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出版时间:2010-10  出版社:延边教育出版社  作者:戚雯 编  页数:344  

内容概要

  教学模式的多样化是新课程实施的重要途径,也为教学模式的多样化研究提供了有利的理论和实践环境。教学模式的多样化,要求教师必须在准确把握教学目标、教学内容、师生情况、运用条件和评价体系特点的前提下,利用和发挥自身特长、体现自身特色,采用相应的教学模式。《鼎尖教案》系列丛书,是依托延边教育出版社多年教案出版经验和资源优势,由近百名教辅研究专家精心策划的一套教案丛书。书中的教学案例,大都是在全国范围内广泛征集的优秀作品,是全国一线特高级教师经验智慧的结晶,代表着当前教学改革方向和最高水平,堪称精品。

书籍目录

Unit 1Women of achievement第一教案教材教案单元整体教案单元课时教案第1课时第2课时第3课时第4课时第二教案教辅教案单元自主学习案例一课时详解第1课时第2课时第3课时案例二精析精练单元综合能力训练第三教案习题教案案例一同步练习第1课时第2课时第3课时案例二一课3练单元终结测试Unit 2、Vorking the land第一教案教材教案单元整体教案单元课时教案第1课时第2课时第3课时第4课时第二教案教辅教案单元自主学习案例一课时详解第1课时第2课时第3课时案例二精析精练单元综合能力训练第三教案习题教案案例一同步练习第1课时第2课时第3课时案例二一课3练单元终结测试Unit 3 A taste of English humour第一教案教材教案单元整体教案单元课时教案第1课时第2课时第3课时第4课时第二教案教辅教案单元自主学习案例一课时详解第1课时第2课时第3课时案例二精析精练单元综合能力训练第三教案习题教案案例一同步练习第1课时第2课时第3课时案例二一课3练单元终结测试Unit 4 Body language第一教案教材教案单元整体教案单元课时教案第1课时第2课时第3课时第4课时第二教案教辅教案单元自主学习案例一课时详解第1课时第2课时第3课时案例二精析精练单元综合能力训练第三教案习题教案案例一同步练习第1课时第2课时第3课时案例二一课3练单元终结测试Unit 5 Theme parks第一教案教材教案单元整体教案单元课时教案第1课时第2课时第3课时第4课时第二教案教辅教案单元自主学习案例一课时详解第1课时第2课时第3课时案例二精析精练单元综合能力训练第三教案习题教案案例一同步练习第1课时第2课时第3课时案例二一课3练单元终结测试附录《鼎尖学案》定制说明选择适合您的“学案”模式个性化学案模式个性化学案模式二

章节摘录

  This is news on the Hour, Ed Wilson reporting. The President and first lady will visit Africa in May. They plan to visit eight African countries. Reports from China say the Chinese want closer ties between China and USA and western Europe. A group of Chinese scientists start their ten-nation tour next month. Here in Miami, the mayor is still meettng with the leader of the teachers union to try to find a way to end the strike. City school still closed for two weeks. In news about health, scientists in California report findings of a relationship between the drinking of coffee and the in-crease of heart disease among women. According to the report in the New York Times, the five-year study shows this.. Women who drink more than two cups of coffee a day have a greater chance of having heart disease than women who do not.

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