中华文化测试简明读本（中学）

出版时间：2011-3  出版社：湖南少年儿童出版社  作者：方圆 编  页数：222  

内容概要

　　中国是世界“四大文明古国”之一，文化源远流长。中国又是世界上人口最多的国家，汉语言应用广泛，是联合国六种法定工作语言之一。随着世界经济全球化、政治多极化的加速推进，以及中国在和平发展道路上的不断进步，中国越来越受到全世界的关注，逐渐成为世界大舞台上具有重要影响力的一员。目前，喜欢和研究中国文化，学习和使用汉语言的人越来越多。全球已开办孔子学院300多所，对汉语言的普及和中华文化的传播起到了巨大推动作用。

书籍目录

第一编 汉语基础知识第一单元 字词1.单音节字词2.双音节词语3.多音节词语4.汉语拼音指导第二单元 朗诵作品1.迷途笛音2.牡丹的拒绝3.散步4.神秘的无底洞5.苏州园林6.泰山极顶7.陶行知的“四块糖果”8.香港：最贵的一棵树9.鸟的天堂10.野革11.画鸟的猎人12.交际的学问13.长江第一湾14.我的家乡——云南15.老北京16.大力推广普通话17.说话的艺术18.会话19.说谦虚20.成长的痕迹21.“即兴闲聊”，为正课搭一段“引桥”22.课堂教学调节的艺术23.画蛋·练功24.华罗庚25.白杨礼赞26.一分钟27.一个美丽的故事28.永远的记忆29.赠你四味长寿药30.站在历史的枝头微笑31.中国的宝岛——台湾32.中国的牛33.住的梦34.紫藤萝瀑布35.海上日出36.珍珠鸟37.春38.一言既出39.第一桶美金40.开心一刻41.春天的兰草42.匆匆43.第一次……第二编 文化基础知识第三编 文学知识第四编 基本技能与素养

章节摘录

　　1.握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。　　握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应；若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。　　2.鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方，以表示尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽，必须郑重。鞠躬时嘴里不能吃任何东西，或是说与行礼无关的话。 　　……

媒体关注与评论

　　经济只能保证中国的今天，科技能够保证中国的明天，只有教育才能保证中国的后天。　　——成思危（全国人大常委会原副委员长）　　　　现在中华文明正在参与不同文明的对话，但是，毋庸讳言，我们并没有做好应有的准备，一是我们对自己的遗产生疏了，精神遗产学术化了，需要接续上，需要生活化；二是我们对自己的认识至今基本上还停留在自省的阶段，在地球变小，需要其他文明了解我们的时候，还需要一块多面镜，做多角度的自我审视，也就是需要参考其他文明是如何观察我们的，这也需要补课。　　——许嘉璐（全国人大常委会原副委员长）　　　　青少年儿童是祖国未来的建设者，是未来世界的和平友好使者，弘扬和传承中华民族优秀传统文化，不仅是个人修养的需要，更是每一位中华儿女应担负起来的神圣使命。　　——郭永福（中国教育学会常务副会长）　　　　中国心是由中华文化打造的。基础是汉语言文字。每一位教师有责任在教世界上最美的语言文字的同时，把对祖国语言文字的爱，对中华优秀文化的爱，传承下去。振兴中华，从亲近母语，加强语文教育做起；进行爱国主义教育、现代荣辱观教育，增强我国的软实力，从亲近母语，加强语文教育做起。　　——崔峦（中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长）　　　　一个人兴趣广泛，对人生充满兴趣，有利于他专业的发展，从小就受到中华文化的熏陶，爱国情怎么会不深？民族恨怎么会不固？不继承传统文化，我们的根就断掉了，根断掉了，我们的民族就要灭亡，我们要养成读书的习惯，要真正做到播种行为，收获习惯，播种习惯，养成性格，播种性格，收获命运。　　——苏立康（中国教育学会中学语文专业委员会理事长）