科教兴国与教育服务产业

出版时间：2005-11  出版社：大象出版社  作者：谢仁业  页数：212  

内容概要

　　《科教兴国与教育服务产业》讲述了针对当前新形势下所进行的新时期的教育改革，对科教兴国与教育理论创新、教育与政治文明建设、教育与科技知识创新、教育与人力资源开发、扩张教育服务产业功能等展开了全方位的学术研讨。本书的探究，对我国的科教兴国与教育服务产业的的发展起到抛砖引玉的作用。　　科教兴国战略的形成和实施是历史的必然选择，是应对知识经济时代挑战和参与国际竞争合作的必然选择，是实施跨越式发展的必然选择，是持续和创新发展的根本道路，是世界各国强盛和民族振兴的共同经验。依法治教是依法治国的重要组成部分，不仅是我国教育改革发展的客观要求，也是现代教育发展的必然趋势，更是落实教育创新和教育持续发展的重要保障。在现代化建设进程中，科教兴国战略需要以依法治教为保障，提高国民素质，提供人才支持，依法治教需要以实施科教兴国战略为最大服务目标，两者相互依存、共同进步，全面推动教育法制建设和科教兴国战略实施。　　本书作为科教兴国和教育创新研究丛书的一部分，力图在新世纪背景下揭示依法治教和科教兴国的内在联系，突出二者保障和服务的互动关系，突出教育在经济社会发展中的重要作用，突出现代教育发展法制化管理的规律，提出了在经济转轨和社会转型期，政府、学校、教师和学生以及社会应积极适应时代变化，转变观念，加强教育法制，扩大教育机会，提高教育质量，培养创新人才，提出了推动依法治教和科教兴国的战略目标、战略重点和战略措施。

书籍目录

第一章 教育服务产业：科教兴国的支柱产业一、教育服务产业源于人类原始活动二、教育服务产业形成于知识经济时代三、教育服务产业兴盛于"新经济"时代四、发展教育服务产业实现科教兴国第二章 教育推进生产力发展：马克思主义教育学说的继承创新一、教育与生产力和社会分工关系理论二、教育被列入国民经济整体发展战略三、教育成为知识产业和关键基础设施第三章 教育、经济学理论交叉融合：教育服务产业国际理论流派一、教育市场化改革理论二、三次产业与产业革命理论三、人力资本理论四、生产力合理布局理论第四章 教育发展的推进器：教育服务业态架构一、学校教育与培训服务二、教育社会服务三、教育后勤服务四、教育延伸服务第五章 教育体制创新：教育运行结构体系一、政府为主、社会多元化投融资运行结构二、教育管理与办学体制运行结构三、教育人力资源运行结构四、教育积累与再生产运行结构第六章 教育科技全球竞争：教育服务产业发展趋势一、教育服务贸易的迅猛发展二、全球抢占高新技术制高点的竞争三、教育市场的国际化进程第七章 教育服务产业的跨越式发展：推进发展的宏观政策一、教育服务产业的形成特征二、教育作为支柱服务产业的国家政策三、形成有利于教育服务产业成长的行业政策四、提高竞争力为主的学校政策后记