国际幼儿数学思维训练

出版时间：2013-1  出版社：同心出版社  作者：三省出版社编辑部  页数：108  字数：80000  译者：金善姬  

前言

　　“国际幼儿数学思维训练”是一套从韩国原版引进的幼儿数学启蒙和综合训练丛书。它融汇国际幼儿数学教育的前沿理念，揭秘幼儿数学教育的认识误区，主张多元互动，从小培养孩子的数学思维能力，全方位激发数学潜能，调动孩子学习数学的兴趣，开发智力。幼儿每天学习训练，轻松建立起初步的数学概念体系。本丛书适合亲子共读，也可作为幼儿园的课程。　　丛书共10册，其中，3～4岁分5阶：第一阶、第二阶、第三阶、第四阶、第五阶，每阶一册；5～6岁也同样分5阶5册。　　丛书主要特点有：　　1. 基础学科，幼儿必备　　数学是其他一切学科的基础，是生活和学习必不可少的工具。专家发现，孩子在4岁前后会出现“数学敏感期”，会对很多数学概念产生极大的兴趣。此时应及时进行启蒙引导和训练学习。错过了数学敏感期，有可能一生都害怕学习数学。　　2. 国际理念，揭秘误区　　集中体现了国际幼儿数学教育的前沿理念，又结合我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神和国情进行了适当调整，揭秘当前幼儿数学教育的认识误区，对如何从小培养数学思维能力、建立数学思维模式提供说明和指导。　　3. 多元互动，激发潜能　　学与玩互动，知识与生活互动，数学与其他学科互动，亲子互动……一改传统数学教育中只偏重机械计算、记忆公式的弊端，将数学学习活动与孩子的游戏、生活及其他学科相结合，玩中学，学中玩。在五彩缤纷的生活中学习丰富、实用的知识，对数学产生浓厚兴趣，解决实际问题，全方位激发无限数学潜能。　　此外，本丛书还独辟蹊径，书脊附近设有裁切线，可以将每天学习的两页内容撕下来，既锻炼动手能力，又能加深对学习内容的强化，一举多得。　　4. 亲子指导，激励为王　　前言部分对家长如何激发孩子的数学潜能做了解说，“亲子指导”栏目对家长引导、鼓励孩子学习提出建议，所有训练由家长引导孩子来完成，孩子的学习成果由家长打分……亲子指导无处不在。　　家长对孩子的评分建议只设有三个等级：100分、95分、90分，即使孩子都答错了也会得90分。“孩子们能坐下来学习就应该得到100分。”与我们传统教育当中的评分标准截然不同，充分体现了幼儿教育的激励机制和人性化。倡导因人施教，使每一个孩子都获得满足和成功。　　5. 制订计划，循序渐进　　每天、每周、每阶段、每个年龄段都制订了详细的学习计划，每天有评分，每周有总结——“本周学业成就图”。环环相扣，由浅入深，循序渐进，让孩子从小养成良好的学习习惯和学习的主动性、计划性。　　6. 系统科学，图文并茂　　涵盖了幼儿阶段应学习的大部分数学知识，囊括了数、量、形、时、空的相关知识体系，知识结构系统、科学、全面。卡通画生动有趣、传神可爱，可调动孩子学习的兴趣。

内容概要

　　“国际幼儿数学思维训练”是一套从韩国原版引进的幼儿数学启蒙和综合训练丛书。它融汇国际幼儿数学教育的前沿理念，揭秘幼儿数学教育的认识误区，主张多元互动，从小培养孩子的数学思维能力，全方位激发数学潜能，调动孩子学习数学的兴趣，开发智力。幼儿每天学习训练，轻松建立起初步的数学概念体系。本丛书适合亲子共读，也可作为幼儿园的课程。
　　丛书共10册，其中，3～4岁分5阶：第一阶、第二阶、第三阶、第四阶、第五阶，每阶一册；5～6岁也同样分5阶5册。

作者简介

　　韩国三省出版社，颇负盛名的出版和学术机构。国内多家知名出版社曾引进过该社的图书，取得了较好的经济和社会效益。如：北京科技社引进的“左脑开发、右脑开发”系列，成为超级畅销书，并在国内掀起了“左右脑开发”丛书热。

书籍目录

第一周
星期一（训练41～训练42）　比较大小
星期二（训练43～训练44）　比较长度
星期三（训练45～训练46）　比较高度
星期四（训练47～训练48）　比较宽度
星期五（训练49～训练50）　第一周综合训练
第二周
星期一（训练51～训练52）　比较数量
星期二（训练53～训练54）　比较重量
星期三（训练55～训练56）　比较厚度和粗细
星期四（训练57～训练58）　比较时间
星期五（训练59～训练60）　第二周综合训练
第三周
星期一（训练61～训练62）　根据大小排序
星期二（训练63～训练64）　根据长度排序
星期三（训练65～训练66）　根据高度排序
星期四（训练67～训练68）　根据宽度排序
星期五（训练69～训练70）　第三周综合训练
第四周
星期一（训练71～训练72）　根据数量排序
星期二（训练73～训练74）　根据重量排序
星期三（训练75～训练76）　根据厚度和粗细排序
星期四（训练77～训练78）　根据时间排序
星期五（训练79～训练80）　第四周综合训练
答案　　　　　　　　　　　　　　　

编辑推荐

　　揭秘幼儿数学教育认识误区　　激发数学潜能，培养数学思维　　韩国原版引进3～7岁数学启蒙训练丛书

用户评论 (总计11条)

•   画面简单明了 挺适合孩子看 激发数学潜能，培养数学思维 挺实惠
•   大概看了一下，等孩子做完第一本后再做，先存着。孩子喜欢做完后还会买。
•   质量很好，颜色正，孩子喜欢做，
•   孩子看着很喜欢，但内容相对比较浅，3-4的小孩很容易接受。
•   内容很适用，孩子很喜欢。
•   我宝贝每天都在学着，我是一本本买回来学的
•   朋友点名帮买的，质量很不错。
•   很推荐这一套书，因为在邻居在看到很不错，才特意来买的
•   一起买了两本，可以很好的培养数学思维，等孩子大一些还继续购买，不错的书。
•   不错的书，值得购买。 宝宝很喜欢
•   宝宝能接受，还比较喜欢。但是这本书太啰嗦了。前言什么的太多。