大脚丫跳芭蕾

出版时间：2007年4月  出版社：河北教育出版社  作者：[美]埃米·扬  页数：50  译者：柯倩华  
Tag标签：无  

内容概要

《大脚丫跳芭蕾》讲述的是一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾，而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。她只好放弃跳舞，找了一份餐厅的工作，她也很喜欢餐厅的老板和客人，可是，她还是常常怀念跳舞。有一天，餐厅里来了一个乐团，在他们美妙的音乐里，贝琳达不知不觉中跳起舞来了。在老板的邀请下，贝琳达开始为餐厅的客人跳舞，她跳得美极了，餐厅的客人越来越多，连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了，并被她感动了。贝琳达终于又回到了舞台，开始为更多的人跳舞。贝琳达很快乐，因为她可以一直跳舞，跳舞。至于那些评审们会说些什么，她一点也不在乎了……　　让所有小孩充满热情的去做他的事，多肯定他并给予支持，不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习，也许小孩的天空会因我们的做法而拓展开来！　　启发推荐：我的脚很大，可我就是要跳芭蕾舞　　《大脚丫跳芭蕾》讲述了贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外，但是勇敢坚强，坚持不懈，等到机会到来的时候终于如愿以偿被观众热烈欢迎的故事。　　作者独具匠心的设计，是希望孩子面对事物的表象时，可以看到真正的内涵和价值。也让孩子从小学会尊重别人，不把嘲笑别人作为好玩有趣的娱乐。

作者简介

埃米·扬，埃米的脚不大，也不像贝琳达那么会跳舞。她曾在耶鲁大学接受专业的艺术训练，又在印第安纳大学取得艺术硕士学位，主修绘画。
　　从哈佛大学法学院毕业后，担任律师多年，现全心全力投入插画工作，全美各地的报纸杂志经常可看到她的作品。她目前和先生保罗住在密

媒体关注与评论

　　不可思议的热情——柯倩华◎童书评论人 　　爱跳舞的贝琳达有一双大脚，谁会想到她能跳舞，而且跳得那么好呢? 说不定我们一不小心也会像书中的评审一样，对她有先入为主的成见，甚至不给她解释和证明的机会。 　　然而，贝琳达的大脚其实没有妨碍她的能力，或许也因为她的努力练习，使她的脚步轻巧灵活。所以，她的问题不是她的脚，而是别人的歧视，尤其是那些有社会地位的权威人物对她的否定。虽然一般人并不像她有那么大的脚，但是她所遭遇的困难，却可能也会发生在我们身上。不论我们是大人或孩子，难免遇到不了解我们、不肯跟我们讲理的人，让我们觉得被误会和轻视。有时那些人比我们有权力，会实际打击我们努力的成果，就如贝琳达辛苦了半天却得不到肯定，我们大概也会像她一样觉得很挫折。 　　贝琳达不但不能表演，更糟的是，她开始怀疑自己，失去了自信。幸好，她虽然很难过地放弃舞蹈，却没有完全放弃自己，还愿意继续去做一个有用的人，去过有意义的生活，而且和以前一样认真努力。从故事后续的发展再倒回来想，她对人生的态度没有让一个重大的挫折成为永远的句号，而是把它变成暂时的休止符。当机会出现时，她又勇敢地重新开始。这样的等待和坚持需要很大的精神能量，其中一定有热情吧。贝琳达最令人不可思议的恐怕不是她的脚，而是她身体里永远无法浇灭的热情，有时如活泉涌现，有时如暗流奔窜，使她忍不住要随音乐打拍子，忍不住要伸展、跳跃。 　　从图画上看起来，平常略带羞怯的贝琳达，跳起舞却脱胎换骨。她跳舞时的神情姿态展现出无比的欢愉和自信，就像在做自己喜欢做、又做得很好的事情的样子，充满迷人的生命力。画中和谐的色彩和巧妙的线条，使主角的大脚特征并不突兀滑稽，整体呈现出优雅趣味的气质。画面洋溢着旋律和动感，呼应故事的节奏。贝琳达在大都会剧院舞台上展露的舞姿，多么美妙啊! 让人见证了她的热情、技巧、能力、专注，还有自信。下一页，她仿佛回到属于自己的舞蹈世界里，表面上和过去一样快乐，实际上已是通过成长的考验而更有自信的人。在最后的掌声和鲜花中，别人不在乎她的大脚了，她也更清楚自己应该在乎什么了。 　　这正是作者独具匠心的铺排设计，希望小读者面对事物的表象时，能看见真正的内涵和价值。原书名是《Belinda the Ballerina》，和结局首尾呼应直指故事的核心，强调贝琳达最值得我们重视的焦点是她如何成为一个优异的舞者，而不是她异常的一双大脚。因为这种细微的差别，让孩子学会如何尊重人，如何看待人，如何不把嘲笑别人当成好玩有趣的娱乐。对贝琳达而言，这才是最圆满公平的结果吧。迷人的生命力——宋佩◎台湾中原大学人文学院讲师 　　《大脚丫跳芭蕾》是埃米·扬第一本图画书作品，描绘芭蕾舞者贝琳达梦想成真的故事。埃米·扬虽然取得艺术硕士学位，不过以绘画为业前，曾经做过各种不同的工作，求学期间她当过餐厅服务生，也在农场和建筑工地打过工，之后，她进入哈佛大学法学院，毕业后又从事法律事务七年，直到1995年才全心投入插画工作。她有丰富的求职经验，对于专业和兴趣如何取得平衡，一定有很深的体验，而这一切的经?历似乎就简化成《大脚丫跳芭蕾》这本图画书。认真习舞的贝琳达因为一双大脚，没有得到选拔会评审的青睐，评审们甚至冷言嘲讽，使她的自信心大受打击，只得放弃芭蕾，另找工作。在餐厅当服务生虽然和跳舞毫不相干，贝琳达依然态度认真，赢得餐厅老板和客人的喜爱，直到有一天机会终于来了…… 　　埃米·扬用漫画手法夸张地画出贝琳达像音符般的黑色发髻、橡皮般的长手、长腿和一双大脚，幽默地展现芭蕾舞伸展、跳跃的种种姿态，让画面充满了舞动的线条，突显芭蕾优雅的韵律感。此外，人物身体的曲线也巧妙地表达出互动关系，例如表演场景中的舞者、乐团和看得如痴如醉的观众，也都活泼地彼此应合。甚至人物和家具之间也相互对应，像贝琳达站在穿衣镜前看她的大脚那页，贝琳达弯腰，镜子则往前倾斜，贝琳达的脚和镜子脚形状相似，形成非常有趣的画面。 　　埃米·扬运用不透明水彩勾画出贝琳达的世界，鲜明的粉红、蓝和紫交织成悦目的画面，一身粉红的贝琳达始终是目光的焦点。而色彩也帮助读者感受贝琳达的心情与画面的气氛、例如，贝琳达被评审批评后回到家，独自躺在浴缸里，画面以灰色为主，映衬她灰心难过，莲蓬头滴下的水滴仿佛是她的眼泪；相对于这一页的暗沉，最后一个画面虽然也出现了大片灰色，效果却截然不同，这时贝琳达捧着玫瑰花谢幕，粉红色的光线围绕她，而灰色的背景因为加进了红色，也显得温暖起来，她享受着光荣的一刻。 　　整本书的画面构成简洁有力，例如贝琳达放弃跳舞，到餐厅找工作的那个跨页，我们看到贝琳达身后是挂起来的芭蕾舞衣和舞鞋，前方就是费莱迪餐厅，窗子上贴着征人启事和即将登场的室内乐团海报，费莱迪先生也出现在玻璃窗后，这个跨页除了清楚传达文字内容外，还暗示即将发生的事情。除了精彩的文字和图画外，埃米·扬灵活地利用小图与大图的配置，描绘事件的进行与连续的动作，而画面的安排和故事的起承转合密切配合，也是这本图画书流畅引人之处啊！

