天上唱的歌

出版时间：2010-5  出版社：外语教学与研究出版社  作者：方卫平  页数：260  

内容概要

本书有以下三个特点
　　一是借鉴分级阅读的概念，对所选作品做了一定的分级安排。
这套读本全六册的内容依照读者对象的年龄层次由低到高进行编排。第一、第二册所收作品以适合小学低年级读者阅读的儿歌、儿童诗、小童话等为主。第三、第四册增加了小说、散文两种体裁，但篇幅大多不长，同时，编者也希望这两册的童诗与童话作品在内容和语言上能更加适合小学中年级读者的阅读特点。以小学高年级读者为主要对象的第五、第六册则更注重拓展作品在文学性、思想性、语言表现等方面的宽广度和纵深度，在保持作品体裁多样性的同时，也力图展示各类体裁丰富的美学表现可能。
 二是采用以作家为单元的作品呈现方式。
编者选评的“最佳儿童文学读本”等系列图书，采用的都是主题单元的呈现方式，而这套选本则采取了作家单元的呈现方式。在充分考虑各册体裁分布与不同年龄段读者特点的前提下，每册集中呈现五至六位作家的一部分代表性作品。对于儿童文学读本的编写来说，这是一种不无方便却又颇具难度的编选方法。同一作家作品的选评虽然对象集中，却需要认真考虑、衡量作品本身真正的文学代表性与作家本人创作的多面性等因素，以及如何使这种呈现不至于因其集中而带来阅读的疲乏。编选过程中，编者秉持的一个基本原则是，不论是从一位作家的作品中选择其最具代表性的某类儿童文学体裁，还是选取同一位作家的各类体裁的代表作形成一个单元，所有选文的择定均基于文学性的标准，并以编者个人对每一作品的细致阅读、感受、比较和分析作为选评的前提。同时，每一单元均以相应作家的名字作为主标题，不仅用于单元的提纲挈领，更是表达对作家的尊重。
三是在具侉体例和篇目组合上，配合所选作品，编者采用了单篇点评、作家评论与作家自速相结合的方法，以此为读者朋友们提供阅读上的帮助和参考，同时也希望以这样的组合方式，使读本在体例上显得活泼、好看。
读本中的每一作家单元均由三个部分构成，一是作品的编选，由选评者依照体裁、风格等内在逻辑安排每一单元的作品的序列；二是由选评者独立撰稿的“阅读作家”栏目，每一单元收入一篇针对单元作品并兼及作家总体创作特色的评论文字；三是“延伸阅读”栏目，由作家本人的创作自述与论及作家的散文或访谈各一篇组成。其中“阅读作家”栏目的撰写，既力求点评内容和点评语言的平易、活泼、生趣，以使其适合儿童读者的接受能力，也考虑到它作为文学评论的严谨与生气，以使其可为读者理解某一作家及其作品提供有益的帮助。“延伸阅读”栏目所收文章则题材宽泛而形式自由，内容涉及作家的童年回忆、创作体验、写作建议、趣闻轶事等等，是一种讲究趣味的阅读延伸，也希望能以此为小读者提供一些精神上的启示与激励。此外，作为对于篇幅相对较长的“阅读作家”栏目的一个平衡与补充，编者也在一些单元里设置了“阅读驿站”栏目，针对某一具体作品的语言特点、创作手法、思想内涵等进行分析和点评，以便读者能够更深入地理解这一作品，并慢慢将这种理解的方法迁移到其他作品的阅读中去。

作者简介

　　方卫平，现为浙江师范大学儿童文化研究院副院长儿童文学研究所所长、中国作家协会儿童文学委员会委员、浙江省作家协会主席团委员、儿童文学创作委员会主任、浙江省中国当代文学研究会副会长：学术丛刊《中国儿童文化》主编、《中国儿童文学》编委、意大利《教育史与儿童文学》（Hstory of Education and Crlildrens Literature）杂志国际学术委员、马来西亚《孩子》杂志教育顾问；出版的专著有《中国儿童文学理论发展史》、《儿童文学的审美走向》、《无边的魅力》、《童年·文学·文化--儿童文学与儿童文化论集》、《方卫平儿童文学理·文集》（共四卷）等十余种。

书籍目录

任溶溶　妈妈为什么叫妈妈
　什么叫做幸福
　口袋
　女儿和儿子的话
　爷爷他们也有过绰号
　我的一个大发现：妈妈为什么叫
　妈妈
　信不信由你
　北京一外国一宇宙
　在天上唱的歌
　阅读任溶溶
　　方卫平：日常生活到一首诗的距离
　延伸阅读
　　任溶溶：我叫任溶溶，我又不叫任溶溶
　　孙建江：笑眯眯的任溶溶先生
张之路　女孩徐弯弯的故事
　窝囊的发明
　老虎妈妈
　痴人说梦
　神秘的收藏
　阅读张之路
　　方卫平：奔突在童年生活里的欢乐与烦扰
　延伸阅读
　　张之路苗卉“关于儿童文学创作的对话
　　方卫平：张之路和他的《第三军团》
周锐　月亮上找到你的笑
　最后一个冬天
　……
蕾文轩　皮卡的天空
方素珍　小精灵的飞翔梦
吴然　太阳给的光芒

用户评论 (总计14条)

•   任溶溶作品不错　
•   非常适合低年级学生阅读，儿子很喜欢
•   听老师介绍的，买后非常喜欢，还要买其他几册！
•   天上唱的歌
•   这些书对孩子很有帮助，还会再来买的！
•   自己没看到实物。是送人的哦~
•   优美的诗歌，孩子挺喜欢的。
•   给孩子买的书，文章都很美，孩子可以慢慢来读。
•   刚收到，还没仔细看，但不错！
•   精美读物
•   很好，非常喜欢，写得很精少，读着很轻松。
•   孩子看了一篇就没再往下看，可能是年龄太小（7岁）。
•   一本适合小朋友们的书，启发孩子们的想象力
•   不错，但内容较杂，孩子不是很喜欢