高中语文必修5

出版时间：2008-1  出版社：吉林教育出版社  作者：荣德基 编  页数：106  

内容概要

　　通俗地说，就是老师上课讲解的时候大多数学生不易理解的地方，老师讲例题的时候大多数学生不易懂的地方，在做练习题的时候大多数学生易出错的地方，在测试时大多数学生易失分的地方，这些地方就是我们的图书需着重体现的差距所在。

书籍目录

第1专题　科学之光
　第1板块　探索与发现
　　《物种起源》绪论
　　　Ⅰ．基础精讲
　　　Ⅱ．文本点拨
　　　Ⅲ．文本拓展
　　　Ⅳ．跟踪自检
　　人类基因组计划及其意义
　　　Ⅰ．基础精讲
　　　Ⅱ．文本点拨
　　　Ⅲ．跟踪自检
　第2板块　奇异的自然
　　南州六月荔枝丹
　　　王．基础精讲
　　　Ⅱ．文本点拨
　　　Ⅲ．文本拓展
　　　Ⅳ．跟踪自检
　　斑纹
?　　Ⅰ．基础精讲
　　　Ⅱ．文本点拨
　　　Ⅲ．文本拓展
　　　Ⅳ．跟踪自检
　第3板块　美丽的创造
　　景泰蓝的制作
　　　Ⅰ．基础精讲
　　　Ⅱ．文本点拨
　　　Ⅲ．文本拓展
　　　Ⅳ．跟踪自检
　　足下的文化与野草之美
　　　Ⅰ．基础精讲
　　　Ⅱ．文本点拨
　　　Ⅲ．跟踪自检
第2专题　此情可待成追忆
　第1板块　如泣如诉
　　陈情表
　　　Ⅰ．基础精讲
　　　Ⅱ．文本点拨
　　　Ⅲ．跟踪自检
　　项脊轩志
　　　Ⅰ．基础精讲
　　　Ⅱ．文本点拨
　　　Ⅲ．跟踪自检
　第2板块　执子之手
　　长亭送别
　　　Ⅰ．基础精讲
　　　Ⅱ．文本点拨
　　　Ⅲ．文本拓展
　　　Ⅳ．跟踪自检
　　罗密欧与朱丽叶(节选)
　　　Ⅰ．基础精讲
　　　Ⅱ．文本点拨
　　　Ⅲ．文本拓展
　　　Ⅳ．跟踪自检
　……
第3专题　直面人生
第4专题　我们头上的灿烂星空
参考答案及点拨
附录：教材课后习题参考答案及点拨

章节摘录

　　数字海洋建设由三个层次的内容构成：一是数据立体实时和持续采集。对海洋的立体观测包括空间观测，即利用各类遥感新技术，对海面及海面下一定深度范围内的海洋特性进行全面观测；海面观测，即由海面观测网对海洋实行全天候观测；海底观测，即由海底工作平台等智能终端组成海底观测网，对海洋深处的各种海洋要素数据进行精确而持续的采集。现代网络技术和能源技术使得这种立体观测能够长时间持续进行。二是信息网格集成。数字海洋通过网格技术协同数据采集、集成信息处理、统一运行计算，使网络上的所有资源合力工作，从而完成传统方式无法完成的海洋活动中的各种复杂计算，建立功能强大的各种应用与决策模型，实现对海洋的深入精确认识。三是知识综合应用。不同用户对海洋信息的需求和应用不尽相同。建设完整的数字海洋体系，必须在海量信息集成平台上，搭建公共性强、综合性广、功能齐全的基础海洋信息服务平台和产品开发的综合应用平台，按照资源合理开发利用的原则，实现海洋信息的一次采集、一次集成、统一开发、各家共用的理想目标。不同用户既可从中获取各自所需的专业信息，又可根据自身需要对相关信息进行二次开发。　　首先，海洋是一个变化复杂的整体，仅仅依靠海洋观测站等传统方式，人们对海洋的认识往往是有限的、滞后的，缺乏对海洋变化过程的了解。数字海洋的数据立体实时和持续采集，以及信息网格集成，使科学家能够实际掌握海洋变化过程，实现人类对海洋认识的质的飞跃。其次，现代海洋管理包括海洋权益、海洋资源、海洋环境三类海洋行政管理。数字海洋的应用可以实现海洋管理的信息化、网络化和智能化。例如在维护海洋权益上，数字海洋的实时立体观测体系，能够对我国沿海200海里内的经济专属区海域进行全天候无遗漏的实时监测，任何违坟我国法律的海洋活动，都将在第一时间内被反映到我国海监指挥中心，以便及时形成维权决策，确保国家海洋权益不受侵犯。最后，海洋是人类赖以生存的第二疆土，以获取和控制资源为目标的海洋开发历来是沿海国家的重点发展战略。　　……