感恩老师

出版时间：2010-1  出版社：吉林大学出版社  作者：张德玉  页数：226  字数：240000  

前言

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。在这里，我们要感恩我们的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程，正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师，教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。老师的爱叫做师生情，这种情是人世间最严肃的情。当我们犯错误时，教导我们的是老师；当我们遇到一道难解的题而汗流浃背时，为我们细心讲解的是老师。有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。感恩，是一种美德，是一种境界。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。拥有一颗感恩的心，我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。有一首小诗写得很好：“感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他塑造了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！”《感恩老师——让你受益一生的师恩故事》由六部分内容构成，品读每一篇文章，都将收获一次心灵的洗礼。老师的生动活泼、认真严谨的教学、灵活的教学方法、幽默的谈吐、清晰的思路深深地吸引了学生，他们内心发出由衷的赞美：永远祝福您，给我智慧之泉的老师！在我们人生的路途中，首先应学会的一课就是感恩，愿我们这套书能给你带来帮助。由于时间仓促，很多优秀的文章未能筛选，这也是我们编者的遗憾，有什么问题还请读者提出宝贵意见。

内容概要

《感恩老师——让你受益一生的师恩故事》由六部分内容构成，品读每一篇文章，都将收获一次心灵的洗礼。
老师的生动活泼、认真严谨的教学、灵活的教学方法、幽默的谈吐、清晰的思路深深地吸引了学生，他们内心发出由衷的赞美：永远祝福您，给我智慧之泉的老师！
在我们人生的路途中，首先应学会的一课就是感恩，愿我们这套书能给你带来帮助。

书籍目录

第一辑老师的眼泪
老师的眼泪
凡人小事
同学们，拜托了
难忘的一刻
难以忘却的眼泪
玫瑰的眼泪
老师，我们长大了
第二辑恩师之爱如春雨
老师，我们永远感谢您
我的老师
女教师的47个吻
春天的雨点
老师的旧书
老师的爱，你读懂了吗
浓浓的师爱
谁弄丢了我的考卷
老师的爱，如空气
老师的爱，无私的爱
爱有多深，爱有多长
老师的爱是无私的
两年蒙恩
老师的爱是最美的
我在烛光里望着您
捻亮了灯，等你
没有一种草不是花朵
第三辑珍惜生命中的每一次感动
师爱无边
爱的闪念
最美的眼神
有种水果叫香蕉
豆苗的老师
你震撼我的心灵
另一种“赞美”
一夜师生情
师生情
晶莹的泪滴
老师窗内的灯光
那一课叫敬业
穿红裙子的语文老师
一生都不能忘记的老师
有月亮的晚上
开花的课桌
天使的翅膀
令我难忘的那一课
她跪下了左腿
永远的第十一位教师
温暖一生的棉鞋
珍惜每一次的感动
瓷葫芦
一堂阅读课
第四辑我的老师，感谢您
我的老师，感谢您！
同学，请大声点！
十六号同学
感谢我们的语文老师
不能忘记的老师
老师无法拒绝美
老师，我爱你
未报的师恩
乡村教师
师恩难忘
一份缺角的试卷
怕老师
难忘老师的目光
九月康乃馨
谢谢老师
感念师恩
第五辑我与恩师的故事
我的几个先生
费米老师帮我亲制计算尺
杨振宁不忘恩师
站在胡适之先生墓前
我遇到的老师都是一流的
师恩难忘
我的老师
华老师，你在哪里
我与老师的故事
我与恩师的故事
我的班主任
第六辑教育经典
老师的腰围
不曾预约的精彩
新来的胡老师
女教师的特异功能
烧不坏的手帕
我忘不了那次争论
一堂课改变了我
分数也有人情味
课堂上的口哨
沉默的效应
感谢老师
难忘的八个字

