说文今读暨五家通检

出版时间：1997-6  出版社：齐鲁书社  作者：李行杰 著  页数：475  
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内容概要

　　《说文解字》将9430个汉字（另有重文即异體1279个》分为540部，部首區分舆部内诸字序次，大體从意义出发安排，这使汉字从無序状态进入有序，诚为一大发明。然而许书有些字的排列，没有明顯规律可循，加之历史变迁又使某些意符失去了标志类别的作用，今人要依《说文》之540部檢字，殊为困难。　　《说文今讀暨五家通檢》一书，为解决上述困难，作出了可贵的贡献。首先，编者以《廣韵》反切为主，参照大徐本《说文》所錄之《唐韵》切语，根据古今音变规律，参考方家成说，为《说文》五家所錄之字一一標定现代音讀。作者態度嚴谨，識断有據。其次，按照现代标准，为《说文》五家编制了新的笔画索引。各字笔数，廣泛吸取今人成说，参以已意，谨慎厘定，同笔画内各字序次，再依起笔笔形排列。较之以往各家索引，便捷之處良多。再次，新加音序索引。音序索引之简便快速，已为世人所公认，用之于《说文》，尚屬首創。

作者简介

　　李行杰，著名语言学家。

书籍目录

序言　　张世禄序　　殷焕先例言新舊字形封照举例正文笔画索引音序索引後记

媒体关注与评论

　　序言　　漠儒静叔重作《说文解字》，以六书理论分析字形、解释字义、指示音讀，其学术价值及实用价值，属国内外所公认，毋庸赘言。　　书成之後，屡怨傳寫，訛误累增；唐代李阳冰又加竄改，本真大失。宋初徐铉等人奉韶校订，用力勤恳，接近许书原貌，世稱大徐本者即此。然大徐本《说文》只有简单的校语和按语，于理解原著帮助不大。　　清代小学大行，研究、阐发《说文解字》，成为专门学问，稱为“许学”。就中王筠《说　　文句讀》偏重形羲说解；桂馥《说文解字义证》偏重字羲阐发；朱骏罄《说文训定磬》尤重音义相贯之说；而段玉裁《说文解字注》则兼顾形音义，诚为清代许学之集大成者。段、桂、朱、王合稱清代《说文》四大家，四家参互使用，甚为稳便。　　今人使用《说文解字》有两大困难：一曰读音难明，二曰检索不便。　　静慎原书，只有“讀若”、“讀如”一类的音讀提示，并无明确的音读标注。大徐本《说文》采用《唐韵》反切注音，较静慎的原害大进一步，可是反切注音本身并不嚴密，加之古今音燮巨大，有些切语，今人根本读不出音，有些虽能切出读音，却又不合现代汉语实际音讀。这种音读困难，不仅一般读者常常遇到，就是专家，也会时感困擾。因此，亟需为《说文》标定现代汉语普通话音读。　　《说文解字》将9430个汉字(另有重文即异體1279个)分为540部，部首区分与部内诸字序次，大體从意义出发安排，这使汉字从无序状态进入有序，诚为一大发明。然而许书有些字的排列，没有明确规律可循，加之历史变化又使某些意符失去了标示类别的作用，今人要依《说文》之540部检字，殊为困难。　　近年影印出版的各家《说文》，多数于书後附以笔画索引。笔画索引较之许氏原书部首检字，方便已多。然同笔画内各字排列，仍以许氏原书为序，原书540部序次，殊难记忆，读者使用这种笔画索引，仍觉不便。因此，按照现代标准，编制新的索引，亦为读者所急需。　　《说文今读暨五家通检》一书，为解决上述困难，作出了可贵的贡献。首先，编者以《廣韵》反切为主，参照大徐本《说文》所缘之《唐韵》切语，根据古今音燮规律，参考方家成说，为《说文》五家所录之字一一标定现代音读。作者能度嚴謹，识断有据。其次，按照现代标准，为《说文》五家编制了新的笔画索引。各字笔数，广泛吸取今人成说，参以己意，谨慎厘定；同笔画内各字序次，再依起笔笔形排列。较之以往各家索引，便捷之虑良多。再次，新加音序索引。音序索引之简便快速，已为世人所公认，用之于《说文》，尚属首创。　　方今之世，已进入信息时代。信息傅遞，讲求准确与快速。《说文》之学，是研讨信息载體——汉字的学问，此门学问，虽然古老，却也必须跟上时代的脚步。是书之成，使古老的《锐文》之学带上了现代化的色彩，此举之有功于许学，将为学界所首肯。　　本书主编李行杰同志，早年从我研读汉语史，于音韵文字之学究心有年，是编杀青，问序于我，余喜其识断有据，切于实用，乐允其请，因为之序。　　浦江　张世禄　　1989年4月时年八十有八

编辑推荐

　　本书是“全国高等院校古籍整理研究工作委员会资助的重点研究项目”，得到了山东省古籍整理规划小组的全面支持，并得到了老一辈语言学家的支持。全书一举解决了使用说文各家注本的不便，非常值得推广使用。