出版时间:2003-1 出版社:湖北教育出版社 作者:李国钧 编 页数:232 字数:175
内容概要
择取在文化区域方面具有典型性的客家人的教育作为研究对象,探索特定社会群体的社会结构对该群体内部教育的形成、变化以及教育结构形式上的作用。
书籍目录
总序 第一章 客家的源流与分布 一、汉民族的七大方言群 二、客家方言群的起源 三、客家方言群的形成 四、客家方言群的发展与分布 第二章 客家文化的基本生态 一、汉族移民:客家文化的创造主体 二、土著民族:客家文化个性特质的形成之由 三、地理环境:客家文化的空间背景 四、农耕文明:客家文化的物质基础 五、客家文化的基本特质 第三章 客家的家族社会组织 一、生存型移民及其组织形式 二、生存竞争与客家的家族社会组织 三、客家家族社会的形成及其发展 第四章 家族组织与学校教育 一、客家地区学校教育的历史回顾 二、客家地区学校教育的发展 三、家族组织与客家地区的学校教育 四、家族人才群体的涌现 第五章 社会变迁与客家教育 一、客家地区的经济变迁 二、商人阶层的兴起与客家的乡族社会组织 三、经济变迁与客家人的教育 四、家庭结构与客家人的教育 五、会馆组织与客家人的教育 第六章 清代客家棚民与教育 一、客家棚民的产生及其入籍 二、棚籍和学额之争 三、棚民教育的展开 主要参考文献 后记
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