教与学新课标周末同步训练（下）

出版时间：2010-12  出版社：大连  作者：马志明  页数：113  

内容概要

　　《教与学·新课时周末同步训练：7年级历史与社会（下册）（人教版）（教与学经典10年纪念版）》根据人民教育出版社出版的《历史与社会》教科书（九年级）编写而成。本书以课时为单位，设“课标要求”“知识要点”“重要提示”“相关链接”“基础达标”“尝试运用”等栏目。“课标要求”列出课程标准对本课时内容所提出的学习要求；“知识要点”简要列出本课时涉及的主要知识；“重要提示”为学生指出该课时学习的重点和难点，并为学生的学习提供指导；“相关链接”结合该课时学习内容提供给学生一些相关的阅读材料，以帮助学生扩大视野，更好地理解所学知识；“基础达标”为学生达成学习目标提供训练的机会；“尝试运用”设计了一些应用性较强的问题，以训练学生运用所学知识解决实际问题的能力。另外，在学完每个单元之后，都根据该单元的学习目标，安排一次“单元测试”，以便学生检测该单元学习目标的达成情况。《教与学新课时周末同步训练：7年级历史与社会（下册）（人教版）（教与学经典10年纪念版）》力求体现新课程的基本理念，紧密联系生活实际，突出自主探究；着力培养学生的学习能力，提高学生的学习兴趣。

书籍目录

第五单元 走进社会第一课 在社会中成长（1）第一课 在社会中成长（2）第一课 在社会中成长（3）第二课 社会舞台中的角色（1）第二课 社会舞台中的角色（2）第二课 社会舞台中的角色（3）第三课 没有规矩不成方圆（1）第三课 没有规矩不成方圆（2）第三课 没有规矩不成方圆（3）综合探究 五我是社会小主人第五单元测试题第六单元 走向富足的文明生活第一课 永远面对的选择（1）第一课 永远面对的选择（2）第一课 永远面对的选择（3）第二课 创业的“学问”（1）第二课 创业的“学问”（2）第二课 创业的“学问”（3）第三课 做好“当家人”（1）第三课 做好“当家人”（2）综合探究六 做文明生活的小管家第六单元测试题期中综合测试题第七单元 精神生活的追求第一课 知识就是力量（1）第一课 知识就是力量（2）第二课 大众传媒（1）第二课 大众传媒（2）第三课 追寻真善美（1）第三课 追寻真善美（2）第三课 追寻真善美（3）综合探究七 实话实说话“流行”第七单元测试题第八单元 社会生活的变迁第一课 身边的故事第二课 我的成长历程第三课 过去是怎样被记载下来的（1）第三课 过去是怎样被记载下来的（2）第三课 过去是怎样被记载下来的（3）综合探究八 探寻身边的历史第八单元测试题期末综合测试题参考答案