编辑推荐

　　让所有的孩子充满热情的去做他的事，多肯定他并给予支持，不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习，也许孩子的天空会因我们的改变而拓展开来！　　不可思议的热情——柯倩华◎童书评论人　　爱跳舞的贝琳达有一双大脚，谁会想到她能跳舞，而且跳得那么好呢？说不定我们一不小心也会像书中的评审一样，对她有先入为主的成见，甚至不给她解释和证明的机会。　　然而，贝琳达的大脚其实没有妨碍她的能力，或许也因为她的努力练习，使她的脚步轻巧灵活。所以，她的问题不是她的脚，而是别人的歧视，尤其是那些有社会地位的权威人物对她的否定。虽然一般人并不像她有那么大的脚，但是她所遭遇的困难，却可能也会发生在我们身上。不论我们是大人或孩子，难免遇到不了解我们、不肯跟我们讲理的人，让我们觉得被误会和轻视。有时那些人比我们有权力，会实际打击我们努力的成果，就如贝琳达辛苦了半天却得不到肯定，我们大概也会像她一样觉得很挫折。　　贝琳达不但不能表演，更糟的是，她开始怀疑自己，失去了自信。幸好，她虽然很难过地放弃舞蹈，却没有完全放弃自己，还愿意继续去做一个有用的人，去过有意义的生活，而且和以前一样认真努力。从故事后续的发展再倒回来想，她对人生的态度没有让一个重大的挫折成为永远的句号，而是把它变成暂时的休止符。当机会出现时，她又勇敢地重新开始。这样的等待和坚持需要很大的精神能量，其中一定有热情吧。贝琳达最令人不可思议的恐怕不是她的脚，而是她身体里永远无法浇灭的热情，有时如活泉涌现，有时如暗流奔窜，使她忍不住要随音乐打拍子，忍不住要伸展、跳跃。　　从图画上看起来，平常略带羞怯的贝琳达，跳起舞却脱胎换骨。她跳舞时的神情姿态展现出无比的欢愉和自信，就像在做自己喜欢做、又做得很好的事情的样子，充满迷人的生命力。画中和谐的色彩和巧妙的线条，使主角的大脚特征并不突兀滑稽，整体呈现出优雅趣味的气质。画面洋溢着旋律和动感，呼应故事的节奏。贝琳达在大都会剧院舞台上展露的舞姿，多么美妙啊！让人见证了她的热情、技巧、能力、专注，还有自信。下一页，她仿佛回到属于自己的舞蹈世界里，表面上和过去一样快乐，实际上已是通过成长的考验而更有自信的人。在最后的掌声和鲜花中，别人不在乎她的大脚了，她也更清楚自己应该在乎什么了。　　这正是作者独具匠心的铺排设计，希望小读者面对事物的表象时，能看见真正的内涵和价值。原书名是《Belinda the Ballerina》，和结局首尾呼应直指故事的核心，强调贝琳达最值得我们重视的焦点是她如何成为一个优异的舞者，而不是她异常的一双大脚。因为这种细微的差别，让孩子学会如何尊重人，如何看待人，如何不把嘲笑别人当成好玩有趣的娱乐。对贝琳达而言，这才是最圆满公平的结果吧。　　迷人的生命力——宋佩◎台湾中原大学人文学院讲师　　《大脚丫跳芭蕾》是埃米·扬第一本图画书作品，描绘芭蕾舞者贝琳达梦想成真的故事。埃米·扬虽然取得艺术硕士学位，不过以绘画为业前，曾经做过各种不同的工作，求学期间她当过餐厅服务生，也在农场和建筑工地打过工，之后，她进入哈佛大学法学院，毕业后又从事法律事务七年，直到1995年才全心投入插画工作。她有丰富的求职经验，对于专业和兴趣如何取得平衡，一定有很深的体验，而这一切的经？历似乎就简化成《大脚丫跳芭蕾》这本图画书。认真习舞的贝琳达因为一双大脚，没有得到选拔会评审的青睐，评审们甚至冷言嘲讽，使她的自信心大受打击，只得放弃芭蕾，另找工作。在餐厅当服务生虽然和跳舞毫不相干，贝琳达依然态度认真，赢得餐厅老板和客人的喜爱，直到有一天机会终于来了……　　埃米·扬用漫画手法夸张地画出贝琳达像音符般的黑色发髻、橡皮般的长手、长腿和一双大脚，幽默地展现芭蕾舞伸展、跳跃的种种姿态，让画面充满了舞动的线条，突显芭蕾优雅的韵律感。此外，人物身体的曲线也巧妙地表达出互动关系，例如表演场景中的舞者、乐团和看得如痴如醉的观众，也都活泼地彼此应合。甚至人物和家具之间也相互对应，像贝琳达站在穿衣镜前看她的大脚那页，贝琳达弯腰，镜子则往前倾斜，贝琳达的脚和镜子脚形状相似，形成非常有趣的画面。　　埃米·扬运用不透明水彩勾画出贝琳达的世界，鲜明的粉红、蓝和紫交织成悦目的画面，一身粉红的贝琳达始终是目光的焦点。而色彩也帮助读者感受贝琳达的心情与画面的气氛、例如，贝琳达被评审批评后回到家，独自躺在浴缸里，画面以灰色为主，映衬她灰心难过，莲蓬头滴下的水滴仿佛是她的眼泪；相对于这一页的暗沉，最后一个画面虽然也出现了大片灰色，效果却截然不同，这时贝琳达捧着玫瑰花谢幕，粉红色的光线围绕她，而灰色的背景因为加进了红色，也显得温暖起来，她享受着光荣的一刻。　　整部《大脚丫跳芭蕾》的画面构成简洁有力，例如贝琳达放弃跳舞，到餐厅找工作的那个跨页，我们看到贝琳达身后是挂起来的芭蕾舞衣和舞鞋，前方就是费莱迪餐厅，窗子上贴着征人启事和即将登场的室内乐团海报，费莱迪先生也出现在玻璃窗后，这个跨页除了清楚传达文字内容外，还暗示即将发生的事情。除了精彩的文字和图画外，埃米·扬灵活地利用小图与大图的配置，描绘事件的进行与连续的动作，而画面的安排和故事的起承转合密切配合，也是这本图画书流畅引人之处啊！

