三个笨学生

出版时间：1970-1  出版社：少年儿童  作者：冰波|绘画:费肖夫  页数：32  
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内容概要

　　国内顶级儿童文学作家、新锐图画书插画家倾力打造　　亲子共读优质图画书　　当当当！熊老师来上课啦，今天要讲的是“前”和“后”。什么是“前”，什么是“后”，熊老师找来很多判断标准。可是学生个个不同，所以熊老师越讲他们越迷糊！这可怎么办呢？最后，熊老师讲清楚“前”和“后”了吗？

作者简介

　　冰波，本名赵冰波，杭州人。现供职于浙江文学院。国家一级作家。杭州作家协会副主席。出版童话200余本，2000余单篇，动画片剧本230余集。荣誉：全国优秀儿童文学奖（3次）、全国“五个一工程”奖（3次）、国家图书奖（2次）、宋庆龄儿童文学奖（1次）、冰心儿童图书奖、新作奖等（多次），计五十余项。　　　　　　　　　　　　画者：费肖夫，青年插画家。

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　　“前”和“后”是一组相对概念，因为是相对概念，所以判断的标准时时可以变化。这在孩子的眼中可太神奇了。肚子的方向是前面呢，还是脑袋的方向是前面？又或者还有其他的选择？　　相对概念的变化之处，往往也就成为了孩子的困惑之处。故事中的小花蛇、小螃蟹和变色龙就如同生活中的孩子，由于各自不同的特点，因而对“前”和“后”判断标准的理解完全不同。　　当小花蛇盘在树上的时候，肚子左扭右绕，完全分不清楚方向，更不要说分辨前后了；小螃蟹没有尾巴，所谓的“脑袋是前，尾巴是后”根本就不成立；变色龙的两只眼睛能分别转动，一只眼睛看鼻子，一只眼睛看尾巴也不成问题，眼睛看到的方向是“前”的论调就更没谱了。　　好在作者足够智慧，最后用排队的方法让熊老师、小花蛇、小螃蟹和变色龙达成统一的认识，解决了分辨前后这一难题。　　在孩子的生活中，不仅“前”和“后”是一组容易混淆的概念，“左”和“右”也常常变化多端。耐心的爸爸妈妈不妨学学故事中的熊老师，故意说说一些错误的判断标准，让孩子在矛盾和冲突中去发现正确的辨别方法，这样孩子对“左”和“右”概念的理解就能更深刻。在认知冲突中获得的正确概念，总是比直接被告知的正确概念更有价值。