特高级教师点拨（下）

出版时间：2010-11  出版社：内蒙古少儿  作者：荣德基  页数：282  字数：1288000  

内容概要

“CETC差距学习法”启发学生在自主学习过程中进行差距管理。学习是一个系统的过程，只有从整体着眼，树立管理观念，才能提高学习效率，用最少的时间成本取得最好的成绩。CETC倡导把学习作为一个项目，让学生树立主人翁意识，像经营自己的事业一样自主进行项目制管理。

书籍目录

第一单元
　第1课　石榴
　第2课　海燕
　第3课　白鹅
　第4课　鹤群
　单元写作能力训练
　第一单元达标检测题
第二单元
　第5课　鲁迅自传
　第6课　毛泽东的少年时代
　第7课　第一千个球
　第8课　少年爱因斯坦
　单元写作能力训练
　第二单元达标检测题
第三单元
　第9课　骆驼寻宝记
　第10课　地毯下的尘土
　第11课　巨人和孩子
　第12课　蟋蟀在时报广场
　单元写作能力训练
　第三单元达标检测题
第四单元
　第13课　我爱这土地
　第14课　乡愁
　第15课　我为少男少女们歌唱
　第16课　纸船
　单元写作能力训练
　第四单元达标检测题
第五单元
　第17课　苏州园林
　第18课　桥梁远景图
　第19课　洲际导弹自述
　第20课　珍奇的稀有动物——针鼹
　单元写作能力训练
　第五单元达标检测题
第六单元
　第21课　黔之驴
　第22课　陋室铭
　第23课　爱莲说
　第24课　口技
　第25课　诗词五首
　单元写作能力训练
　第六单元达标检测题
第七单元
　第26课　强项令
　第27课　包拯
　第28课　岳飞
　第29课　《列子》二则
　第30课　诗词五首
　单元写作能力训练
　第七单元达标检测题
参考答案及点拨

用户评论 (总计3条)

•   这是在老师建议下购买的教辅，是品牌的教辅材料。和教材结合紧密，适合学生学习用。已经七年级下了，会连续购买的。希望标注更明确和标准化一些
•   发货快，服务好。
•   和书同步，孩子说有用