用户评论 (总计155条)

•   《大脚丫跳芭蕾》是目前老咚最喜欢的一本书，几乎每天都要听一遍，这是一个典型美国励志故事，初看时似曾相识，让我想到了美国电影《舞出我人生》，英法合拍电影《跳出我天地》，这种感觉也让我对图画书有了新的认识，看书就是看电影嘛，孩子欣赏图书的过程和看一部精典影片时所产生的共鸣应该类似吧！
  
  女主角贝琳达长象不算美丽，又有一双大脚丫，她热爱跳舞却由于自己先天的大脚不得不放弃跳舞，为了谋生她来到费莱迪餐厅当服务员，最终从这个餐厅走向大都会的舞台，走进轻视她羞辱她的“舞蹈权威人士”的心。
  
  这是一个关于“梦想”的绘本。
  
  因为梦想，这个小姑娘每天去舞蹈学校认真地练舞，也许孩子本身并不懂得梦想，但是热爱，喜欢就是梦想的基础，有了基础，所有为了达到梦想的优秀品质都会不由自主地活泉涌现一般地张现出来，即使画面和文字没有描绘和表达，也能从故事的发展中看出端倪。
  
  这些优秀的品质一定包括克服困难，战胜懒惰，适应环境，努力争取，释放自我，精神饱满，等等。
  
  这些优秀的品质会让受到排斥和挤压的贝琳达把重大的挫折当成是暂时的休止，掉过眼泪后重新出发继续生活。
  
  这些优秀的品质使贝琳达把“服务员”这个工作做得恰如其分而又极具特色。
  
  这些优秀的品质让贝琳达总是显得羞涩温婉，低沉含蓄却又饱含热情。
  
  这些优秀的品质逐渐成为贝琳达生命里的一种习惯，所以当梦想转化成习惯从而渐变成一种思维定式，一种形为模式时，无论做什么都不会失败，都会收获成功。
  
  人生来就是有梦想的，但是大多数人把梦放在心里想，遇到冰冷的现实就逃避退缩。贝琳达的梦想也不例外，但是没有终止的原因是练习芭蕾的过程中一点一滴积累下的源于精神世界的生命动力，这种动力通过舞蹈这种技术表达出来，所以梦想，技术，生命动力成为了良性的循环一轮一轮地在贝琳达身体内奔腾！
  
  现实中梦想的实现当然不会像贝琳达那样顺利,但由于追逐梦想而形成的那种内在气质和外在品质会让人拥有更多的平凡的幸福，梦想可大可小，并非一定要名垂千古，光宗耀祖，只要做着自己喜欢并且擅长的事情，并愿意投入热情把它做好，不就是一种最现实可行的梦想吗？
  
  我对老咚说要有梦想，要有实现梦想的优秀品质，也许孩子还不太明白，但是这种绘本让孩子熟悉梦想，并了解一些实现梦想的方法和经验，见得多了，听得多了，渐渐地会转化为自己看待梦想的一种目光，一种观念，一种理解，一种行动。
  