章节摘录

难忘的一刻高二的时候，由于实行文理分科，我们只好默默地等待新班主任暨我们的语文老师的到来。据说，班主任是刚毕业的新教师，同学们早就想瞧瞧新老师的庐山真面目了，可正式上课的时间已经过去了一天，还迟迟不见班主任的身影。同学们心中都疑惑不解：这新班主任到底在搞啥名堂呀？到了第二天的语文课，一位教高三的语文老教师走了进来，同学们面面相觑，互相交头接耳，不是说是新毕业的教师吗？怎么跑出这么一个老头子来了？只见这位老教师朝同学们双手一摆说：“同学们，请安静一下，因为你们的班主任家中有急事暂时不能来上课，你们的语文课从今天开始暂由我来代，直到你们的班主任到来为止。”同学们纷纷猜测，是什么重要的事让这个新来的班主任置40多位学生的学业而不顾呢？一个星期终于在同学们期待中过去了，同学们对新班主任早已是翘首以待，因此40多双眼睛齐刷刷地射向教室的门口，预备铃响了之后，只见一个个子很高，四方脸上略带苍白，一双掩饰不住悲伤的大眼睛的青年教师一脚踏进了教室。他对全班同学们说：“同学们，非常对不起，我因家中有事耽误了你们一星期，请你们原谅！”说完开场白之后，老师作了自我介绍，我们才知道他姓黄。接着黄老师对我们讲他姗姗来迟的原因。原来是黄老师的老父身患重病，恰恰在开学初去世，黄老师为了父亲的丧事才不得不请假一星期。接着黄老师拿起粉笔在黑板上写下了“父爱”两个很大的字，他对着我们，满怀深情地谈起他对父爱的感受和失去父亲之后的悲痛心情。他说：以前他的父亲事事对他严格要求，特别是在学业上和做人方面，更是有过之而无不及，因此他对父亲的严厉感到不可理解，有时甚至产生抵触情绪。直到父亲病重之时还念念不忘自己的分配问题，他才深深地感觉到父亲的爱原来是那么的深沉和粗犷，它虽然没有母爱的细腻，但它却是无所不在的，甚至是影响自己一生的关键！只可惜他现在明白这个道理已晚，真的是“子欲养而亲不在”啊！讲完这些话后，我们发现有两行清亮的泪水顺着老师的脸庞流了下来，接下来老师声音哽咽，再也说不出一句话来，只好跑到教室外去调整一下情绪。同学们也都被老师的悲痛深深地感动着，全班顿时鸦雀无声，连粉笔屑掉落在地的窸窣声都清晰可辨，女同学都不自觉地趴在桌上抹眼泪。是的，这是我有生以来第一次看到的男人的眼泪，更何况又是我们最敬爱的老师的眼泪，它怎不让人觉得心酸啊！我这才深深理解“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”的含义。一个男人流泪了，为了父爱，这怎么能不让人欷歔不已呢？老师再度回到教室时，他已擦干了眼泪。他说：“同学们，谢谢你们帮我分担失父的痛苦，不过，我不希望看到你们落泪，我希望你们吸取我的教训，不要等到失去了才知道去珍惜，那已经是为时已晚，我希望你们从此以后发现父爱，去理解父爱，我们每个人的父亲都是爱我们的，这一点不容置疑。我想，我们现在回报父爱的唯一方法是好好学习，学好每一门本领，这也是我对每个同学的期望。好了，现在请同学们借鉴朱自清先生的《背影》，写一篇命题作文，题目就叫做《父亲的爱》。看谁最能抓住父爱的特点予以深掘……”这事虽已过去了十几年了，可每当我们当年的同班同学凑在一起的时候，都会不由自主地回忆起这感人的一幕，可以说，这是我们整个高中阶段印象最深刻，也是对我们一生深有影响的一课。师生心录老师和我们在一起，不但有带给我们无尽温暖和安全感的笑容，也有那一颗颗、一滴滴都打在我们心上的眼泪，而那眼泪也许更叫人难忘。同学们翘首以待的新班主任终于来了，他的老父身患重病，开学初刚刚去世。我们的第一堂课讲的是“父爱”，老师是用眼泪讲的这堂课。他教导我们，不要等失去了才知道去珍惜，那时已经晚了，他希望我们，从此以后发现父爱，去理解父爱。他期望我们，现在回报父爱的唯一方法是好好学习，学好每一门本领。这是我们整个高中阶段印象最深刻的一课，我们每一个学生都在心里留住了老师的眼泪。