认知心理学

出版时间：2006-12  出版社：上海教育出版社  作者：邵志芳  页数：522  
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内容概要

本书共分12章，分别论述认知心理学的对象和研究方法、注意、知觉、记忆（感觉记忆、短时记忆、长时记忆）、知识（语义记忆、情节记忆、内隐记忆等）、思维（概念形成、推理、决策、问题解决）、言语、认知能力的发展与差异等内容。为了帮助初学者阅读，各章前面都列出了导读问题，带着这些问题，阅读就有了方向；等读完这一章，它们又可以作为思考题帮助读者复习。在每一章的结尾，还有一些附录。其中有内容提要，目的是帮助读者理一下思路；有术语解释，可供复习、查阅。另外，每一章还推荐了两篇材料，供读者深入阅读。这些材料很多是英文的，很多还是论文，读者可根据自己的兴趣和英语水平，有选择地阅读。

书籍目录

第l章 认知心理学的简史、思潮和研究方法  1.1 认知心理学简史  1.2 认知心理学的主要思潮和发展趋势  1.3 认知心理学的研究方法  本章附录第2章 注意  2.1 注意概述  2.2 注意的选择功能  2.3 注意的分配功能  2.4 应用研究  本章附录第3章 知觉  3.1 知觉概述  3.2 模式识别  3.3 知觉与经验  3.4 应用研究  本章附录第4章 感觉记忆与短时记忆  4.1 记忆的多阶段模型  4.2 感觉记忆  4.3 短时记忆与工作记忆  4.4 应用研究  本章附录第5章 长时记忆  5.1 长时记忆的特性  5.2 编码特异性理论与加工水平理论  5.3 表象  5.4 应用研究  本章附录第6章 语义记忆与情节记忆  6.1 语义记忆与情节记忆概述  6.2 语义记忆模型  6.3 情节记忆  6.4 应用研究  本章附录第7章 复杂知识的表征  7.1 陈述性知识的记忆  7.2 程序性知识的记忆  7.3 内隐记忆  7.4 应用研究  本章附录第8章 分类与概念  8.1 思维及其研究方法  8.2 分类、概念与概念形成  8.3 基于规则的概念形成  8.4 基于线索的概念形成  8.5 基于样例和基于图式的概念形成  8.6 应用研究  本章附录第9章 推理与决策  9.1 形式逻辑推理  9.2 自然推理与决策  9.3 应用研究  本章附录第10章 问题解决  10.1 问题解决及其研究方法  10.2 问题解决的模式  10.3 专家化  10.4 想象与创造  10.5 应用研究  本章附录第1l章 言语  11.1 语言、言语和言语的习得  11.2 言语的理解  11.3 言语的发生  11.4 认知(思维)与言语的关系  11.5 应用研究  本章附录第12章 认知能力的发展与差异  12.1 认知能力的发展  12.2 认知能力的个别差异  12.3 认知能力的性别差异  12.4 元认知及其发展  12.5 应用研究  本章附录外国人名英汉对照表参考文献

编辑推荐

　　2006年，国务院发布了《全民科学素质行动计划纲要》，明确“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的指导方针，提出全民科学素质行动计划的主要目标、任务、措施，这对于建设创新型国家，推进经济社会全面协调可持续发展，实现全面小康的宏伟目标，有着十分重要的意义。　　提高全民族的科学文化素质，实现人的全面发展，是构建和谐社会的重要基础和保障。在全社会广为传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，使广大人民群众更好地接受科学技术的武装，进一步形成“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的社会风尚，是一项十分紧迫和高尚的事业，也是一项长期而艰巨的任务。

用户评论 (总计33条)

•   仔细读过写的很好笔者确实是认知心理学的专家全书内容偏“软”，比较偏“心理”，对认知心理学中偏“生理”的一部分介绍比较少对乔姆斯基理论介绍比较陈旧对语言生成介绍少有兴趣的读者可以参阅康奈尔大学心理系EDELMAN教授的相关研究
•   是本好书，内容很好，最重要的是有作者自己的见解，建议学认知的人都看一下这本书
•   这本书写地很有意思，很吸引人，就像作者在序言里说的那样，写本书的目的就是为了激发学生的兴趣。看完这本书会对普通心理学中的章节有更深的了解，也更清晰。
•   这本书的认知和我学过的认知的书的结构不是很一样，但很全面
•   我所学的专业是应用心理学，这本书是老师推荐的，看完之后觉得还是比较有用的，许多观点也是比较新的。
•   讲解得很清楚，对实验有着详细的介绍。很不错的书，值得一读。
•   老师推荐的教材，应该是很不错
•   书的质量很好，配书得速度也非常快。收到电话的时候真的很诧异！
•   我们的教材，内容丰富，结构清晰易懂
•   这本书确实不错~
•   好书，考研必备
•   国内权威的书很多，但是这本案例挺多的。挺适合学生看的！
•   despite of some misprints, it's good
•   这本书介绍的挺全的，想学好认知心理学，我觉得这本书很合适~~本来有许多不懂的实验，现在都豁然开朗了~
•   内容很好，适合自学用，模型都有例子，可以帮助理解。
•   买了很久 内容不错 印刷很正 内容适合考研补充知识点 很全面 ~
•   书中多处存在明显的印刷问题，很多页都看不清楚，字迹模糊
•   这本书所包含的信息丰富，内容详实，印刷及排版精美，值得购买。
•   看得懂。
•   帮别人买的，应该是正品，满意。
•   这本认知心理学教材一般。我认为国外的教材比国内的要好。
•   书图文是配套的，但是看不出是不是正版，价格也不便宜
•   送来的书已经被损伤了~~,不知道发货的时候怎么弄的而且怎么才能开发票啊?能象桌越那样也给发票吗?我想报销的
•   书的质量不错，内容非此专业看不明白
•   之前买错版本了，要换第二版，店主的服务态度很好，由于我的手机出了一些问题没有及时回复电话和信息不好意思，要给店家好评！看起来是正版。
•   内容丰富移动生动有趣，但是书的质量一般，部分地方有破损。怀疑是压箱底儿的货。
•   有一些新近研究，而且那个推荐文献也不错，是一个初学者挺好的入门教材
•   基础的框架性知识。比较全面的涉及了。
•   这本书是考研的参考书之一，很难买。看了内容简介，比较不错。
•   理论与实践结合得比较好，对阅读者很有启发。
•   其中一本书上有好大个被钉子钉的窟窿，还往后破坏了很多页，最不满意的一次购物！！！要不是期末考试了，早退回去了，书还夹在2本好的书籍中间，商家故意坑人的吧？！
•   这本书整体还可以啦，但是其中有些章节的纸质和其他章节不同，印刷上也是存在着视觉上的不同
•   一本写的比较通俗的书，值得一看。