  在孩子内心种下梦想的种子，不管那个梦想是多么“小”，只要去实践了，做自己喜欢做，又做得不错的事就会让生命充满迷人的魅力。
  亲子阅读年龄:5岁以上
•   非常喜欢故事的主人公女孩贝琳达，她特别喜欢跳芭蕾，可是，她有一个大麻烦，那就是她有一双大脚丫，一年一度的芭蕾舞选拔，贝琳达还没试跳就被评委否决了，可贝琳达并没有灰心，在餐厅为客人跳芭蕾，最终获得了成功。
  正好女儿在练习舞蹈的关键期，拉韧带非常辛苦有点畏难情绪，读了这本书让女儿知道了，不论在什么情况下，都不能对自己失去自信心，只有对自己充满了自信并努力地做，才能取得好成绩。
  我们家长，陪同孩子懂这本书的同时，也感悟到让孩子充满热情的去做他的事，多肯定他并给予支持，不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习，也许孩子的天空会因我们的改变而拓展开来！
•   　贝琳达的脚很大，她能跳舞吗？很多人都会觉得，这是个障碍，不只是假装懂先生和老巫婆女士。但是贝琳达很棒，被评审委员会拒绝后，她没有歇斯底里的难过，她告诉自己，也许我真的不适合跳舞。于是她开始一份和舞蹈没有任何关系的工作。
  　　偏执，真的是人生的敌人。你遇到了这样或者那样的障碍，你难过到不行，但生活还要继续，豁达的放弃有什么不好呢？你还可以从容的生活。他们不让你跳舞，但没有不让你热爱舞蹈。
  　　于是她开始另外一种生活，不能割舍的是对舞蹈的爱。
  　　生活的奇妙之处就在于，它充满了无限可能。贝琳达是餐厅的侍应生，舞蹈演员出身的她脚步轻快，大家都喜欢她。这天一个室内乐团来餐厅演奏，贝琳达不知不觉跟着旋律舞起来了~她跳的那么美好，为餐厅引来了更多的客人，也为她自己赢得了重回舞台的机会。
  　　一个多么自然发生的故事，生活它就是这样的。你被拒绝，你重新选择，但你很幸运，生活没有埋没一颗熠熠发光的金子。
  　　一个孩子的绘本，完全可以讲述这样一个成人的故事，不用刻意给孩子虚幻一个不存在的世界。
•   如果你有一双大脚，哦，这太棒了。跳远的时候，大脚会让你的成绩生生比别人多几厘米；你走路会走得更稳……可是，对于一位芭蕾舞员来说，无疑是一场噩运。不然，为什么那些评审委员一看到贝琳达，就表现得如同看见一场灾难一样。哦，天啊，“简直和海豚的鳍没两样。”著名的纽约评论家乔治说。海豚？那是和芭蕾多么不搭界的东西啊。贝琳达甚至没来得及跳上一段，就被赶下了这个舞台。贝琳达很难过，难过了好久好久，她呆在浴缸里，看着自己的芭蕾舞衣发呆。她看着镜子里，自己的大脚，眼神暗淡。她想：“或许那些评审委员说得对，我的大脚真的不适合跳舞。”贝琳达把对芭蕾的热爱深埋在心中，她以为自己的人生将不再和这美丽优雅的舞蹈联系在一起。可是这热爱是种子。即使被深埋在土里，只要有些许雨滴渗入土攘，轻触心里，种子会被撩拨地心痒不已。告诉自己：稍微舒展一下，就一下好了，从此再也不提起。试着提起腿，抬抬胳膊，深吸一口气，舒展开来，却一发不可收拾，只想舞动，舞动，好似这就是自己存在的意义。当贝琳达听到音乐时，她的脚尖忍不住跟着打拍子。贝琳达跳起舞来，。无比欢愉和自信，充满迷人的生命力。她在做自己喜欢做的事情！喜欢，是天底下顶顶重要的事情。被所有的权威否定又怎样，贝琳达就是喜欢跳芭蕾，喜欢就会乐于付出，付出就一定会有回报。你看文章的结尾，所有的观众不都被贝琳达迷注了吗？他们大喊：“太精彩了！多么像燕子鸽子羚羊啊！”至于她的大脚，谁还在乎呢？生活中有太多的如果，可是如果你喜欢，那就去做吧，可是要是你真的相信了这些如果，放弃了自己，这些如果就真的会成为你人生路上的障碍。
•   孩子也需要平衡的智慧—这是我给孩子选《大脚丫跳芭蕾》最主要的理由。我们的孩子小吗？如果你真的用心为孩子读了，孩子幼小的心灵会留下种子。我们的孩子不懂吗？每个人的生活都面临取舍，孩子必须要勇敢对面对。罗兰•巴特曾说过“阅读始于何处？止于何方？”没有人告诉我们，一定从什么时候起开始告诉她们生活的智慧，没有人说明，什么时候我们可以停止讲述这些生活的哲理了。每一个点滴，每一次阅读，都是一个生命全新的体验。我们的孩子懂得那很多看起来似乎很深的道理。二岁半的琳霖对我说：你看，她的大脚！多可爱！她飞起来了！她已经看得懂评委那不高兴的表情。这个可爱的却又不完美的舞蹈故事，还有那些爱憎分明的色彩，灵动的描绘，已经深深的吸引了她。贝琳达，一个天生的大脚，一个开始被评委标准束缚的舞蹈天才，却在灰心失落的作服务时在餐厅里遇上爱她的粉丝们。这一切的寓意，不象我们的孩子们吗？很少有肖像画中完美的脸庞，很少有媒体上露面的绝美天才，他们是淘气的，有时候甚至是脏兮兮的、令人头痛的，却在我们心目中是世界上独一无二的天使。我们就象书中那些餐厅里的顾客那样迷恋贝琳达般的爱她们，象乐团的知音那样了解我们自己的孩子并欣赏她们。琳霖喜欢贝琳达，我知道，琳霖现在就在搭建一个舞台，那些掌声和鼓励，就在不远的明天。
•   非常美的一本书，建议有女宝宝的可以人手一本哈。我宝宝在学跳舞，她也超喜欢粉色。这本书连续几晚成了床头客。当贝琳达在餐厅再跳起来的时候，宝宝也露出了会舒心的一笑。
