新编语文基础知识手册

出版时间：2011-8  出版社：吉林出版集团有限责任公司  作者：《新编语文基础知识手册》编委会 编  页数：566  

内容概要

　　《新编语文基础知识手册》是根据国家教育部颁布的《语文课程标准》和最新考试大纲要求编写而成的。它突出新课标、新教材和新考纲中的知识、能力、素质三元合一的最优教学理念，力求知识的确定精要明晰、能力点的解说具体而注重规律，全面分析高考各类题型的能力要求和求解思路。　　《新编语文基础知识手册》对高中生语文知识和能力体系的构建、高考解题能力的提高，具有高效的指导作用。

作者简介

　　王书林，著名特级教师，山东省语文骨干教师，山东省新课程培训优秀指导教师，市高考科技攻关小组成员，连续两届被评为东昌名师，为国家培养了大批人才。主编、参编优秀图书30余种。　　　　刘玉琳，山东省十佳语文教师，山东省特级教师，国家级骨干教师。从教二十年来，一直工作在教学第一线，曾参与多个科研课题的立项和研究；主编、参编教学书籍20余种，有多篇教研论文见诸报端。近几年，主持“雕虫名师工作室”工作，致力于“和谐校园的构建”研究及教育传播活动。

书籍目录

第一编 语言知识和语言表达语文《考试大纲》对“语言知识和语言表达”部分的要求第一部分 语音一、现代汉语的一般知识二、汉语拼音方案三、汉语读音应注意的问题四、正确识记现代汉语普通话字音五、多音字读音的辨析方法六、中学生易读错的字音集录七、常见易读错的字简析八、纠正多音字的误读九、多音字语句记忆方法十、成语中容易读错的字音集录十一、《普通话异读词审音表》十二、《普通话异读词审音表》新变字音及特殊字音十三、高中课本中常见多音字第二部分 汉字一、汉字的特点及演变二、纠正错别字三、中学生易写错的字集录四、常见的别字汇编五、易混字的分辨六、成语中容易写错的字七、常见异形字整理归纳第三部分 标点符号一、标点符号的种类二、标点符号的用法（一）点号（二）标号附录一：16种标点符号的书写位置附录二：标点符号的位置歌诀附录三：标点符号歌三、考点点拨（一）高考热点（二）重难点知识第四部分 词语一、词二、词义三、同义近义词辨析四、成语五、熟语六、正确使用词语的方法七、易混词辨析集录（一）易混近义词辨析（二）易混同音词辨析八、高中生应掌握的成语（一）常用成语（二）褒贬两用或其他两用成语（三）易考的生僻成语汇释（四）常见近义成语辨析（五）成语名句汇释（六）常见熟语（七）歇后语第五部分 修改病句及其他一、修改病句（一）怎样修改病句（二）病句应对技巧（三）常见病句类型二、出版物上数字用法的一般原则三、数字用法常见错误举隅四、常用的关联词语搭配形式第六部分 修辞一、语言简明二、语言连贯三、语言得体（一）得体的语境和要求（二）得体的常见礼貌用语四、修辞格（一）《考试大纲》中规定的必须掌握的修辞格（8种）（二）初高中常见的修辞格（12种）（三）辞格的综合运用（四）中学古诗文中的借代五、变换和选择句式六、仿句七、扩展语句压缩语段八、图文转换方法九、其他形式的语言表达题第二编 文学常识和名句名篇语文《考试大纲》对“文学常识和名句名篇”部分的要求第一部分 文学体裁常识一、文学作品的分类方法二、文学体裁的繁荣三、常见的文学体裁（一）散文（二）小说（三）诗歌（四）戏剧（五）其他文学体裁（六）史书体例第二部分 名句名篇第三部分 名著导读第三编 古代诗文阅读第四编 现代文阅读第五编 写作

编辑推荐

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