出版时间:2008-7 出版社:上海人民美术出版社 作者:高洪波 等著 页数:351
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内容概要
童话是一种特殊的文学形式。与其他文学形式相比,童话特别强调作品的美感、想象力和幻想特质。在人生的早期阅读中,童话的作用是无可替代的。少年儿童求知欲旺盛、好奇心强烈,而童话恰恰能满足他们这方面的心理需求和精神需求。阅读童话,有助于少年儿童善恶观的确立;有助于少年儿童美感的提升;有助于少年儿童视野的拓展;有助于少年儿童想象能力和幻想能力的培养;有助于少年儿童创造性地认识和把握世界。 地上的人们都向往天堂,天堂里没有饥饿,没有寒冷,没有黑暗,它至真、至纯、至美,是人类最理想的归宿。有一种天堂是可以在地上建造的,童话世界就是人间天堂。 童话的创造表达了人类诗意地栖居在大地之上的美好理想,人人都期望自己就是那个童话世界中幸运的灰姑娘,白雪公主。创造童话,走进童话,就留住了人类生命中的诗意。
书籍目录
导读知识链接阅读延伸两头蛇双双有魔力的小铲子狐狸打猎人红鬼脸壳小鸭子学游水太阳和他的孩子们梨子提琴树上的鞋子红鞋子白脖儿和白尾儿我想做一片绿叶小溪流的歌大雁和鸭子三只骄傲的小猫小老鼠上灯台两只棉手套小松鼠和红树叶洗四十双袜子的小波波熊花园街11号和12号一封扭来扭去的信大狼托克打电话国王的爱好书本里的蚂蚁可怕的魔瓶野鸭皮皮温馨的雪鼓手小青蛙老山羊的鹿皮靴子小猪种树牙医小松鼠小鼹鼠的火车告别三叶镇米粒上的花朵老蜘蛛的一百张床纳米王国的吹牛大女巫和十二海盗一片白羽毛会飞的小鹿野葡萄只差一点点时间老人的礼物小青虫的梦华啦啦的航空信巫婆村附录 编委会成员简介
媒体关注与评论
我相信这种阅读教育,必然会培养起学生纯正的文学趣味,必然会促进主流阅读趋势的形成,必然会让学生从知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等多方面有较大的收获。这也是我们编辑出版这套丛书的初衷。 ——金波
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自《语文课程标准》公布以来,不少富于敬业精神、有才干的老师,在他们的阅读课堂中,担当起阅读教育的重担。他们在严谨的选材中,利用优秀的文学资源,向学生推介了大量优秀的图书,实施了以“练成阅读和作文的熟练技能”为重要内容的阅读教育。
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