则笑话的启示“祖国——我回来了”《幸福是什么》读后感读《泰山上的挑夫》读《中华美德》有感《三个女数学家》的读后感神奇想象我如果是一只快乐的小音符如果我是一张纸后悔药开发天狼星面包的眼睛新世纪的水果三十世纪的家大战孙悟空武器没有了大海奇遇记与屈原对话漫游时光隧道种出来的“房子”动物“复活水”我跟杨利伟叔叔游太空未来的冷暖风扇间谍自白

章节摘录

　　小伙伴们的烦恼连续在《小学语文报》上“拍卖”后，我也想将自己的“烦恼”找个“买主”。　　我的成绩在班内不是最好的，也不是最坏的。我在班里既没有名正言顺的级别，也没有堂堂正正的称号。可我的工作却常常让同学们紧张，令同学们厌恶，而老师却高兴哩！说了半天，到底干啥？说出来吓你一跳：我是班级“间谍”。　　班级“间谍”的工作是负责暗中监视同学们自习时的一举一动，窥视其课后行踪等，然后向老师汇报。刚接受这一“光荣”任务时，我还佩服老师能“人尽其才”，圆我英雄用武之梦。现在我却深感其苦。首先是自己只能不露声色地暗中监视，不能像班干部那样理直气壮、豪情满怀地去管别人，好男儿自觉低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老师批评的同学都气得骂班内有“奸细、狗腿子。”面对如此奇耻大辱，我只好忍气吞声。还是老师说得对：“小不忍则乱大谋。”为了安全不露馅，我与老师只能单线联系。最难为情的是自己的好朋友犯了错误。有一次，班内丢失了一支钢笔，我深人“虎穴”微服私探之后，发现原来是好朋友杨朋拿的。向老师说吧，对不起朋友；不说吧，．在其位怎能误其政。我百思无法，只好自己掏钱买了一支一模一样的新钢笔向杨朋换来那支旧钢笔去交差。杨朋直骂我“神经质”。谁知我心中的痛苦是多么难忍啊！　　噢，你瞧，只顾掏心窝子，自己的身份也暴露了。同学们，也许我的做法有不少错，但我还任重道远，我会慢慢做得更出色。为了我“未竞的事业”，你可要替我保守秘密啊！　　我爱弹古筝　　我是怎么爱上弹古筝的呢？那还得从一次音乐会说起。　　六年前的一个晚上，奶奶带我去参加音乐会。我看见节目单中有一个古筝独奏的节目，这一下子引起了我的好奇心：古筝是什么模样的呀？当帷幕徐徐拉开时，我看见舞台上安放着一个条案似的东西。随着演奏者的手指在琴上弹拨，美妙的乐声如泉水叮咚滋润着我的心田，我被陶醉了。音乐会结束后，我拉着奶奶跑到了后台，后台摆着四五架这样的大怪物。

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