SCI论文撰写与发表

出版时间:2009-3  出版社:山东教育出版社  作者:顾飞荣,彭少兵 著  页数:186  
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内容概要

能够在SCI收录期刊发表研究论文是广大从事科学研究的专家、教授、博士(甚至硕士)研究生梦寐以求的理想和目标。但是,由于缺乏SCI论文撰写与发表的指导,SCI论文英文写作的知识和技能不够,不少科研人员无法将他们潜心研究获得的科研成果介绍或推广到国际学术界,无法使这些成果(甚至他们本人的学术地位)获得国际学术界的认可。这些科研人员,尤其是其中的博士和硕士研究生,迫切需要SCI论文英文写作与发表知识和技能方面的切合实际的指导。南京农业大学外国语学院顾飞荣副教授和菲律宾国际水稻研究所资深科学家彭少兵教授合著的《SCI论文撰写与发表》一书的出版,对于希望学习SCI论文撰写与发表的科研人员,尤其是在读博士、硕士研究生,可谓雪中送炭。《SCI论文撰写与发表》是两位专家、教授多年从事SCI论文英文写作与发表实践、教学和研究成果的结晶,具有以下鲜明特质:◎图书唯一性:本书是目前国内唯一一本由中国大陆学者撰写、针对我国科研工作者的需求、详细介绍SCI论文撰写与发表知识和技能的图书。◎内容实用性:是否能够发表以及能够发表多少篇SCI论文,是目前我国考查和衡量科研人员工作或学习成绩的最重要方式。本书对数量庞大的科研工作者、在读研究生发表SCI论文具有“手册”般实用和详尽的指导价值。◎作者权威性:本书的作者彭少兵教授身兼数家顶级国际SCI收录期刊的编委,对SCI论文的撰写、投稿和录用标准非常熟悉;本书另一位作者顾飞荣副教授已对研究生讲授科技论文英文写作与发表课程多年,同时帮助他人撰写并获得发表英文SCI论文30余篇,积累了丰富的经验。◎读者群庞大:本书适用于所有科研工作者、在读博士及硕士研究生。另外,我国众多高校已经在研究生中开设了“科技论文英文写作(发表)”课程或其他类似课程,本书特别适合作为这些课程的教材使用。

作者简介

彭少兵
1962年出生于湖北洪湖,博士,华中农业大学长江学者讲座教授,湖南农业大学芙蓉学者特聘教授,国际水稻研究所高级作物生理学家,博士生导师。1979-1983年就读于华中农学院农学专业,获农学学士学位,毕业后留校任教。1985-1991年,先后在美国加州大学戴维斯分校、德州理工大学和佛罗里达大学获硕士、博士学位、从事博士后研究,于1991年10月起就职于菲律宾国际水稻研究所。
研究方向主要包括作物光合作用、营养生理、高产生理、逆境生理、作物栽培管理及育种等领域。先后在国内外一些有影响的学术期刊上发表论文116篇,其中86篇被SCI期刊收录,所发表的论文被SCI期刊论文引用共1586次,单篇引用最高次数达131次,SCI论文的h-指数为21。现任以下刊物编委:Crop Science; Field Crops Research; Plant Production Science;《作物学报》;《植物生理与分子生物学报》。
1994年任气候变化与水稻国际学术大会主席;1996年获得国际农业磋商组织(CGIAR)颁发的“杰出青年科学家奖”;2000年任第23届国际水稻科学大会主席;2003年获得韩国农村发展局“荣誉科学家”奖;2004年被美国农学会授予“会士”(Fellow of ASA);2004年在美国国家科学院院报PNAS发表的论文“Rice yields decline with higher night temperature from global warming”被美国Discover杂志选入“2004年全球100件重大科学事件”,排名第68位;2005年被美国作物学会授予“会士”(Fellow of CSSA);2005年获CGIAR颁发的“优秀论文奖”。2002年主持创建了华中农业大学作物生理与栽培研究中心(Crop Physiology and Production Center, CPPC)。
顾飞荣
1958年生,江苏射阳人,硕士,南京农业大学外国语学院副教授,硕士生导师。主要研究方向:英汉翻译理论与实践、科技论文汉英翻译、科技论文英文写作。近年来在外语类核心期刊和其他重要期刊发表翻译学、英文写作和外语教学研究论文8篇,主编或副主编研究生英语“十一五”规划教材3部,主编英汉对照系列丛书、辞典等图书15部。帮助他人撰写或修改并获得发表的英文版SCI期刊论文30余篇。

