红魔英语高考绿卡

出版时间：2008-5  出版社：湖南少年儿童出版社  作者：周贞雄  页数：217  

前言

　　为了帮助高三学生搞好考前复习，我们特组织了一批具有丰富的高三复习教学经验的教师编写了这套《红魔英语高考绿卡》。本套书共八本，内容分为考纲词汇、单项填空与完形填空、阅读理解、短文改错与书面表达、高考陷阱题、语法应用、高考英语写作和高考听力八个方面。　　一、《红魔英语高考绿卡·考纲词汇》：不仅收录了所有考纲词汇，而且还对照教育部最新颁布的《普通高中英语课程标准》中所列的3500余个单词，将新课标中有而考纲中没有的1200余个“标有纲无”的词汇附在书后，供同学们参考；对于95％以上的考纲词汇给出了其主要短语、句型及搭配，其中还对300余个重点词汇给出了考点说明及用法辨析。另外，还根据多年来高考真题阅读理解词汇出现的频率，收集了300多个高考阅读理解高频难点词汇，供学生们参考。　　二、《红魔英语高考绿卡·单项填空与完形填空》：单项填空部分精心为考生归纳了名词、代词、介词、冠词、形容词与副词、时态、非谓语动词、情态动词、语态、短语动词、it的用法、名词性从句、定语从句、状语从句等21个重要考点，每个考点均设“考点揭秘”及“应试策略”、“命题趋势”及“命题热点”、“真题精选”及“真题详解”、“考点预测”及“预测精解”等实用栏目。完形填空部分则不仅全面分析了题型特点和解题方法，而且精选了多篇近年高考真题进行了示范解析，同时还精编了部分全真模拟训练题。所有真题及全真模拟题不仅给出参考答案，同时附有详细的答案解说与解题思路分析。　　三、《红魔英语高考绿卡·阅读理解》不仅有名师撰写的阅读理解解题指导，而且还从历年高考英语阅读真题中精选了54篇典型阅读文章，为考生分析阅读理解的设题规律和解题思路。另外，书中还为考生精心准备了15组（每组5篇文章，设20题）全真模拟阅读理解题，并为考生提供了详细的答案分析和解题思路指导。　　四、《红魔英语高考绿卡·短文改错与书面表达》：短文改错部分首先分析了命题原则及答题方法，然后按多词、漏词和错词三种情况分析归纳了25种可能的出错类型并逐一加以举例分析，同时按考点规律精编了300多句单句改错训练，详析15篇近年高考的短文改错真题，最后还精编了34篇全真模拟短文改错题，同时给出详细的解答与分析。书面表达部分则不仅为考生分析了书面表达的命题特点，而且还为考生详细列出了新的评分标准；不仅为考生介绍了书面表达的写作技巧，而且还告诉考生如何避免书面表达错误；不仅介绍了常用文体的写作方法，而且还具体指导考生如何获取书面表达高分；不仅详细分析了多篇高考真题，而且还精编50多篇全真模拟题，供考生实战训练之用；不仅有常规的书面表达题，还有近年出现的新题型——短文填空题。　　五、《红魔英语高考绿卡·高考陷阱题》：高度归纳了高考英语试题中各类各型陷阱题，深刻分析了考生易掉入“陷阱”的原因，认真剖析了陷阱的类型，全面提供了破解陷阱题的技巧和方法。　　六、《红魔英语高考绿卡·语法应用》：详细讲述了高考英语的必备语法知识。全书共20章，每章设有5个知识块：知识串联，全面覆盖语法基础知识，同时又突出重点、解析难点、点拨错点；真题精选，精选近10年高考语法试题（含全国卷、北京卷、上海卷、湖南卷、广东卷、山东卷……）；真题解析，细致剖析了高考真题的出题依据及所考查的语法知识点，同时给出必要的解题思路分析；全真模拟，牢牢抓住语法重点和高考热点，让学生了解高考、熟悉高考，从而轻松地应付高考；模拟解析，给出了详细的解题思路，列出了相关语法链接，以便让学生在学习中做到举一反三，取得事半功倍的效果。　　七、《红魔英语高考绿卡·高考英语写作》：分基础篇、提高篇、完美篇和应试篇。基础篇详细地讲解了英语句子结构的特点，教同学们怎样遣词造句；提高篇分析了英语文章的特点及文体的写作方法，教同学们怎样缀“词”成文；完美篇通过实用的方法和技巧让同学们明白文章的通顺与连贯，过渡与衔接，教同学们英语写作时怎样锦上添花；应试篇对高考书面表达的题型、评分标准、审题进行了分析，并对多年真题进行了实例示范，教同学们怎样金榜题名。　　八、《红魔英语高考绿卡·高考听力》：详细地介绍了高考英语听力试题的要求、题型结构、材料特点及应试对策，语料真实、语境明确、语言地道、口语特征明显，同时还注重选取那些英语国家文化背景知识较强的对话或独白，以满足不同程度学生的要求，并对听力材料中较难的词汇作了注释。　　《红魔英语高考绿卡》于2003年出版后，获得了广大教师和学生的好评；2008年，编者根据最新的教、学、考的信息，对本套书进行了全面修改与完善，重新设计了版式和封面，以全新的面貌面对广大读者。

