社会素质教育论

出版时间：2001-1  出版社：广东教育出版社  作者：钱源伟  页数：348  字数：280000  
Tag标签：无  

内容概要

由于本书研究的社会素质是一种纯后天的、完全在社会实践活动中获得的，因而我在探讨政治素质、思想素质、道德素质、业务素质、审美素质、劳技素质等及其教育实践问题时，着重对当前社会素质教育实践中特别薄弱、遭到忽视的，值得引起我们理论思考的，有充分拓展空间的，有独特启示作用的等若干方面问题进行了深入的研究。如思想素质教育中的人生观、价值观培养，道德素质教育中传统与当代的转换，业务素质教育内涵的拓展，审美素质教育的实践，社会卫生对社会素质的影响，闲暇活动在社会素质教育中的价值，社会素质教育评估的特征与操作等方面都提出了若新新观点，力图拓展理论思维的视野，为社会素质教育提供一种新的实践视角。

书籍目录

总序第一章　社会素质教育概述　第一节　社会素质教育的发展背景　第二节　社会素质教育的价值追求　第三节　社会素质教育的文化视野第二章　社会素质的性质、分类与结构　第一节　社会素质的性质　第二节　社会素质的分类　第三节　社会素质的结构第三章　社会素质教育的性质、目的与特点　第一节　社会素质教育的性质　第二节　社会素质教育的目的　第三节　社会素质教育的特点第四章　政治素质及其教育　第一节　政治素质的性质　第二节　政治素质教育的价值　第三节　政治素质教育的实施第五章　思想素质及其教育　第一节　思想素质的性质　第二节　思想素质教育的价值　　第三节　思想素质教育的实施第六章　道德素质及其教育　第一节　道德素质的性质　第二节　道德素质教育的价值　第三节　道德素质教育的实施第七章　业务素质及其教育（上）　第一节　业务素质及其教育概述　第二节　学习素质及其教育　第三节　交往素质及其教育第八章　业务素质及其教育（中）　　第一节　科技素质的性质　第二节　科技素质教育的价值　第三节　科技素质教育的价值第九章　业务素质及其教育（下）　第一节　人文素质的性质　第二节　人文素质教育的价值　第三节　人文素质教育的实施第十章　审美素质及其教育　第一节　审美素质的性质　第二节　审美素质教育的价值　第三节　审美素质教育的实施第十一章　劳技素质及其教育　第一节　劳技素质的性质　第二节　劳技素质教育的价值　第三节　劳技素质教育的实施第十二章　社会素质教育与社会卫生　第一节　社会卫生的性质　第二节　社会素质教育与社会卫生的关系　第三节　社会素质教育中社会卫生教育的实施第十三章　社会素质教育的基本原则与主要途径……第十四章　社会素质教育与教师社会素质第十五章　社会素质教育的评估主要参考文献后记