宪法学

出版时间：2003-10  出版社：胡肖华 湖南人民出版社 (2003-10出版)  作者：胡肖华 编  

内容概要

《宪法学》采用纸媒介教材与电子媒介教材相结合的形式出版，并通过教学课件与全国相关法律网站链接，以便于学生在网上学习和查阅资料，实现最大限度地利用网络资源进行学习。本系列教材的纸媒介教材包括教科书和学习指导书两部分。在教科书的编写中，我们力求做到准确、全面地阐明相关学科的基本理论，反映出本学科教学和研究的最新成果。在编写风格上，尽量做到通俗易懂，便于学生自主化学习。学习指导书包括学习指南、练习题、案例分析、模拟试题、法律法规五部分，学生在学习中可随时进行自我测试、研讨案例、查阅法规。

作者简介

胡肖华，男，1964年1月出生，湖南茶陵县人。武汉大学法学院毕业，现为湘潭大学法学院教授、博士、硕士研究生导师，湖南省首届新世纪社会科学研究人才“百人工程”专家，中国法学会宪法学研究会理事，中国法学会诉讼法学研究会行政诉讼专业委员会委员，湖南省法学会行政法学专业委员会副会长。主要论著有：《宪法诉讼原论》、《宪法学》、《乡镇人大制度建设的理论与实践》、《法治建设论》、《行政法学若干理论问题研究》、《行政诉讼基本理论问题研究》、《论西方宪政中的弹劾制》、《西方国家表达自由之限制的比较研究》。

书籍目录

绪论一、宪法学的研究对象和范围二、宪法学的学科地位和学科体系三、宪法学的历史发展四、学习和研究宪法学的意义和方法第一章 宪法的概念第一节 “宪法”释义第二节 近现代宪法的价值与功能第三节 宪法的本质第四节 宪法的分类第二章 宪法与宪政第一节 宪政的含义第二节 宪法与宪政第三节 建设有中国特色的社会主义宪政第三章 宪法的产生与发展第一节 近代宪法的产生与发展第二节 旧中国宪法的产生与发展第三节 新中国宪法的产生与发展第四节 宪法产生与发展的规律和趋势第四章 宪法基本原则第一节 宪法基本原则概述第二节 人民主权原则第三节 基本人权原则第四节 法治原则第五节 权力分立与制衡原则第五章 宪法创制与宪法规范第一节 宪法的制定第二节 宪法的修改与解释第三节 宪法规范的含义、构成要素与分类第四节 宪法规范的适用与效力第六章 国家性质第一节 国家性质概述第二节 国家政权的阶级归属第三节 国家基本经济制度第四节 国家基本文化制度第七章 国家形式第一节 国家政权组织形式第二节 国家结构形式第三节 地方自治制度第四节 国家象征第八章 公民基本权利和义务第一节 公民基本权利和义务概述第二节 公民权利与国家权力第三节 公民的基本权利第四节 公民的基本义务第五节 公民基本权利和自由的保障第九章 选举制度第一节 选举制度概述第二节 选举制度的基本原则第三节 我国选举的民主程序第四节 代表的罢免与辞职制度第十章 国家元首制度第一节 国家元首制度概述第二节 西方国家元首制度第三节 中国国家元首制度第四节 中央军事委员会第十一章 国家代议制度第一节 西方国家代议制度第二节 中国国家代议制度第十二章 国家政府制度第一节 政府制度概述第二节 西方国家政府制度第三节 中国国家政府制度第十三章 国家司法制度第一节 西方国家司法制度第二节 中国国家司法制度第十四章 政党制度第一节 政党与政党制度第二节 宪政、宪法与政党制度第三节 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度第十五章 宪法监督与宪法诉讼第一节 宪法监督第二节 宪法诉讼主要参考文献后记

章节摘录

版权页：对于上述各观点，首先我们不赞同用列举的方法来阐述宪法学的研究对象，因为尽管列举的方法能够使人们对所列出的有关方面清楚、明了、印象深刻，但是难免有挂一漏万之嫌。其次，我们也对把宪法学的研究对象局限在宪法典规定的内容上的观点不敢苟同，这种静止地看待问题的思维习惯，难免会使整个宪法学的研究因且兑离了活生生的现实而走向死胡同；这也许就是多年来，我国宪法学没有多大作为的根源所在。宪法学首先应该把宪法典以及相关的宪法性法律文件即广义的宪法作为自己的研究对象，，因为它们承载着人类的智慧和研究成果，是整个宪法学研究的基础性材料，但是宪法学绝不应仅仅停留在这个层面上。我们认为，宪法学特别是中国宪法学界更应该走出“书面宪法”的误区，把眼光投向丰富多彩的社会现实，去关注实践中活生生的宪法现象，把握与宪法有关的人的行为、心理和观念，研究宪法的运行状况，从而总结经验、解决现实问题并从中摸索宪法和宪法现象的发展规律，为宪政建设提供更加雄厚的理论基础。因此，立宪、行宪、守宪的实际状况都是宪法学研究的重要对象，且不可偏废。正是基于这种考虑，我们原则上同意周叶中教授的观点，即宪法学是以宪法和宪法现象及其发展规律为研究对象的法律科学，同时认为目前中国的宪法学界更应该把研究对象的侧重点放在宪法现象及其规律的把握和总结上来。

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