书籍目录

第一篇  科学引文索引(SCI)及影响因子(IF)  第一章  科学引文索引及科学网  1.1  SCI的由来    1.2  SCI印刷版和网络版    1.3  “科学网”(web of Science)的规模  1.4  ISI期刊的入选标准  1.5  ISI收录文献的年代范围    1.6  期刊引用报告(JCR)和影响因子(IF) 第二章  影响因子的不科学性   2.1  期刊收录的国际性不够   2.2  论文个体水平差别   2.3  学科差别   2.4  署名作者人数差别     2.5  论文类型不同     2.6  刊登论文数量有别     2.7  论文数量的计算方法有别     2.8  计算期刊影响因子的时间段有别     2.9  我们的观点. 第三章  中国发行SCI期刊及发表SCI论文现状   3.1  中国发行SCI期刊情况   3.2  中国学者在国际上发表SCI论文情况第二篇  SCI论文撰写与发表 第四章  撰写与发表论文的目的   4.1  传播科技信息,为人类文明进步做贡献   4.2  进行学术交流,给科学研究事业注入活力   4.3  获得学术地位,有利于进一步发展   4.4  赢得更多机遇,触发新的想法 第五章  SCI论文的撰写与发表是一个艰难的历程   5.1  写论文并不比做实验容易     5.2  发表SCI论文困难重重  5.3  从科学研究到论文发表、产生影响是一个价值提炼的过程 第六章  SCI论文撰写18步     6.1  第l步:选择一个值得研究的题目   6.2  第2步:熟悉相关的文献   6.3  第3步:明确论文提供给读者的主要信息   6.4  第4步:拟订一个临时标题   6.5  第5步:选择合适的期刊   6.6  第6步:阅读杂志社的作者指南   6.7  第7步:决定论文基本结构   6.8  第8步:根据论文结构收集和整理资料   6.9  第9步:图表设计   6.l0  第10步:拟出论文各个部分的写作提纲   6.11  第11步:撰写初稿   6.12  第12步:即时改错   6.13  第13步:酝酿初稿   6.14  第l4步:修改与核对   6.15  第15步:请人编辑英文   6.16  第l6步:请同行专家审阅初稿   6.17  第l7步:寻找可能的审稿人   6.18  第18步:在线投稿与附信 第七章  SCI论文常见结构   7.1  SCI论文的一般结构及其变体     7.2  SCI论文各结构部分的重要性     7.3  论文各结构部分在写作过程中的处理顺序 第八章  图表的编制   8.1  自成一体,解释力强   8.2  标题和文字说明简明、完整   8.3  能用图者不用表  8.4  图表编制的其他注意事项 第三篇 SCI论文写作中的英文表达附录Ⅰ 部分主要SCI收录期刊近三年的影响因子统计情况附录Ⅱ 1998-2008年发表SCI论文前20位国家和地区附录Ⅲ 使用短词语代替代长词语举例附录Ⅳ 中国作者英文表达冗言赘语举例主要参考资料

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用户评论 (总计34条)

 
 

  •   很实用的一本教SCI论文撰写与发表的国内自己写的书,和国外的相关书籍相比较通俗易懂!
  •   详细介绍了发表SCI的整个过程中的一些细节和问题,
  •   我想要sci刊物的所有的刊物名称
  •   期待卓自己赶紧能写出SCI文章来,呵呵,谢谢了哦!
  •   编写论文,发表论文很有用的参考书
  •   非常好的一本学术论文指导书。
  •   顾老师亲自讲的,老师人很好,教材也不错。受益匪浅。其实能听到某本教材的主编亲自讲授这本书你会觉得很不一样。
  •   不错,有指导意义的书
  •   很喜欢这个书的内容,很精彩也很踏实。道理娓娓道来,给人很清晰的思路,不错,对我的帮助很大,有种爱不释手的感觉
  •   有一定的实用价值,很好。
  •   不错,讲的很详细,一看就是高手写的,很实用。扉页的那句话很给力。
  •   书到了正是我希望的样子~很满意
  •   简单看了一下,比较系统的进行了介绍。
  •   不错的书,就是内容还是少了一些
  •   重新共患难出美女成功后美女
  •   书看着挺好
  •   依然苦苦探索的过程
  •   写得挺好,很有启发。
  •   比较清楚的介绍了关于SCI写作的常识和内容
  •   对于论文结构内容方面写的很详细,在论文写作和修改很有帮助
  •   应该有用,介绍论文写法
  •   交待很仔细,而且作者很认真
  •   希望能有收获呵呵
  •   这种类型的书在书店不容易买到,内容一般,还行.
  •   讲的挺详细的,觉得学到了很多东西!
  •   上课用教材,加上老师讲解,感觉还不错
  •   刚收到,期待收获
  •   正在看,还不好下结论
  •   值得一看,开卷有益啊!
  •   都没怎么看
  •   讲的内容没有多少新意,但是没有类似书籍的人也可以买来参考一下
  •   两个中国的老师写的
    不是同一领域的
    不好评论
    学农业工程或者生物的可以看看
  •   专业程度很高,管理类专业的貌似用处不大。
  •   仔细阅读,还是有点用的哦~
 

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