预学案七年级数学上苏科版

出版时间：2010-6  出版社：安徽少年儿童出版社  作者：朱海峰 主编，毛恺 分册主编  页数：145  字数：228000  

内容概要

自主性　　预学是学生自主学习的环节，需根据各年级学生的年龄特点和认知水平，有意识地激发和培养学生的自主学习能力，以逐步实现其“主体”地位。　　启导性　　预学应立足于教材，但教材的知识讲解限于篇幅，不可能十分充分，因此，只有予以必要的启发和指导，才能确保学生自主预学的针对性和有效性。　　基础性　　预学阶段还处于学步阶段，主要是引导学生初步了解和掌握每课时的基础知识及其形成过程，并运用基础知识(重点知识)解决一些较为简单的问题。　　衔接性　　预学作为教学案或导学案的重要组成部分，具有温故知新和衔接课堂的重要特征，应逐步地承担传统课堂教学中的部分讲解功能，为实现高效课堂奠定基础。　　情趣性　　预学具有学生自主学习的特点，应力求使学生易于接受、乐于接受。因此，在体例设计、语言表述、版面格式等方面均注意切合学生的年龄特点。

书籍目录

第一章 我们与数学同行  第1课时 生活数学  第2课时 活动思考  单元驿站第二章 有理数  第1课时 比0小的数(1)  第2课时 比0小的数(2)  第3课时 数轴(1)  第4课时 数轴(2)  第5课时 绝对值与相反数(1)  第6课时 绝对值与相反数(2)  第7课时 绝对值与相反数(3)  第8课时 有理数的加法与减法(1)  第9课时 有理数的加法与减法(2)  第l0课时 有理数的加法与减法（3)  第11课时 有理数的加法与减法(4)-  第12课时 有理数的乘法与除法（1)  第13课时 有理数的乘法与除法(2)  第14课时 有理数的乘法与除法(3)  第15课时 有理数的乘方(1)  第16课时 有理数的乘方(2)  第17课时 有理数的混合运算  第18课时 小结与思考  单元驿站第三章 用字母表示数  第1课时 字母表示数  第2课时 代数式  第3课时 代数式的值(1)  第4课时 代数式的值(2)  第5课时 合并同类项(1)  第6课时 合并同类项(2)  第7课时 去括号(1)  第8课时 去括号(2)  第9课时 小结与思考  单元驿站第四章 一元一次方程  第1课时 从问题到方程(1)  第2课时 从问题到方程(2)  第3课时 解一元一次方程(1)  第4课时 解一元一次方程(2)  第5课时 解一元一次方程(3)  第6课时 解一元一次方程(4)  第7课时 用方程解决问题(1)  第8课时 用方程解决问题(2)  第9课时 用方程解决问题(3)  第10课时 用方程解决问题(4)  第11课时 用方程解决问题(5)  第12课时 用方程解决问题(6)  第13课时 小结与思考  单元驿站第五章 走进图形世界  第1课时 丰富的图形世界(1)  第2课时 丰富的图形世界(2)  第3课时 图形的变化  第4课时 展开与折叠(1)  第5课时 展开与折叠(2)  第6课时 从三个方向看(1)  第7课时 从三个方向看(2)  第8课时 小结与思考  单元驿站第六章 平面图形的认识(一)  第1课时 线段、射线、直线(1)  第2课时 线段、射线、直线(2)  第3课时 角(1)  第4课时 角(2)  第5课时 余角、补角、对顶角(1)  第6课时 余角、补角、对顶角(2)  第7课时 平行  第8课时 垂直  第9课时 小结与思考  单元驿站参考答案