难以忘却的眼泪在漫长的求学生涯里，我遇到过许许多多的老师，他们各有各的性格和特点。他们的一颦一笑都深深镌刻在我的记忆里，但我最难忘的却是他们的眼泪。第一次看见老师的眼泪，是读小学五年级的时候。那一节语文课，朱老师正给我们讲解试卷，有一位老师跑来让她去接电话。过了很久，她还没有回来。安静的教室里慢慢地喧闹起来，大家都在七嘴八舌地猜测着。终于看见她出现在走廊的尽头，她一边跑，一边用手抹去脸上的泪水。这是怎么回事呢？难道是有什么坏消息吗？我们忐忑不安地想着，教室里一片寂静。她走进教室，似乎想竭力忍住自己的伤心，拿起试卷继续讲解，但她很快就哽咽了，眼泪止不住往下掉。她断断续续地解释着原因，可惜我们那时太小了，无法理解她的悲伤，更不知道如何去安慰她。她的眼泪让这一节语文课充满了悲伤。再一次看见老师的眼泪，是初三的时候了。我们班的学生显然是足够淘气。那天，语文老师让一位没写作业的同学罚站，可是他却趁老师不注意的时候，向后排的同学扮鬼脸，逗得他们哈哈大笑。老师生气了，批评了他几句，可他就是不承认，还强词夺理，教室里仿佛在上演一场闹剧。老师被他气哭了，把书一扔就走了。教室里渐渐地安静下来，几位班干部跑去安慰老师。但他们很快就回来了，并且带回一个可怕的消息，说虞老师不要教我们班了。这下，教室里又热闹了，大家开始纷纷指责和抱怨那位同学，逼着他去向老师道歉。也是初三的时候，我们的淘气，让班主任也感到无奈。初一的时候，我们班是全校最优秀的班级，但到了初三，却成了全校最差的了。年轻的班主任尽了她最大的努力，依旧无济于事。临近中考，我们班却是一片混乱的局面，每天都有很多麻烦等着她去处理。然而那时，她已经怀孕了。这样的生活显然不会轻松，她为我们选择了坚持，而我们却对她的付出视而不见，还常惹她生气。中考前一个月，她提出请假，但没有被批准，因为没有一位老师愿意当我们班的班主任。得知这个消息的时候，她很委屈地哭了。那一刻，她的眼泪让我们感到惭愧和心酸，是我们太让她失望了。但高中时那位老师的眼泪，却让我们看到了她的坚强。高二的时候，我们对新来的语文老师百般挑剔，非常不满。其实她是认真的，只是没什么经验吧。那次期中考试，她教的两个班级成了全校倒数。文科班的语文成绩竟然比理科班的语文成绩还差，这简直太不可思议了！而我们感到屈辱的同时，更多的是担心和怨恨。迫于高考的压力，我们开始怀疑她的能力，甚至全班联名上书要求换老师，在学校里闹得沸沸扬扬。我们太自私了，从没有想过这样做对她的伤害，也没有考虑过她的感受。其实考这么差，她一定比我们更加难过和尴尬。不知道她当时需要多大的勇气来面对这么多不信任的目光。第二天，她没来上课，这让我们有些不安。但第三天，她却来了，在长久的沉默后，她开始诉说她付出的努力。她说她希望这件事能成为过去，她愿意原谅我们。而她相信自己的能力，也请我们相信她。发生这样的事，她一定很伤心，也一定是哭过的，可是那天，虽然她的声音有些哽咽，但自始至终没有流泪。在巨大的压力面前，她没有选择放弃。也许正是这一份坚持和自信，让她逐渐走向了成功，曾经觉得，老师是不应该哭的，因为在我们眼里，他们似乎能够解决所有的问题。但事实上，他们也是一样的平凡，面对生活的喜怒哀乐，他们也有属于自己的快乐和悲伤。而我们也在他们的欢笑和泪水、无奈和坚强里，读懂了人生的哲理。师生心录感动是人的内心深处最美丽的感情。老师的笑，是冬日里的一抹骄阳，让我们沐浴着温暖健康成长。老师的眼泪，是夜行时的一轮皓月，静静地默默地散放着清辉，照亮我们踏向更远的航程。老师的笑与泪，都包含着对我们的爱，我们不会忘记老师的笑，更不会忘记老师的泪。在我们的记忆中，老师是刚强的，是伟大的，是不应该哭的，可是，老师却在他(她)的学生面前洒下眼泪，这眼泪也许是甜的，也许是酸涩的，也许是伤心无奈的。

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