•   每当看到这样的好书，都感慨为什么中国没有这么好的适合儿童看的书籍！大脚丫是跳芭蕾的一个障碍，开始“大脚丫”自己并没有意识到这是个问题，直到著名的评委假装懂指出她跳芭蕾没有出路时，她终于忍痛放弃了。可尽管作为餐馆的服务员，她也无法不想念跳舞，终于在餐厅跳出了人气，也终于实现了她在大剧院跳舞的梦想。这个故事十分简单，图画线条细腻。我朋友的女儿因为看了这本书决定学习芭蕾舞。对我们成人来说，还能在这个故事中体味出哲理意味，确实是很好的书！
•   女儿很喜欢，我鼓励她5岁以后去学跳舞。我说贝琳达那么大的脚丫都能跳的那么好，你这么漂亮可爱的小脚丫一定跳得更好！女儿听了对学跳舞很有信心
•   贝琳达的大脚丫成为她跳舞的拌脚石，但是贝琳达对跳舞的热情与执着让她最终获取了成功，读过这个故事我想让孩子明白：缺点与缺陷每个人都会有，但是只要付出十分的努力，你的梦想最终都会变为现实，只是时间早晚的问题。
•   两岁四个月。写下这个标题时，自己都想笑。这个道理儿子现在是无论如何也不可能理解的。但几个月的绘本下来，他已经能感觉到美的东西，他很喜欢贝琳达跳舞的样子，和她的那双大脚。在孩子眼里这不是什么缺点，而是一双会跳舞的脚。而贝琳达的坚持，却让我看到了自己的梦想。每天叫我们起床的除了闹钟还有梦想。早安，梦想！
•   我女儿快两岁了，这本书是她很喜欢的，每一页她都会念出来．她喜欢贝琳达，她知道贝琳达有两个大问题，就是她的左脚和右脚，她不喜欢的就是那三个评审委员，每讲到那一页时她就会翻过去不看他们．孩子这么小已经对好的和不好的有分辨了．跳舞，跳舞，一直跳舞，能做自己喜欢的事真是一件快乐的事情．的确，和孩子一起读书也是一件快乐的事情．
•   书的绘画没的说，故事内容也很易懂，女儿说她很喜欢贝琳达，因为她不在乎自己的脚是大还是小，只要能跳她最喜欢的芭蕾。教会她这些道理的书我认为就是好书。
•   画面清爽，色彩温馨，故事能给人心灵的启发．在书中的贝琳达小姐身上，处处散发着可爱的光芒，因为努力而可爱，因为羞怯而可爱，因为茫然而可爱，因为热情而可爱，．．．．其实这样的人在现实生活中随处可见，贝琳达的成功归功于她心中不灭的执着，并且更重要的是，无论是否放弃跳舞，她永远不会放弃对生活的认真态度．我想这样一个故事，对孩子，对大人，都会有无限的启发，至少我在看了这样的故事之后，就很想为贝琳达使劲地鼓掌喝彩！
•   3岁女宝宝大爱，还学着贝琳达跳舞的姿势，自己在家跳，然后叫我看。很爱模仿奥
•   看过了已后才买的，讲的是一个爱跳舞的女孩在比赛中评委因为看到她脚长的特别大还没比赛就断定她跳舞不会好看，结果还没跳就被打发了。后来偶然的机会，她跳的舞竟然受到了观者的大赞，进了大都会，写的很好，看起来没有一点儿讲道理的痕迹，但却会给人会大的启迪，让孩子知道，如果自己喜欢就坚持去做不要太看重别人的评价，也许国外的孩子从下在这样的环境下长大才会有更多的自信和创造力，中国的所谓“绘本”作者真的要好好反省和学习啊。
•   我的孩子是个女孩，他非常喜欢贝琳达。他自己也学舞蹈，很喜欢跳舞。如果有女孩子买一本应该不会错，两岁就买，可以看很久。
•   孩子很爱跳舞 就买了这本书给她看 书的质量很好 内容也很好 孩子看了很喜欢
  学着里面的舞蹈动作 给我看 告诉我 以后也能向贝琳达那样跳舞
•   我的女儿是一个心事很重的孩子,总感觉自己不如其他孩子.所以我给她买了这本书,看了这本书后,她非常喜欢贝琳达,我告诉她,干什么一定要坚持,她也在跳芭蕾,她说我坚持的,别的小朋友上课说要喝水要小便,我就坚持的,我没说!我无语???/
•   女儿很喜欢这本书,一听到这个名字就被吸引住了,她还模仿书中贝琳达的舞蹈动作,故事内容对于激发正在跳舞的女儿来说也是再合适不过了.画面也挺不错,简洁、漂亮。
•   因为我们家宁一直很喜欢跳舞，所以就买了这本书，小朋友看完后特别喜欢，每天都要看几遍。而我看完了后很感动，贝琳达是一个真正的勇者！
•   孩子正在学习跳舞，给她买了这本书，非常喜欢贝琳达，而且学习跳舞的劲头也比以前大了。
•   孩子喜欢跳舞，喜欢贝琳达的故事
•   下学期打算送孩子学舞蹈，所以购了这本书，孩子很喜欢。孩子说：贝琳达跳的那么好，大家都没看到她的大脚丫。让孩子知道，有时权威也不是正确的。
•   拿到书，真是惊喜。原书比图片漂亮多了。所有见到这本书的人都叹到——真漂亮啊！而这里面，是小女孩一个粉红色的梦。女儿正在学舞，这本书太适合她了。我们一起为贝琳达失望、伤心，一起为贝琳达开心。跳舞！跳舞！不停跳舞！是件多美好的事啊！
•   这本书我是在书店看过，觉得适合收藏才买的。而且当当的价格很实惠哟。贝琳达没有放弃跳舞，最后终于成功了。
•   有时候，女儿从幼儿园回到家里，会沮丧地说，明天不穿这双袜子了，因为**说不好看。有时候，做错事情，被我训斥几句，马上就找个墙根站着，把自己藏在阴影里，说，“你不爱我了吗？”晚回答一点，眼泪就开始打转。
  
