七年级数学/初中培优新课堂

出版时间：2011-1  出版社：辽宁教育  作者：周泽刚 编  页数：188  
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内容概要

　　《全日制义务教育课程标准》（新课标）的要求，由众多教学、教研、培优一线的知名专家与特高级教师联合编写，是一种新型的教学、培优辅导教材。　　作为过渡性与换代性、探索性与示范性相结合的培优教材，《培优新课堂》的指导思想是：重点突破、立体发展。“重点突破”指对学科内容进行层次分明的重点覆盖；“立体发展”指体现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的目标追求，模拟立体教学课堂，体现多元性、参与性、互动性的结合。　　数学新课程标准指出：“规律性与严密性的统一，是数学课程的基本特点。”本丛书紧紧围绕新课标和中考《考试说明》、《考试纲要》的知识点展开，与其它培优类的教材相比，本丛书具有以下四个鲜明的特点：　　l、全新体例 丛书的“新”体现在“专题新、内容新、考点新、题型新”四个方面。专题设置注重“积累”、体现“文化”、彰显“人文”、贯穿“联动”、突出“有趣”、紧扣“热点”，内容以近年来网站、竞赛、考试中的新题为主，自编新题超过三分之一。　　2、双快理念 倡导“快乐学习、快速学习”的理念。运用口诀、歌谣、图表等总结出快速记忆的系列模块，教授训练技巧，传递学习方法，让学生快乐、快速地吸收知识！　　3、讲练结合 讲、例、练相结合，符合教学规律，适合教师课堂教学，也适合学生及家长自学。讲解少了例题佐证，就显得干巴巴的，比较抽象。讲例对照，生动有趣，有血有肉。每讲后面选取的题目，有助于学生积累、掌握、消化、巩固知识与技能。　　4、双重标准 “双重标准”指的是新课程标准加上培优标准。这套丛书是广林教育十五年来培优一线众多名师的教学、教研、教改等的经验总结，是地地道道的内部讲义，系统、实用，有一定的梯度与难度。　　“举一反三”、“融会贯通”是数学学习的一个重要特点。提高数学成绩，需要知识的积累性、解题的技巧性以及思维的发散性。学生如能结合自身情况使用《培优新课堂：7年级数学（最新修订升级版）》，不仅能收到释难解惑的效果，而且有利于认识和掌握正确的数学学习及复习迎考的方法，收到事半功倍的效果。

书籍目录

第1讲：正负数、数轴第2讲：相反数、绝对值第3讲：有理数的加、减法第4讲：有理数的乘除运算第5讲：整式培优综合题第6讲：一元一次方程第7讲：一元一次方程的应用题第8讲：用方程的思想解决钟表问题第9讲：图形的初步认识第10讲：数线段的条数专题训练第11讲：与线段中点有关的线段问题第12讲：角的度量第13讲：线段与角综合问题解析第14讲：上学期期末综合复习第15讲：相交线、平行线第16讲：平面直角坐标系第17讲：平面直角坐标系综合题讲解第18讲：平面直角坐标系中的面积计算第19讲：三角形中的“角”第20讲：与三角形有关的主要线段第21讲：三角形基本图形（1）第22讲：三角形基本图形（2）第23讲：三角形基本图形（3）第24讲：三角形综合题第25讲：多边形第26讲：二元一次方程（组）第27讲：二元一次方程组（应用题）第28讲：不等式组第29讲：不等式专题（1）第30讲：不等式专题（2）第31讲：不等式专题（3）第32讲：下学期期末综合复习参考答案

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