跟着教材学奥数（1下）

出版时间：2010-07-01  出版社：云南科技出版社  作者：施孟君  页数：188  

内容概要

　　经典例题：在小学教材知识点上作适当的拓展与延伸，创设与学生生活环境、知识背景密切相关的；又是学生感兴趣的学习情境。　　分析与解答：引导学生主动参与探究知识与技能的形成与发展过程，体验数学活动充满着探索与创造。　　我知道了发展学生的总结、提炼、抽象、概括能力，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。　　我会做了引导学生掌握基本的解决问题的策略。　　我掌握了培养学生应用意识和解决问题的自解决问题策略的多样性。

书籍目录

第1讲　数数连连第2讲　谁多谁少第3讲　谁长谁短第4讲　几和第几第5讲　认识物体第6讲　我来数图形第7讲　图形的拼搭第8讲　我会分第9讲　同与不同第10讲　移多补少第11讲　排队中的学问第12讲　简单应用第13讲　数的大小与多少第14讲　时间中的奥秘第15讲　找规律填数第16讲　有趣的数阵第17讲　合理安排第18讲　趣味数学第19讲　综合练习（一）第20讲　综合练习（二）参考答案

编辑推荐

　　你想数学课程学习成绩突破鸣？　　你想开发自己学习潜能吗？　　根据教育部数学课程标准与理念编写的这套《跟着教材学奥教》丛书，旨在提高学生的数学测试成绩，并对数学学习有兴趣的学生开辟第二数学学习课堂。此丛书与小学数学教材贴近，以学生已有的学习经验为起点，从而培养学生学习数学的兴趣，拓宽知识面，开阔视野，发展智力，提高学习能力。　　同时此丛书也是家长指导子女学习全新奥数理念的辅导用书。