小学生心理训练

出版时间：2007-1  出版社：希望出版社  作者：潘月俊  

内容概要

本套书以协助和推理中小学生和幼儿心理健康成长为宗旨，确立“认识心理、呵护心理、滋养心理、强健心理、开发心理”的目标，注意科学性与可操作性的统一，以丰富多彩的实例，轻松活泼的文字，图文并茂的形式，叙述心理健康教育的科学理论与有效实践，具有较强的趣味性和可读性。    心理问题的发生，一方面源自外部不当的刺激，另一方面则归因于孩子的心理素质较薄弱。小学阶段是一个人发展的关键时期。在这一时期，儿童的身体智慧、品德在不断发展，儿童的心理也在逐渐成长。    本书是向家长、老师介绍对小学生进行科学系统训练的。根据学生心理成长的实际情况出现的心理问题，确立重点，分设训练单元。

书籍目录

第一章 学校适应训练　　活动1 我是小学生喽　　活动2 我是管理时间的小能人　　活动3 我爱学校　　活动4 班级里面趣事多　　活动5 老师就像我妈妈　　活动6 我爱我的新朋友　　活动7 好朋友们一起玩　　活动8 课堂学习我能行第二章 学习心理训练　　活动1 门门功课都很棒　　活动2 100分大王的秘密　　活动3 拖拉机和小火箭　　活动4 集中你的注意力　　活动5 遇到难题怎么办　　活动6 我是学习的小哨兵第三章 智力开发训练　　活动1 学做益智手指操（活动一）　　活动2 学做益智手指操（活动二）　　活动3 双手画图大比拼　　活动4 手指迷宫弯弯绕　　活动5 奇思妙想我最多　　活动6 样样物品作用大　　活动7 串词编故事　　活动8 我是童话大王第四章 交往心理训练　　活动1 猜猜他（活动她）是谁　　活动2 五个小手指，五个好兄弟　　活动3 别人高兴我开心　　活动4 夸夸身边的“小明星”　　活动5 神秘暗语悄悄传递　　活动6 好朋友，谢谢你　　活动7 做个大家欢迎 的人　　活动8 助人小分队出动第五章 个性心理训练第六章 自尊自信训练第七章 生活心理训练

用户评论 (总计42条)

•   爱孩子就可以细心地观察孩子的情绪，遇到孩子需要帮助时，如看过这本书那我们很轻松地通过游戏帮助孩子克服心理障碍。这本书写着很具体的游戏方法，让我们很容易接受以及轻松把握。刚刚踏进小学一年级的孩子要面对学校的新生活，这对大人来看没有什么，但对孩子来看，这是很大的压力，如您的孩子要上小学，那这本书您值得看！！因我错过了，后来才发现这本书觉得很可惜，但我还买了后两本，对我对孩子很有帮助！！我觉得教育孩子最要紧的是孩子的身心健康，其中心理健康是我们家长要每时每刻都要关注及给予帮助的。这本书会帮助您怎么做~
•   不错，很适合对小学生开展心理健康活动。
•   不错，挺实用的。建议小学心理教师购买
•   很多实例指导家长或者老师锻炼孩子，实用性很高！
•   适合小学低年级的班主任，如果能用，对孩子很有帮助
•   适合小学低年级的学生，还是有参考的价值。
•   很适合低年级的孩子，很有针对性
•   对于小学生很有针对性
•   适合低年级的教学法。
•   坚持和孩子一起把游戏做完，那么有收获的不仅是孩子喔！
•   很好的一本书,值得购买与收藏
•   这本书对于我来说非常实用！
•   这本书质量很好，但不适用。
•   很有参考价值，对于教师来说很有帮助
•   很实用的参考书，值得购买！
•   终于在当当上边找到了，帮朋友买的
•   书不错哦，就是买的时候没有看仔细，买错了，本想买高年级的，只能从新买
•   班队会课可以用一用
•   很有针对性，值得一看
•   有些活动可以在课堂上组织，简单易行。
•   学校买的 还没有看
•   好，很有启发。
•   这本书适合给家长看，家长如何给小朋友进行心理训练。上课的参考教材的话就不适合
•   感觉不错，对于学校开展心理活动的设计有帮助。犯规一下但是买书时操作失误吧，买多了两本，有什么好方法帮自己最后确认呢？我记得当时已经确认的了。呵呵！
•   从活动、互动的角度，讲了一些小学生需要注意的事情。
  不错！
•   这本书很有借鉴性,孩子也有兴趣,家长做起来也不觉得麻烦,是本好书!
•   可操作性比较强
•   这本书不错,可以和孩子一起做,上面的操作性比较强.
•   一个个小的活动，老师用的时候要自己在加工一下，还是不错的。
•   书本质量很好，内容也OK，适用于家庭亲子教育，只是活动操作起来有些难度
•   挺好，就是太专业了点，现在还没看完呢
•   很多活动方案值得参考！有用！
•   好行吧，不过感觉上课不太实用
•   买的这几套中小学心理活动课教材都不太满意，内容都不够充实，哎，好的教材在哪里啊。。。
•   这本吧,是大人跟孩子一起看,一起训练的,本以为是孩子自己看的类似故事书的,嗯,也觉得有点选错了.不过纸质还是不错的.
•   还可以吧~~只是一个个的活动而已，老师用的话只能自己再加工加工~~~
•   这本书我觉得比较适合中年级的同学，一年级的学生相等于一片空白，很多东西不懂，例如让他自己编故事，写字，所以实用性不是很大
•   朋友介绍，买来学习学习，结果看了几页就看不下去了。
•   也许是故事看得太多了，没觉得有什么吸引人的地方
•   还没有看完 ！会继续看并运用到工作中去！
•   看了还要学
•   为了出书而出的吧！