小学语文精讲精读(3下)

出版时间:2012-12  出版社:浙江教育出版社  作者:郑淑红  页数:246  

内容概要

  《小学语文精讲精读(3年级下)》以讲解现行教材的重点、要点为基础,帮助你明确课时知识点和能力目标。他会引领你从字、词、句、段、文等方面由浅入深学习,并提供课后作业、配套作业本的辅导答案和反思。他将每课分为目标锁定、资料搜索、字词通关、课文探秘、泡泡风景五大部分,突出实用、方便、全面三大特点。

书籍目录

1 燕子2 古诗两首3 荷花4 珍珠泉语文园地一5 翠鸟6 燕子专列7 一个小村庄的故事8 术路旁的橡树语文园地二9 寓言两则10 惊弓之鸟11 画杨桃12 想别人没想到的语文园地三13 和时间赛跑14 检阅15 争吵16 绝招语文园地四17 可贵的沉默18 她是我的朋友19 七颗钻石20 妈妈的账单语文园地五21 太阳22 月球之谜23 我家跨上了“信息高速路”24 果园机器人语文园地六25 太阳是大家的26 一面五星红旗27 卖木雕的少年28 中国国际救援队,真棒!语文园地七29 古诗两首30 西门豹31 女娲补天32 夸父追日语文园地八题海导航

章节摘录

  重点突破  1.我在国外读书的第一个假日,我决定做一次漂流旅行。收拾好背包,我把它系在筏子上,手举一面鲜艳的五星红旗,便出发了。  “我”在漂流出发前带上国旗,表明自己是中国人,也希望国旗能陪伴自己渡过难关。  2.筏子顺流而下,到了傍晚,河面变窄了。为了防止丢失,也为了行动方便,我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。  在漂流遇到危险时,“我”先想到的是把国旗系在脖子上,表明我对国旗的尊重和爱护。  3.醒来的时候,发现自己被一块巨石挡住了,头和身子被撞伤了好几处,筏子和背包都无影无踪。我迷路了,在荒无人烟的大山里转来转去。  这两句话都说明了“我”当时的处境非常困难,急需帮助。这一描写为后面做了铺垫,在这样困难的处境下,“我”的爱国行为更加难能可贵。  4.我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。  “慢慢解下来”“展开”这些细微的动作是那么小心翼翼,有力地表现了“我”的爱国热情,这样写显得深沉而含蓄。  5.这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。  在“我”眼中,红旗依然是那么鲜艳。红旗陪着“我”,经历危险和困境,却依然是那么鲜艳,国旗依然保持她的神圣和庄严。这句话表达了“我”热爱国旗的赤子之心。  6.我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。  在漂流失事后,“我”又累又饿,随时会倒下,急需帮助。然后“我”却愣了一下,“久久地凝视”,结合“我”出发前和途中遇险时对国旗的珍爱,不难理解“我”这一刻会想些什么,说明了“我”对手中旗帜的无比珍视,表现了“我”的爱国之情。  7.我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。  “摇头”表示断然拒绝。“吃力”“趔趔趄趄”这些词语说明了“我”虽无法支撑虚弱的身体,但为了维护国旗的尊严、祖国的尊严,还是不愿意交换国旗。朗读时要读出坚决的语气。  ……

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