  这也太敏感了吧，我马上搂她过来，给她讲爱和错误是两码事。喜欢与不喜欢，都要活的快乐。要是早有这本“大脚丫跳芭蕾”，也许我可以省下不少话。
  
  长着一对大脚丫的姑娘，喜欢芭蕾，跳的很用心，很动人。一双不可隐藏的“缺陷”一度阻碍了她的人生。最后，当她用心在跳，跳给爱看芭蕾的人，慢慢获得喜爱与声望，重新回到了舞台之上。那些曾经指责她的大脚丫的评论家们，也在观众席忘情的鼓掌。
  
  迫不及待地和女儿一起看这本书，让她知道大脚丫都能跳芭蕾舞，一双袜子怎么能夺取你的自信呢？
  
  看到一句话，越是早阅读的孩子，越要关注心理问题。因为他们更聪慧、更敏感、更需要关心。这本书应该让所有爱阅读的女孩子们看看。
  
•   我家宝宝女孩2岁半，虽然还不能很深刻的理解故事的意义，但是因为平常就喜欢唱歌跳舞，还是超级喜欢这本书，整天把贝琳达挂在嘴上，如果你家也有小女孩的话买这本就没错了，画面和色彩还有里边的内容都非常符合小女孩的喜好和心理
•   四岁女儿很喜欢这个故事，天天模仿贝琳达跳舞
•   我女儿三岁，非常喜欢贝琳达，还自己学她的样子跳舞，并自诩“小脚丫跳舞”，绘图也很美值得小朋友一看！
•   人是有缺点和优点的，但往往很多所谓的专家在选拔人才的时候会首先看到缺点，其实有时只要给那些与众不同的人一个小小的机会，他便可能会带给你不一样的感动，不一样的美。这就是我看这本书的感觉，特别对于小孩，更不能随便的给他们扣帽子，下结论，而应该更有耐心的去引导，去发觉他们的潜能。这本书让更多的孩子读后能很好的肯定自己，贝琳达虽然有双大脚，这双大脚让她失去了表演的机会，但是她并没有放弃自己的梦想，最终她通过自己的努力实现了自己的梦想，我们做人都应该向贝琳达学习。
•   女主角是一位热爱跳舞，也自认开心舞蹈的女孩儿。但是通过舞蹈大赛上评委们的未经欣赏就先声夺人评论说她的一双超级大脚简直不配舞蹈。打击了她的心灵，甚至让自己也对自己说：我是否真的不能跳舞呀？幸好作者有心，把她安排到了能跳舞的餐厅，让她在不知不觉中凭着自己对舞蹈的拳拳热爱，不仅找到了自信，又凭着自己真实的能力得到在著名歌舞剧院表演的机会。看了这本书，孩子们一个劲地为她鼓掌，也学会了面对其他声音说自己不行的时候，自己应该怎么办。至少会一个人的时候也微笑，并且仍继续努力呀~~
•   女儿现在3岁半，我给他报了一个舞蹈班，拿到手的书立刻就不肯放手了，妈妈贝琳达和我一样在跳舞呢。在书中我们还学到了什么辛苦，什么是认真，什么是坚持！感受很多。
•   女儿很喜欢跳舞，为了鼓励她，给她选购了这本大脚丫跳芭蕾，是一本值得拥有的经典绘本。
•   女儿会学着贝琳达一起跳舞~
•   买了两本关于跳舞的绘本，一本是《跳舞吧，小雅》，一本是《大脚丫跳芭蕾》，都挺好的，印刷精美，画面富有特色，故事的寓意也很好，给家里跳舞的女孩子备上一本是不错的选择，就是有些小贵。
•   我挺喜欢这画面，女儿也很喜欢，看过后，吵着要像贝琳达一样学跳芭蕾舞。
•   宝宝这学期开始学跳舞，就挑了两本有关舞蹈的书，都很不错，这本大脚丫画面很亮丽，讲了一个坚持理想的故事，人物特点清晰，我和宝宝都很喜欢。另一半小雅，也很不错，是小清新的分格，宝宝读后多次学着画中的小雅跳伤心的天鹅，呵呵。
•   一起收到很多书，这本书三岁女儿最喜欢看，字少，画笔简单利落。画中的贝琳达不美丽，但她有一颗美丽、善良的心和坚持不懈的精神，最后她战胜了世俗的观点，打败了缺点。我想这本书能得到孩子喜爱的最大优点在于，言简意赅的讲一了个深刻的道理。我还想说明一点的是，也许在成人的眼里画里的贝琳达不美丽，但在天真无邪的孩子眼里是美丽的。
•   我和儿子都很喜欢的一本书。
  “爱跳舞的贝琳有一双大脚，谁会想到时她能跳舞，而且跳得那么好呢？说不事实上我们一不小心也像书中的评审一样，对她有先入为主的成见，甚至不给她解释和证明的机会。--柯倩华“
•   女儿在学芭蕾舞，为了鼓励女儿学习舞蹈的热情，特地听从推荐买了这套《大脚丫》的系列绘本，从大人的眼光看怎么画的这么夸张，脚丫大得离谱，但女儿非常喜欢这套书。陪她看了几遍后，也开始喜欢了。天生条件受限的大脚丫都能跳舞跳出名堂，以此鼓励孩子跳舞，真是很励志的一套绘本，虽然绘本一直这么贵！
•   收到书，当晚小朋友就缠着讲了3遍，画面优美，文字简单幽默，我家4岁的宝贝很喜欢。看推荐说这是增加自信的一部好书，所以购买，不过读完后小朋友的理解好像不是这样的，她说贝琳达的脚太大了，像条船，不好看！她不喜欢大脚，看来我这家长引导的还不够好，得继续努力...