内容概要

　　为了帮助高三学生搞好考前复习，我们特组织了一批具有丰富的高三复习教学经验的教师编写了这套《红魔英语高考绿卡》。本套书共八本，内容分为考纲词汇、单项填空与完形填空、阅读理解、短文改错与书面表达、高考陷阱题、语法应用、高考英语写作和高考听力八个方面。　　一、《红魔英语高考绿卡·考纲词汇》：不仅收录了所有考纲词汇，而且还对照教育部最新颁布的《普通高中英语课程标准》中所列的3500余个单词，将新课标中有而考纲中没有的1200余个“标有纲无”的词汇附在书后，供同学们参考；对于95％以上的考纲词汇给出了其主要短语、句型及搭配，其中还对300余个重点词汇给出了考点说明及用法辨析。另外，还根据多年来高考真题阅读理解词汇出现的频率，收集了300多个高考阅读理解高频难点词汇，供学生们参考。　　二、《红魔英语高考绿卡·单项填空与完形填空》：单项填空部分精心为考生归纳了名词、代词、介词、冠词、形容词与副词、时态、非谓语动词、情态动词、语态、短语动词、it的用法、名词性从句、定语从句、状语从句等21个重要考点，每个考点均设“考点揭秘”及“应试策略”、“命题趋势”及“命题热点”、“真题精选”及“真题详解”、“考点预测”及“预测精解”等实用栏目。完形填空部分则不仅全面分析了题型特点和解题方法，而且精选了多篇近年高考真题进行了示范解析，同时还精编了部分全真模拟训练题。所有真题及全真模拟题不仅给出参考答案，同时附有详细的答案解说与解题思路分析。　　三、《红魔英语高考绿卡·阅读理解》不仅有名师撰写的阅读理解解题指导，而且还从历年高考英语阅读真题中精选了54篇典型阅读文章，为考生分析阅读理解的设题规律和解题思路。另外，书中还为考生精心准备了15组（每组5篇文章，设20题）全真模拟阅读理解题，并为考生提供了详细的答案分析和解题思路指导。　　四、《红魔英语高考绿卡·短文改错与书面表达》：短文改错部分首先分析了命题原则及答题方法，然后按多词、漏词和错词三种情况分析归纳了25种可能的出错类型并逐一加以举例分析，同时按考点规律精编了300多句单句改错训练，详析15篇近年高考的短文改错真题，最后还精编了34篇全真模拟短文改错题，同时给出详细的解答与分析。书面表达部分则不仅为考生分析了书面表达的命题特点，而且还为考生详细列出了新的评分标准；不仅为考生介绍了书面表达的写作技巧，而且还告诉考生如何避免书面表达错误；不仅介绍了常用文体的写作方法，而且还具体指导考生如何获取书面表达高分；不仅详细分析了多篇高考真题，而且还精编50多篇全真模拟题，供考生实战训练之用；不仅有常规的书面表达题，还有近年出现的新题型——短文填空题。　　五、《红魔英语高考绿卡·高考陷阱题》：高度归纳了高考英语试题中各类各型陷阱题，深刻分析了考生易掉入“陷阱”的原因，认真剖析了陷阱的类型，全面提供了破解陷阱题的技巧和方法。　　六、《红魔英语高考绿卡·语法应用》：详细讲述了高考英语的必备语法知识。全书共20章，每章设有5个知识块：知识串联，全面覆盖语法基础知识，同时又突出重点、解析难点、点拨错点；真题精选，精选近10年高考语法试题（含全国卷、北京卷、上海卷、湖南卷、广东卷、山东卷……）；真题解析，细致剖析了高考真题的出题依据及所考查的语法知识点，同时给出必要的解题思路分析；全真模拟，牢牢抓住语法重点和高考热点，让学生了解高考、熟悉高考，从而轻松地应付高考；模拟解析，给出了详细的解题思路，列出了相关语法链接，以便让学生在学习中做到举一反三，取得事半功倍的效果。　　七、《红魔英语高考绿卡·高考英语写作》：分基础篇、提高篇、完美篇和应试篇。基础篇详细地讲解了英语句子结构的特点，教同学们怎样遣词造句；提高篇分析了英语文章的特点及文体的写作方法，教同学们怎样缀“词”成文；完美篇通过实用的方法和技巧让同学们明白文章的通顺与连贯，过渡与衔接，教同学们英语写作时怎样锦上添花；应试篇对高考书面表达的题型、评分标准、审题进行了分析，并对多年真题进行了实例示范，教同学们怎样金榜题名。　　八、《红魔英语高考绿卡·高考听力》：详细地介绍了高考英语听力试题的要求、题型结构、材料特点及应试对策，语料真实、语境明确、语言地道、口语特征明显，同时还注重选取那些英语国家文化背景知识较强的对话或独白，以满足不同程度学生的要求，并对听力材料中较难的词汇作了注释。　　《红魔英语高考绿卡》于2003年出版后，获得了广大教师和学生的好评；2008年，编者根据最新的教、学、考的信息，对本套书进行了全面修改与完善，重新设计了版式和封面，以全新的面貌面对广大读者。

