新英语阅读突破

出版时间：2004-8  出版社：上海科技教育出版社  作者：范红 编  页数：187  

前言

　　社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为重要的信息载体，已成为使用最广泛的语言之一。掌握英语并能灵活运用是许多人都想做到的事。在英语学习的开始阶段，听说是重要的，而在有了一定的听说基础之后，阅读的重要性就显现出来了。　　首先，英语阅读能扩大学生视野，让学生学到许多课堂上学不到的知识；英语阅读能增加学生对不同国家的人文习俗、历史地理的了解；英语阅读能陶冶学生情操，使他们在欣赏原汁原味英语的同时，丰富自己的情感和精神世界。其次，英语阅读是提高英语水平的主要手段之一。在阅读过程中，通过浏览、诵读上下文的语境，能加深对整个语篇的理解，加深对语言结构、词汇用法及习惯用语的理解，增强语感。通过语言的大量输入和不断重现，能有效地帮助学生“习得”语言，扩大词汇量，逐步提高语言水平。　　为此，我们根据新课程标准中对英语阅读的要求，精心编写了一套同步英语课外读物——新英语阅读突破，从小学六年级到高中三年级每学期1册，共14册。每一分册都选编了大量英语阅读材料，分成生活感悟、科技纵横、时事新闻、历史地理、政治经济、文化教育、广告博览等7章，力求做到语言材料富有时代感，题材和文体多样化，以接近当今中学生的生活实际，符合中学生的阅读趣味，适应各类考查要求。每一章由精题演练、真题回放、美文诵读三部分组成。学生通过研读多篇阅读材料和历届考试的真题，能逐步提高阅读能力；通过诵读经典美文，能逐步形成语言鉴赏能力。　　由于编写时间仓促，错误与疏漏在所难免，恳请广大师生批评指正。希望本书能成为学生学习英语的良师益友。

内容概要

　　《新英语阅读突破(8年级第1学期)》是按学期编写的英语同步阅读辅导读物。全书分“生活感悟、科技纵横、时事新闻、历史地理、政治经济、文化教育、广告博览”七章，每章又设“精题演练、真题回放、美文诵读、技巧展示”四个栏目。通过提供不同题材的阅读训练素材和原版经典短文，帮助学生提高英语阅读。

书籍目录

一、生活感悟精题演练真题回放美文诵读技巧展示二、科技纵横精题演练真题回放美文诵读技巧展示三、时事新闻精题演练真题回放美文诵读技巧展示四、历史地理精题演练真题回放美文诵读技巧展示五、政治经济精题演练真题回放美文诵读技巧展示六、文化教育精题演练真题回放美文诵读技巧展示七、广告博览精题演练真题回放美文诵读技巧展示参考答案

章节摘录

　　Robert is sixteen now. He'll finish middle school intwo years. His father has a shop and got much money. Hehopes his son can go to university and makes him studyhard. But the young man likes to play cards. He has to goout when his parents fall asleep.　　One night, when Robert came back, his father hap-pened to see him. The old man was very angry and toldhis son to live upstairs. Robert has to go up and down qui-etly. Of course it troubles him. He thought and thoughtbut didn't find a way.　　Last evening Robert listened carefully, when he wassure his parents went to sleep, he went out to play cardswith his friends. He won some money and was happy.Then he got back. He took off his shoes and was going up-stairs. He heard a noise in his parents' bedroom. He stoodbehind the door and saw a man coming out. He under-stood it was a thief（小偷）. He stopped him at once. Theman was much afraid and brought out all the things hestole（偷） in the room.　　"Tell me how you didn't wake my parents up," saidRobert. "Or I'II take you to the police station ！"　　……