高考模拟试卷 2010 数学

出版时间：2010-1  出版社：上海科技教育出版社  作者：王继延　等编  页数：60  字数：158000  

前言

　　每年上海高考生几乎人手一册的“五年高考试题透视”丛书已经出版六年了，承蒙广大教师、学生和家长对这套丛书的厚爱和口口相传，使它得以每年滚动出版，让更多的学子受益。　　在听到读者赞扬声的同时，编辑部还经常收到读者的来信来电，反映书中安排的练习题还不够，希望能出版与它相配套的模拟试卷，在复习的最后冲刺阶段体验高考的实战情景，从而在高考中取得好成绩。编辑部根据广大读者的要求，邀请了编写“五年高考试题透视”丛书的原班人马，为读者精心打造了“高考模拟试卷”丛书。　　丛书按照最新颁布的高考《考试手册》编写，每份试卷的分值、题型等按最新的要求编排，每道试题给予了详细解答和答题评分，其评分方式完全依据高考阅卷的统一标准，读者在做完试卷后可以根据答题评分标准知晓自己的大体水平和不足，并针对存在的问题进行相应的训练，因而这些试卷是6月高考提前演练的最适宜的试卷。　　本丛书作为“五年高考试题透视”的姊妹篇，秉承了“探寻高考命题的变化轨迹，预测高考试题可能的发展方向和考查重点”的宗旨，以期减少教师和学生在复习迎考中的盲目性，加强复习的针对性，减轻学生的负担，提高复习效果。　　本丛书将根据每年最新修订的高考《考试手册》而修订，以真正达到实战模拟的效果。

内容概要

《2010高考模拟试卷:数学(上海卷)》按照最新颁布的高考《考试手册》编写，每份试卷的分值、题型等按最新的要求编排，每道试题给予了详细解答和答题评分，其评分方式完全依据高考阅卷的统一标准，读者在做完试卷后可以根据答题评分标准知晓自己的大体水平和不足，并针对存在的问题进行相应的训练，因而这些试卷是6月高考提前演练的最适宜的试卷。

章节摘录

　　2.扎实基础.以不变应万变多年来，高考试卷一直强调对基础知识、基本技能的考查，因此扎实基础，吃透基本概念，掌握基本技能，以不变应万变，这是一个千真万确的道理。　　综观这几年的高考试卷，都较好地坚持了基础知识、基本方法为出发点，坚持对高中数学的主体内容和主体知识进行重点考查，坚持能力立意。近的从2007年高考来看，在知识、方法、能力的立体框架结构下，继续强调对基础知识、基本技能的考查，不少试题都是如此，即使是一些难度较高的试题，也是从最为基本的要求开始，逐渐增加坡度。　　因此，回归教材，回到对课本的深层次的理解上，对概念的内涵和外延的理解上，这样才能继续谈其他的能力深化和数学思想的应用，课本是基础，课本才是高考试卷的根本来源。　　同时，淡化解题技巧，回归通性通法。通性通法的熟练应用也是将基础知识进一步提升的有效方法，基础的，才是重要的。　　有时学生感觉考题的难度在逐年增加，其主要原因在于对于能力考查的要求的增加：比如思维能力的考查、学习能力的考查、创新能力的考查以及研究能力的考查。其实这些能力的要求也是建立在掌握了扎实的基本知识、基本方法的基础上的。思维能力是学生解决问题的重要能力，学生必须正确理解数学意义，才有找到合理的解题途径有效地解决问题，立足于提高分析问题和解决问题的能力。　　3.探索反思.养成良好的思维习惯能力是在平时的学习过程中逐步培养起来的。近几年的高考进一步说明，以能力立意的高考试题需要我们在乎时的学习过程中坚持做好总结和反思工作，逐步养成良好的思维习惯，培养和提高数学思维能力。　　总结和反思可以深化对问题所蕴涵的数学本质的理解。通过回顾、反思自己的解题过程，可以改进、完善解题方法；可以更深刻地理解和掌握有关的数学思想方法及思维方法；可以更加深切地体会到问题与有关数学知识的联系，加深对问题及有关知识的理解。在反思的过程中，可以从不同的角度去思考问题，进而自己提出问题和解决问题，这是培养创新能力的有效途径。

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