大学语文

出版时间：2008-9  出版社：山东大学出版社  作者：李淑蓉，孙昕　主编  页数：363  

内容概要

本教材是面向高等职业院校学生编写的综合类大学语文教材，约40余万字，全书内容以人的素质与能力为建构的关注点，共分八个单元，除第八单元外，每个单元分别由“阅读学习”、“专题精讲”、“课外讲堂”、“附录”等栏目构成，栏目在精选古今中外公认的文学名篇的同时，加强了对实用文体文章的编选，融人文性、知识性、工具性为一体，突出了开放性与互动性、现实性与应用性的特点，体现出编者的人文精神以及时代对大学生的综合素质要求。教材中的“专题精讲”、课后“思考与练习”、“附录”等有利于教师与学生的交流与对话，“阅读学习”、“课外讲堂”对于全面提高大学生人文素质和文化精神，具有非常重要的意义。    本书也可作为高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院、继续教育学院和民办高校各专业的语文课程教材，也可供其他专业和社会读者参考。    钱理群教授说过，“我觉得，教师工作的意义，就是让青少年留下闪光的记忆……”，我们希望通过本教材的学习能让学生潜移默化地受到文化的熏染，在大学语文学习的过程中学会分辨善与恶、美与丑、忠与奸、荣与辱！让学生的思想深刻起来，提高做人的品位。

书籍目录

第一单元  诗意地栖居  导语  阅读学习  1 神话故事一组  2 秋水（节选）  3 橘颂  4 短歌行    5 洛神赋  6 宣州谢眺楼饯别校书叔云  7 前赤壁赋  8 水龙吟·登建康赏心亭  专题精讲  中国文化中的真善美（节选）  课外讲堂  1 何谓“大学”  2 普通话发音辨正  附1：普通话轻声词表  附2：声调强化训练汇总  附3：普通话辅导资料之绕口令练习  附4：朗读拼音材料一篇  附5：普通话水平等级测试第一套作品第二单元  心灵的底语  导语  阅读学习  1 氓  2 祖国呵，我亲爱的祖国  3 回答  4 啊，船长，我的船长  5 牡丹亭·惊梦  6 祭母文  7 边城  8 普通人  9 我的母亲  专题精讲  人格的魅力人格的力量  课外讲堂  1 有一种悲哀叫提笔忘字  2 正确使用标点  附：标点符号专项训练第三单元  感悟人生  导语  阅读学习  1 羊祜传  2 进学解    3 王熙凤协理宁国府  4 断魂枪  5 席方平  6 巴黎圣母院（节选）  7 世间最美的坟墓  8 我的世界观  名人讲座  我一生中的八个重要抉择  课外讲堂  1 追求创造与诗意的人生  2 语文知识：正确使用词语  附1：词语专项训练  附2：成语训练第四单元  魅力无限  导语  阅读学习  1 有为神农之言者许行章  2 谏逐客书  3 论贵粟疏  4 陈情表  5 诸葛亮舌战群儒（节选）  6 求职信两则  7 演讲稿两篇  8 广告两则  专题精讲  人际交往中的“3A”法则  课外讲堂  1 漫谈说理文  2 从诸葛亮舌战群儒谈学生的口语交际  3 语文知识：短语和句子    附：句子专项训练第五单元  人与自然  导语  阅读学习  1 望海潮    2 地球，我的母亲  3 绿  4 泰山日出（节选）  5 囚绿记    6 晨昏诺日朗  7 瓦尔登湖（节选）  8 像山那样思考  9 调查报告一篇  专题精讲  环境文化与民族复兴  课外讲堂  1.文学——白杨树的湖中倒影  2.语文：辨析并修改病句  附：辨析并修改病句专项训练第六单元  理性的思考与表述  导语  阅读学习  1 论语十则  2 《老子》五章  3 五蠹  4 种树郭橐驼传  5 人的正确思想是从哪里来的？    6 蔺相如完璧归赵论  7 青年在选择职业时的考虑  8 杭州西湖生成的原因  专题讲座  科技写作中的说明方法  课外讲堂  1 中国人，不要忘记了中国文化  2 怎样选择适合自己个性的职业？    3 语文知识：正确使用修辞  附：修辞专项训练第七单元  追求梦想的征程  导语  阅读学习  1 大同  2 忆秦娥·娄山关  3 西风颂  4 秋夜  5 给后花园点灯  6 爱尔克的灯光  7 米隆老爹  8 入党申请书  9 新闻两则  专题讲座  北京奥运会会徽问世——翩然出世“中国印”  课外讲堂  1 对书法艺术的理解  2 逻辑知识第八单元  走进艺术殿堂  导语  阅读学习  1 书法名作赏析：王羲之《兰亭序》  2 载人史册的配乐佳作  3 《洗衣舞》的舞蹈艺术  4 琴弦上的悲歌——小提琴协奏曲《梁祝》赏析  5 走进巴黎圣母院  6 看蒙娜丽莎看  7 《肖申克的救赎》影评  8 齐白石的虾画鉴赏参考书目

章节摘录

　　1 神话故事一组　　【阅读提示】　　神话是人类最早的幻想性口头散文作品、人类童年时期的产物、文学的先河。神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。　　本单元选取五篇神话故事。《女娲补天》是创世神话，《精卫填海》、《后羿射日》、《夸父逐日》、《刑天舞干戚》都是英雄神话，这些故事体现了古代劳动人民那种朴素的征服自然、探索自然的奥秘和敢于反抗的精神，充满着以天下苍生为己任、保民佑民的奉献精神。这种精神一直影响着人们对历史人物的品评、对现实人物的期望，决定着社会对人们进行教育的内容与目的，甚至也影响着20世纪以来中国现代文明的走向。学习神话故事一组，我们要认真体会神话中所体现的这种尚德精神。

用户评论 (总计1条)

•   有用，可做参考。但体例安排不够新意。