书籍目录

第一章　冠词第二章　名词第三章　代词第四章　数词第五章　形容词和副词第六章　介词第七章　动词时态第八章　被动语态第九章　情态动词第十章　非谓语动词第十一章　虚拟语气第十二章　动词概说第十三章　it的用法及强调句型第十四章　倒装句第十五章　简单句第十六章　并列句第十七章　名词性从句第十八章　状语从句第十九章　定语从句第二十章　交际用语

章节摘录

　　1.B。其实这就是“祈使句+and+陈述句”这一句型。　　2.D。此题为祈使句。　　3.C。反意疑问句的构成一般与主句一致。主语是Brian，谓语用的是一般过去时，所以要填didn’山c构成反意疑问句。　　4.D。role是单数可数名词，用what a（n）…来构成感叹句。　　5.B.句型there is no need for sb to do sth意为“某人没有必要做某事”。　　6.A。该题是考查连词的用法.根据前后句的语境答案应选“While”，含有让步之意，句意为“尽管我承认他不是十全十美的，但是我还是喜欢他”。其余选项均不符句意。　　7.B。because和as引导原因状语从句，even if引导让步状语从句，so that在此引导目的状语从句。　　8.A。本题考查的是反意疑问句。there be开头的句子，其反意疑问部分的主语仍是there，因为此句的谓语动词是was，是肯定形式，故疑问部分的谓语动词用wasn’t。　　9.A。本题考查的是感叹句的引导词的选择。此题中which引导的非限制性定语从句中包括一个感叹句，强调的是silly mistakes，所以用what引导。句意为：我对她的话感到吃惊，这使我意识到我犯了多么愚蠢的错误啊。　　10.B。本题考查的是陈述部分为主从复合句的反意疑问句。因为陈述部分为I’msure…，所以疑问部分应与从句保持一致。另外，当陈述部分为I think（believe，suppose）that…时，疑问部分通常与从句保持一致。

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