•   大脚丫一共有3本 这是第一本 练舞的孩子必收 很好绘本 内容浅显易懂用大人和小孩的眼光描绘出贝琳达为理想的坚持和自信
•   女儿正在少年宫学习跳舞，看过大脚丫后喃喃自语我要练习基本功，我要跳优美的舞蹈。
•   我是幼儿园老师，当我把这本书用课件、分组阅读的方式让孩子阅读，所有看过这本书的孩子没有一个不喜欢，大家共品“精神大餐”，对贝琳达的坚持所感动。一篇励志美文，一段动人故事，一生梦想追求！全力推荐！——适合大班幼儿哦！
•   喜欢这本书后面的一句,意思是"她就是想跳舞,跳舞,喜欢跳舞,不去想评委怎么说".女儿也喜欢跳舞,但是她身体的先天条件不是最好的,买这本书送给她,让她明白,是为了兴趣而跳,不是为了别人怎么说.只要跳舞感到快乐就好!
•   这是一本励志书，但女儿尚小，还读不懂其中的意味，但这丝毫不影响她对于这本书的喜爱。这是一本每个女孩都应该拥有的书，漂亮的舞鞋和舞裙，站在舞台中央的聚光灯下，翩翩起舞，是多少女孩子的梦想，整个故事都是那么美好。女儿的小女孩情节总是驱使着她不停地模仿贝琳达自我陶醉的舞蹈。
•   因为女儿对舞蹈感兴趣，就买了这本书。5岁的女儿很喜欢，其实我个人觉得书的美感不足，不过其中有一些细节孩子都观察到了，比如客人欣赏女主角跳舞时，女儿就注意到小观众手里的玩具和女主角形象一致。
•   看的其他网友的评论，推荐买这本书， 我也买了。 还不错。 书还没有到货， 我先让女儿看了看网上的简介和图案， 她很喜欢， 每天晚上都会说： 妈妈，那本大脚丫爱跳芭蕾到了没有。 今天终于到了， 晚上回家要先睹为快。
  我很喜欢这种绘本类图书， 它可以锻炼小孩的观察力，尤其是对3岁以下的小孩， 等到大一点，就可以锻炼小孩的语言能力， 让他去讲述书中的内容。
•   书中图画的颜色很漂亮，主色调为粉红，这是属于梦想女孩的颜色。女儿昨天从舞蹈课回来，很沮丧，说老师很严厉的批评她“怎么就不用脑子呢？”她问“我是不是很笨，我不想再去舞蹈教室了！”，我正好拿出这本《大脚丫跳芭蕾》来读给她听，并鼓励她，不要太在乎别人怎么说，只要自己喜欢，就要不要放弃，一定要坚持，只要努力就会换来很好的结果的！
•   喜欢贝琳达对热爱事物的坚持，喜欢这个完美的给孩子毅力的结局
•   大脚丫跳芭蕾，能让孩子理解只要自己喜欢的不要轻言放弃，不会对有些人的评论过于依赖！很好的一本书。推荐
•   女儿喜欢跳舞，看到这个封面就知道这个一个有关跳舞的事，小家伙还说自已就是大脚丫！
•   女儿很喜欢，刚买回来就迫不及待的让我给她读，很喜欢贝琳达，女儿因为腿受伤，暂时不能练舞了，看了这本书后说等腿好了要继续坚持练舞！有一天要见到贝琳达！
•   最近,我女儿常说的一句话就是:我的脚比贝琳达的脚还大
•   女儿3岁刚上幼儿园，跟老师说和小朋友一起跳舞时害怕，回家后给我们跳的很棒，于是买来看，感受一下舞蹈的美吧！
•   女儿爱不释手，我也喜欢。不仅仅是画面漂亮，书中内容也非常有意思。贝琳达对舞蹈的热爱，足以让人折服。我给女儿读了一遍，她觉得还不够，还要让我讲一遍。接着，她自己就学着把故事讲给我听，只是，常把贝琳达读错了。
•   做得很精致，画面很生动，很可爱，颜色很粉嫩，适合女孩，我囡十八个月，也听得很认真，我也很喜欢，现在我只要一说：大脚丫，她马上就接：跳芭蕾，很可爱的，说明对这本书印象深刻。
•   书中的贝琳达，其实我们每个人都能从她身上找到自己的影子，没有十全十美的人，坚持自己的信念，不用去管别人说什么，这本书对大人孩子都非常适合
•   女儿才2岁半，对故事本身还不太感兴趣，不过很喜欢看着书说：跳芭蕾！大脚丫！呵呵，等她大些再讲给她听
•   看到书的封面，宝贝问，妈妈，她的脚怎么这么大啊，能跳舞么？带着这个疑问，孩子走进了书的世界！怎么不能啊？有梦想就有可能！不仅孩子爱看，这次买的绘本我统统都爱看，从中也受到一些启发，书永远是我们汲取营养的宝藏，开卷有益，不可错过哦！
•   朋友的小孩在学芭蕾，所以送了这本书，朋友说她小孩看了书以后，跳舞认真多了！
•   拿到书，女儿开始不大喜欢贝琳达，后来听完故事，竟迷上了。是贝琳达的精神影响了她。
•   大脚丫跳芭蕾——启发系列绘本一本让孩子爱不释手的书！
•   喜欢贝琳达
