2010年值得中学生关注的50个人物

出版时间:2010-12  出版社:江苏教育出版社  作者:滕刚 编  页数:237  

前言

  现实离我们有多远,这听起来似乎是一个伪命题,现实不就在我们身边吗?现实不就在我们周围吗?现实不就是我们赖以生存的活着的每一天每一秒吗?当然,它应当是近的,应当是和我们毫无距离的。但具有讽刺意味的是,我们见到的许多事情,小到家长、老师的说教,大到举国关注的一年一度的高考作文题目,还可以大到许多方面,却离现实那么遥远。  现实生活离我们的远近,关键是要看我们有没有正视现实的勇气。最近我听到北京一名六年级的小学生张皓对市场上的鲜蘑菇进行调查,发现超九成的蘑菇都被荧光增白剂污染。现实生活中,我们很多人几乎天天要吃蘑菇,但对食用蘑菇的这种担忧却不是每个人都有的。小张皓从不同的零售和批发市场,选择了不同产地的十六种食用菌样品,并得出这个结论。尽管这个结论的真实性和科学性还有待商榷,但一个六年级的小学生对火热的现实生活所表达出来的关注之情和关注之举,却令人心动。正如传统和经典的教育理论所提出的、也如我一向认为的那样,教育必须和生产实际相结合,必须和现实社会相结合。教育只有在现实生活的肥沃土壤上,才能开出绚烂的知识之花。  现实生活离我们有多远,对于小张皓来说,不仅不远,而且是零距离的接近,而对于很多人来说,却是那样遥远。在现实生活中我深深感受到,伴随着社会纷纭变化,在社会转型期,存在着一种很不好、也很可怕的倾向,就是远离现实、粉饰现实,在火热的现实生活中麻木不仁或束手无策,甚至逃避现实。

内容概要

绝大部分高考作文是考正面的人生观、价值观!本书精心选择2010年最受关注的50个榜样人物,如李开复、李连杰、刘伟、卡梅隆、比尔?盖茨等,精彩呈现他们的人生经历,提炼感恩、信义、公益、慈善、自信、坚强、奉献、自我、执着、才华、创新等正面的人生观、价值观,为中学生提供最好的人生观、价值观写作素材;让中学生即使由于各种原因,平时来不及关心身边火热的生活,也能在岁末年尾的时候盘点一下,拉近与现实的距离,同时更自如应付考试和高考。

书籍目录

序 言 现实离我们有多远?第一章 推动者有力量 马里奥?巴尔加斯? 略萨:拉美“文学爆炸”中的伟大斗士 李开复:与中国青年同行 桂希恩:以医生的良心 刘向阳:中国的“救灾神兵” 李连杰:“功夫皇帝”的慈善梦 比尔? 盖茨:慈善领域的新征程 克雷格? 文特尔:“坏小子”创造“人造生命” 罗伯特? 爱德华兹:送子观音第二章 青年造时势 韩寒:争议中的特立独行 曾子墨:时代的骄子 李德涛:“80 后”的公民意识推动者 姚晨:简单生动的“平民女王” Lady Gaga:现在我正在做的, 就是持续一点一滴地改造这个世界 李俊桦、谢寅龙:谁说科学家只属于博士生 旭日阳刚:草根中走出的英雄 王濛:自信女孩,笑傲赛场 潘氏兄弟:惊涛or 浪花? 第三章 信念实践者 刘伟:要么赶紧死,要么精彩地活着 信义兄弟:用生命验证信义,用责任接力真情 塞巴斯蒂安? 皮涅拉:你们不会被抛弃,一刻也不会 薄熙来:心系民生,雷厉风行 郭宝成:任何一个县都能搞免费医疗 粉笔叔:用手中的粉笔,画满孩子梦想的天空 方舟子:特立独行的“打假斗士” 李书福:“汽车疯子”的倔犟与疯狂第四章 时代书写者 冯小刚:温情讲述心灵故事 曹文轩:用文字搭建童年的草房子 李培根:学生的世界,他都懂 袁腾飞:史上最牛的历史老师 詹姆斯?卡梅隆:走在现实与梦幻之间 朗朗:用琴声将中国的问候带向世界 张成晓勇:小剧场喜剧的王者第五章 心灵富豪 袁隆平:为人类驱赶饥饿的心灵富豪 张海迪:把轮椅换成车轮 王菲:嫣然一笑就飞翔 范伟:凭着对幸福的理解成功“进城” 陈光标:上善若水,慈济天下的“中国首善” 卡洛斯? 斯利姆? 赫鲁:做慈善的垄断者 “苹果教主”乔布斯:一个人的世界 孟非:犀利的性情中人 格里戈里?佩雷尔曼:小隐隐于室、大隐隐于数第六章 逝者犹生 郑承镇:我这辈子值了 赵小亭:生命是一朵绚烂绽放的花 黄福荣:香港义工舍己救人感动中国 张建新:泥石流冲不走的真情 钱伟长:永远忠于祖国的“万能科学家” 梁从诫:自然之子 吴冠中:我负丹青、丹青负我 托尼? 朱特:人文学术界的“霍金” 胡安? 安东尼奥? 萨马兰奇:用生命书写五环魅力

