出版时间:2003-9 出版社:广东高等教育出版社 作者:鲍鹏山 编著 页数:373 字数:270000
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内容概要
在中国历史上,以读经为基本内容的科举考试制度延续了一千三百多年,1912年废除。 传统文化经典确实有着一般教材不可企及的优势,那主不是它极高极醇的文化含量。学习者不仅从中得到全面的知识素养(其素养包括文、史、哲知识及一个民族最核心最本质的文化信仰),而且还在潜移默化中养成醇厚的道德人格。毫无凝问,文化经典往往就是古代圣贤人物的懿行嘉言,比如“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)之一的《论语》,古人早就指出,读《论语》实际上就是直接跟孔子这样的圣人学习。 现在的中学语文教材极大的增加了古文的分量。这是语文教育界的有识之举。它也给古文教学带来了挑战:如何提高学生的古文水平?我们可以这样反问:假如我们的中小学生,都能读完并基本背诵“四书”,他们的古文水平还用我们发愁吗?同时,假如我们的大学生,也能补上这一课,他们的基本文化修养,包括他们的语文能力也会有一个质的飞跃。
书籍目录
代序例言学而篇第一为政篇第二八佾篇第三里仁篇第四公治长篇第五雍也篇第六述而篇第七泰伯篇第八子罕篇第九乡党篇第十先进篇第十一颜渊篇第十二子路篇第十三宪问篇第十四卫灵公篇第十五季氏篇第十六阳货篇第十七微子篇第十八子张篇第十九尧曰篇第二十
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