•   描绘芭蕾舞者贝琳达梦想成真的故事。
•   这本大脚丫跳芭蕾我觉得看着介绍挺有意思，就试着买了一本回来，没想到女儿和我都非常喜欢，故事非常精彩，而且因为大大的脚丫而变得有点点特别，有点与众不同，所以后来又接着买了同系列的另外三本，每一本都非常精彩，女儿因此还迷上了芭蕾舞，知道什么叫优雅，挺“补”的！
•   很喜欢大脚丫跳芭蕾这本书，尤其是那三个评委的名字，特风趣
•   宝宝很喜欢呢，一直看呢，一说到大脚丫干什么，他就说跳芭蕾，里面的人物都知道呢，一翻到哪篇就知道假装懂、跟屁虫、老巫婆，还老是“暂停，暂停”的喊。
•   孩子很喜欢，不仅说喜欢跳舞，而且说要不放弃
•   希望每个学跳舞的女孩都买一本。跳舞是为了开心，别人的意见不是那么重要的，相信自己是唯一的。喜欢孩子能有个健康乐观的心态。买了很多本送朋友的孩子。
•   两岁三个月的女儿很喜欢这本书，经常要读。大脚丫跳舞画得很美。
•   也许是女孩的原因，也许女儿喜欢跳舞，所以很喜欢这本书，而且还带到幼儿园和好朋友一起分享了。适合4-5岁的女孩，是否适合再大些的女孩不知道
•   宝宝正在学跳舞，看了很受启发，教会了孩子学会了自信，喜欢
•   大脚丫跳芭蕾，很值得一看的书，告诉我们要坚持梦想，不要轻易放弃，总会有成功的一天
•   女儿很小就开始学芭蕾，虽然学得很辛苦，但难得的是她喜欢。都是热爱舞蹈的孩子，有共鸣。跳芭蕾舞剧《胡桃荚子》是女儿的心愿，因为一本立体书-----小芭蕾舞演员。
•   大脚丫跳芭蕾——启发系列绘本
•   先给4岁女儿看了电子版的，又买了书，女儿很喜欢，重复着书名：大脚丫跳芭蕾
•   女儿爱跳舞，可是我本人还是认为她的资质并不适合，我给她买了这本书，其实想告诉她，别人的评论并不重要，重要的是自己喜欢。孩子的确是很喜欢这本书。
•   我喜欢这个故事，我女儿更喜欢，看到栏杆，就要跳芭蕾，才两岁多的孩子，竟然可以讲两页，竟出乎我的意料！
•   这本书我们在图书馆借了好几回，我孩子还没有看够，我就买下了。我们孩子喜欢跳舞，喜欢模仿画面中的动作。
•   好书，孩子很喜欢，给跳舞的孩子很适合。
•   很好，孩子非常喜欢。孩子也要坚持跳舞
•   女儿从3岁一直学跳舞，很喜欢，所以我挑选了几本关于跳舞的绘本，这本书寓意很好，做自己热爱的事情就要坚持下去，相信自己。但画风不是很满意，还好女儿很喜欢。
•   小时候练过一段时间的芭蕾，所以对这本钟情已久，给妞读完后，妞就说，妈妈，我也有大脚丫，我也要跳芭蕾。
•   女儿觉得大脚丫很美，因为她觉得她很会跳舞，而且很认真！看来我女儿现在还不会以貌取人。
•   大脚丫跳芭蕾，很励志的绘本，让小朋友知道了日常生活中容易忽略的道理
•   宝宝喜欢跳舞 也很喜欢看这本书 买来后已连续读了好几天 希望她能明白书中的道理
•   大脚丫跳芭蕾系列的书都买全了，也买了好几次了，很值得购买
•   很好的书和图，估计女孩，爱跳舞的女孩喜欢
•   3岁的宝宝喜欢跳舞，也喜欢书里面的跳舞女孩
•   印刷质量很好，故事很有意义，宝宝现在可能还不能理解，但是给她读了读，她已经记住了大脚丫跳芭蕾，呵呵
•   对不太自信但喜欢跳舞的小女孩有帮助，女儿看了一遍又一遍，画面非常漂亮
•   感动于书中的小姑娘对跳舞的热爱与坚持，只要一个人绝对出色，总有机会让他发光的，希望女儿以后会从书中明白这些道理。
•   宝贝刚学跳舞，买了这本书，她也特别喜欢，看到那些画面，更加喜欢跳舞了。
•   每一个喜欢跳舞的小姑娘都应该会喜欢这本书！
•   宝贝和我每天晚上都要阅读一遍，而且非常喜欢书中的小女孩琳达，说要和琳达一样热爱跳舞，作为妈妈的我也非常开心，今后不用为每周上跳舞课而发愁，这本书给了小宝贝一种促动，激励，我结非常开心！
•   这本书很不错，字大图大，颜色鲜艳活泼。如果孩子有很好的韵律感，想让孩子学跳芭蕾，这本书则可以作为引诱孩子学芭蕾的切入点，具有很好的启发作用。
•   我家宝宝很喜欢跳舞，可是最近却因为一些小事不肯去上舞蹈班，借着这本书，我希望她能够坚持下去！
•   非常棒的一本书，对于学跳舞的孩子来说简直就是一剂强行针，告诉孩子只要用心跳舞，一定能成功。书中的插图也非常美，孩子还经常带到幼儿园和小朋友们一起分享。
•   努力，坚持，你会达到你的梦想。我的女儿特别喜欢的书，经常拿出来看。整本书弥漫着赏心悦目的色调。当女孩跳着芭蕾的时候，真的很美。