章节摘录

  1986年11月,高考失利的刘向阳穿上了梦寐以求的军装,成为了解放军驻呼某部的一名战士。入伍之后,刘向阳一直严格要求自己,再加上他的身体素质和文化基础不错,各方面成绩提高很快。  2002年年初,刘向阳升任国家地震救援队一营副营长,负责救援队的日常训练及管理工作。从此,他的工作、生活与救援队紧紧地连在了一起。  上任后的刘向阳充满了斗志,但救援队的现状也着实让他头疼了一番。首当其冲的就是训练问题。救援队的训练与别的训练很不相同,刘向阳和他的战士们面对的是一种“四无”的境地,即无训练教材、无评定标准、无技术基础、无现成经验。面对困难,天生不服输的刘向阳像高中生参加高考一样制订了一个详细的学习计划,即“三个一计划”每天坚持学习1小时英语,1小时地震救援基础理论,1小时救援装备技术操作。在短短的一年时间里,他坚持自学了《救援装备》、《地震学》等20多部书籍,熟练地掌握了各种救援器材的使用方法,将灾后救援知识深深地印在了脑子里。  刘向阳的刻苦训练带动了救援队的全体战士,在他的带领下,战士们坚持严格要求、科学施训,将救援队打造成救援界的一支无敌之师。在此后的日子里,刘向阳带领这支神兵队伍,不断地创造着灾后救援的神话。  2003年5月22日,阿尔及利亚发生里氏62级地震,刘向阳带领中国国际救援队万里驰援,成功救出一名小男孩,成为参加救援的38支队伍中,除法国队之外唯一救出幸存者的队伍。  2005年10月8日,巴基斯坦发生里氏76级强烈地震。刘向阳再次带队出征。在12天的奋战中,中国救援队在巴基斯坦创造了所有国际救援队中第一个到达、第一个救出幸存者、第一次实施联合救援、第一次担当国际救援协调人等多项第一。  2008年5月12日,四川汶川发生里氏80级特大地震,全国上下一片震惊。8小时后,中国国家地震救援队所属北京军区某工兵团的150名官兵携带180余件救援器材,闪电般集结完毕,火速抵达灾区展开救援。  2008年5月13日凌晨1时,救援队官兵到达受灾严重的都江堰市,随即兵分两路。刘向阳带领一个分队赶到灾情比较严重的市中医院展开救援。天空中飘着细雨,许多遇难者家属围着医院里坍塌的楼房哭喊,场面十分悲惨。在废墟的一角,刘向阳看到两名医护人员拿着手术器械和麻醉针,正要对一个右腿被压而无法救出的人实施截肢手术。他立刻叫停了医护人员,随后组织队员们迅速从倒塌大楼侧面的一个被压扁的窗户处实施救援。3小时后,他们成功了,这个名叫陈道东的幸存者也成了汶川地震中第一位获救的伤员。  在都江堰中医院成功营救出4名幸存者后,刘向阳带领队员赶赴灾情更为严重的新建小学。在那里,他真正见识到了地震的惨烈无情。在学校正中央,一块巨大的楼板被缓缓地吊起,楼板下面的景象震惊了刘向阳几十名遇难的孩子保持着各种姿势,有的手里紧紧地攥着铅笔,有的歪着脑袋、趴在桌子上,似乎在与人交谈……刘向阳含着泪,将遇难的孩子一个个抱起,递给上面的队员。突然,废墟里传来一个小女孩儿微弱的呼喊声。顺着声音,刘向阳发现一个小女孩儿被困在一块楼板和一条大梁下面。刘向阳喜极而泣,带着几名队员迅速赶到小女孩儿的身边,进行支撑、破拆经过近7个小时的紧张救援,当队员们把小女孩儿举过头顶时,现场暴发出一阵欢呼声。

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  前教育部新闻发言人、语文教学改革推动者王旭明作序推荐。  关心身边的事件,关心一年中的时事,有自己的观点。

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