像画家一样思考

出版时间：2012-2  出版社：海南出版社  作者：金在骏  译者：关启锐  
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内容概要

　　本书是一部通过实际美术创作与研讨会的经验所开发的创造力启发教程。为了唤醒并激发隐藏在普通人内心深处的创作潜能，拥有艺术家一样独特的思考方式，书中结合绘画、雕刻、建筑、表演、冥想等开展了20周别具一格的美术体验课程，旨在运用潜移默化的实践练习提升创造力。

作者简介

　　金在骏，毕业于韩国首尔大学经济学系，在美国普林斯顿大学取得经济学博士学位，现任职于韩国国民大学经济学院，是一位画家、美术品商人兼收藏家，可称得上是个现代的文艺复兴之人。
　　其著作有《国际贸易与通商协商》《图画和图画的价值》等，合著包括《文化产业的发展方向》《读懂文化经济学》及《语言四重奏》。
　　作者在首尔大学、庆熙大学和赫尔辛基经济经营研究生院的国际课程上进行创意性启发项目的讲座，通过美术创作来将创意性的启发训练具体化，获得了众多好评。

书籍目录

作者的话
第一章 我们都是有创造力的人
　比尔·盖茨，达·芬奇，费曼
　　像比尔·盖茨一样思考
　　盛产画家的国家也盛产科学家！
　　纯美术便是最有创意的事情
　发现自己的造型语言
　　有创造力的人和我们有哪些不同？
　　职业画家与业余画家的区别在哪里？
　　描绘呼吸的“呼吸绘画”冥想法
　　看不见的线与看得见的线的交汇
　进行创作前的身心准备运动
　　约施卡·菲舍尔的《我在奔跑》
　　我也跑步
　　发声与创造力
　　观察艺术的眼睛
　　Don’t worry！Be happy!
　　沉默与冥想
　　有创意的人会变得更年轻
　　绘画的世界与美术用品
第二章 唤醒我们内心深处的创造力——唤醒创造力的美术
　第一周关键词——线
　　偶然勾画出的线
　　消除紧张
　　为线赋予生命
　　完成第一幅作品
　第二周关键词——脸
　　设计脸庞
　　说明意图
　　评价自己的画
　　画声音
　第三周关键词——心
　　敞开心扉
　　解读内心
　　把心装进亚克力板里
　　完成亚克力盒子
　第四周关键词——意图
　　按照自己的意图画线
　　用骰子画线
　　在一小块布上作画
　　在一大块布上作画
　第五周关键词——我
　　画我自己
　　常规的我，非常规的我
　　关于创造力
　　关于创造力
　　开发创造力的4个技巧
　　过充实的生活
　第六周关键词——方向
　　横与竖
　　在一大张纸上作画
　　画出复杂的内心世界
　　演出
　　审视创造的过程
　第七周关键词——立体
　　制作纸房子
　　制作自己
　　立体思维
　　解释自己
　　与作品共鸣
　第八周关键词——建筑
　　理解半外部空间
　　从精神层面感受建筑
　　建筑的创意性
　　设计建筑物
　　制作建筑物
　第九周关键词——雕塑
　　开始做石膏
　　打泥坯
　　上石膏
　　理解石膏雕塑
　第十周关键词——表现
　　表现感受
　　构思作品
　　审视内心
　　赋予意义
　　理解自己
　　表现树木
　第十一周关键词——呼吸，实物拼贴画
　　表现呼吸的变化
　　制作实物拼贴画
　第十二周关键词——隐藏的东西
　　看见隐藏的东西
　　表现隐藏的东西
　　说出隐藏的东西
　第十三周关键词——临摹作品
　　临摹别人的作品
　　不同的表现
　第十四周关键词——画方形
　　画方形
　　有节奏地画
　第十五周关键词——展示，用手画
　　观察老师的画作
　　成为馆长
　　讲解展览
　　用手画
　第十六周关键词——百日作战
　　帕埃斯图姆神庙与帕特农神庙
　　百日作战正式开始
　　寻找造型语言
　第十七周关键词——造型语言
　　准备工作
　　谈论造型语言
　第十八周关键词——生活与美术
　　感受无聊
　　在画布上画经济学
　　用油画刀来作画
　第十九周关键词——材料与道具
　　感受美术的力量
　　在生活中寻找手法与道具
　　同时画出机器与身体
　　用图画表现感情
　　制定属于自己的概念
　第二十周关键词——各种各样的练习
　　寻找多种多样的素材
　　种葡萄
　　新的经历
第三章 谁都可以像画家一样画画
　创作是艺术家们的专利吗？
　成为一名好设计师的条件
　　敏锐的感觉
　　能量等级
　　耐性
　　成为一名好设计师的方法
　写一写评论之类的文章
　　朴英勋的空间与错觉
　　李康绍——关于艺术的自由性
　　我觉得最有意思的一篇美术评论
　　庆州先才艺术中心李康绍个人展观后
第四章　好，现在就开始吧
　创造力课程的结果
　培养小孩创造力的美术教育
　　这幅画的题目是什么？
　　展览与假期作业
　看世界的三只眼
　　尹浩涉个人展
　　朴英勋在ALS的首次展览
　　黄斗真在ALS的首次展览
　与概念美术共舞
　　足球与概念美术
　　电子邮件的艺术
　　战争的再现
　从现在开始享受艺术吧！
　我眼中的金在骏
译者后记

编辑推荐

　  ●比尔·盖茨、史蒂夫·乔布斯依靠独特的思考方式和创造力赢得世界，你也可以！　  ●开发潜在的创造力，人人都能像达·芬奇、毕加索一样作画。