石膏素描技法范本

出版时间：1998-1  出版社：第1版 (2003年1月1日)  作者：俞建国  页数：21  
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内容概要

本书是一本从根本上来提高学生素描写生的观察，思维、分析和表现能力的指导教材。主要对象是广大青少年学生,贯彻《全国学校艺术教育总体规划》的精神,为青少年学生在学习绘画艺术的道路上，提供一些最基础的示范教材,帮助和指导他们进行最基础的绘画训练，是青少年学生初学绘画的必备书目。　　这套《石膏素描技法范本》是由上海人民美术出版社出版的,分为两集,本集是第二集。书中的石膏几何体素描作品,是由俞建国老师所画。本书对多个石膏人物作像从不同角度进行解析和写生，其中每个角度都有从整体到局部的详细解析。本书石膏的品种全面而且集中,包含了琴女、罗马皇、大卫、牧童、高尔基等经典作品.画面有单体,有组合体,有步骤图,比较方便初学者的学习。在书中采用了结构素描和明暗素描两种表现方法,有利于初学者在写生时对石膏几何体的形体观察和理解。从根本上解决了学生在素描学习中经常遇到的重要问题，并使之逐步体会到素描造型的一般规律，从而达到触类旁通的目的。本书致力于培养画者正确的观察方法和科学的分析方法,从而可以完美地表现对象。

书籍目录

1 几何体素描步骤 2 伏尔泰石膏像作画步骤3 马赛曲战士头像作画步骤4 琴女5 罗马皇6 人卫7 牧童8 高尔夫 9 阿里斯托芬 10 布鲁特斯 11 阿里亚斯 12 巴特农的维纳斯13 荷马14 尼俄柏 15 朱利阿诺·美第奇 16 拉奥孔  拉奥孔局部 l7 伏尔泰18 阿波罗19 人卫20 维纳斯21 阿格里巴

媒体关注与评论

　　序　　素描是绘画以及一切造型艺术的基础和最主要的基本功。学习素描先从石膏像素描入手，这为国内外美术家和艺术院校的教学事实证明是科学的方法，是行之有效的途径。　　当今的素描教学，由于社会机制的多功能转换，出现了多元的发展乙一　些艺术院校和有关学校所设置的美术专业，在开设的素描基础课教学过程　中，教员和学生们开始思考`探索素描的思维方式、 素描的审美二素描的手法、素描的形式、素描的概念和素描的法则等问题。由于各种艺术专业的需要不同，素描基础教学的要求也就不同。如何把握以及正确定位来进行素描造型基础的正确训练，是提高美术专业水平以及相关艺术教育质量的一个很重要的环节。　　此石膏素描技法范本的绘画者俞建国，毕业于上诲戏剧学院。十几年来，在进行美术基础教学的实践中，不断研究，不断思考，不断探索，画了大量的石膏素描作品，对素描进行了不同表现手法的处理，逐渐完善了他的思维方式的转换，使他的素描表现方法也随之得以转换，形成了他的结构素描的画法。　　一般石膏素描写生，往往是把物体的表面结构与明暗充分表现出来，而忽视物体客观存在的本质结构因素。结构素描，即对物象的表面特征与内部本质结构结合在一起，给人以既丰富而又深刻，即生动而又有内在的感觉，它不是简单的直观现象，而是以物体本质因素进行主导思维的结果。结构素描婁求画者对对象结构组合达到整体性`完整性。要充分体现对象内在排列的连贯性与节奏感。这种结构不是简单的互相集合体，而是互相依赖、互相一联系，具有内在一定规律的整体。　　结构是在运动中存在的；是富有生命的，不是简单形式的构成。同时，结构素描不是为结构而结构的一种简单程式，而是根据对象的本身特点和内在因素，在观察方法、表现手法以及形式上进行自我调节’目的是帮助作画．者更好地理解对象的结构和本质，为的是更好地`更完美地表现对象。　　是序不再作更详尽的理论论述和探讨。目前各种美术专业很多，各专业素描的要求也不同，对素描的认识和理解，可以保留传统的认识和理解，但也不妨转换一下自身的思维方式、转换一下观察方法，去创造一种更新、更 有效的方法，去代替原有的固执和偏见。　　石膏素描技法范本，分为二集，本集为第一集。　　希望本集石膏素描能给美术初学者有所帮助和启迪。

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　　本书是一本从根本上来提高学生素描写生的观察，思维、分析和表现能力的指导教材。主要对象是广大青少年学生,贯彻《全国学校艺术教育总体规划》的精神,为青少年学生在学习绘画艺术的道路上,提供一些最基础的示范教材,帮助和指导他们进行最基础的绘画训练，是青少年学生初学绘画的必备书目。