领导科学与艺术

出版时间：2009-1  出版社：华中科技大学出版社  作者：朱立信，高鹏怀　主编  页数：298  
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前言

《领导科学与艺术》、《社会保障概论》、《电子政务》、《行政法》、《公共部门人力资源管理》、《公共政策分析》、《公共管理学》、《政治学》、《公共经济学》、《定量分析方法》作为“21世纪公共管理类系列规划教材”第一批书目的出版，是在MPA专业教育取得长足发展和公共管理类学科获得进一步深入拓展的基础上应运而生的。一、编写原则“21世纪公共管理类系列规划教材”在编写上主要遵循以下原则。第一，科学性与思想性相结合的原则。科学性是思想性的基础，思想性是科学性的灵魂。教材编写坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，以正确的观点、方法揭示事物的本质规律，建立科学的知识体系，形成正确的概念。第二，理论联系实际的原则。教材编写注重联系学生的生活经验，已有的知识、能力、志趣、品德的实际，联系理论知识在实际工作和社会生活中的实际，联系本学科最新学术成果的实际，通过理论知识的学习和专题研究，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。第三，创新性原则。教材注意吸收国内外最新理论研究与实践成果，特别是我国公共管理教育的理论研究与实践的经验和教训，力求在编写上有所突破、有所发展，进而形成特色。

内容概要

本书针对领导科学研究面临的诸多新课题，综合近年来国内外领导科学研究的最新成果，从领导理论、领导主体与客体、领导决策、领导沟通、领导艺术、领导绩效评估、领导力开发等方面，系统分析、介绍了当代领导科学与艺术的理论与应用，旨在通过对国内外领导科学与艺术研究领域核心主题的分析，使学生系统掌握领导理论与领导方法的基本知识，为提升学生专业素养和开发学生领导力打好基础。    全书共分十一章。第一至第四章为基础理论部分，分析了领导管理、领导者、领导环境、领导理论演进等领导学基本范畴；第五至第九章分专题介绍了领导决策、领导沟通、领导用人、领导方法与领导艺术等基本领导方法；第十和第十一章介绍了领导绩效评估和领导力开发的相关知识。此外；本书选用了大量历史和现实案例，目的在于加深学生对相关知识的认识，在每章末尾还列举了关键词和思考题，以及推荐阅读书目，供学生学习时阅读参考。    本书为公共管理类专业课教材，可供公共管理类本科生、硕士研究生，以及MPA研究生和公务员培训使用。

作者简介

朱立信，中国人民大学公共管理学院教授，博士生导师。全国公共管理硕士（MPA）教育指导委员会委员兼秘书长。国务院学位委员会公共管理学科评议组成员，全国哲学社会科学（政治学）学科规划组成员，中国领导科学研究会常务理事兼副秘书长，中国行政管理学会常务理事兼学术委员会委员，全国行政学教学研究会副会长，国家行政学院、国家教育行政学院等校兼职教授，教育部人文社会科学重点研究基地中山大学行政管理研究中心兼职研究员。主要研究领域为公共部门人力资源开发、领导科学与领导艺术。主持国家软科学研究项目“信息时代的公共行政管理与运行机制研究”、国家社会科学基金项目“中青年领导干部成长道路及培养、选拔机制、程序研究”等课题的研究。在《中国行政管理》、《教学与研究》、《中国人民大学学报》、《领导广角》等刊物发表学术论文数十篇。出版《管理学》、《行政领导学》、《哲学与当代文化》、《公共关系理论与操作》等著作多部。

书籍目录

第一章　导论　第一节　领导活动与领导科学　第二节　领导科学的理论来源　第三节　  领导科学的研究对象    本章重要概念    本章思考题    本章推荐阅读书目第二章　领导活动的主体　第一节　领导与领导者的内涵  第二节　公共组织领导者　第三节　领导者的基本技能    本章重要概念    本章思考题    本章推荐阅读书目第三章　领导活动的客体  第一节　领导环境  第二节　领导体制  第三节　我国行政领导制度　第四节　学习型组织文化与领导角色    本章重要概念    本章思考题    本章推荐阅读书目第四章　领导理论及　第一节　人性假设与领导理论　第二节　领导行为和领导风格理论  第三节　领导权变理论    本章重要概念    本章思考题    本章推荐阅读书目第五章　领导决策　　第一节　领导决策的要素与原则　第二节　  领导决策体制、类型与程序　第三节　领导决策理论、决策评估及其方法　　本章重要概念　　本章思考题　　本章推荐阅读书目第六章　领导用人　第一节　领导用人的成效及其基础　第二节　  领导用人的标准与原则　　本章重要概念　　本章思考题　　本章推荐阅读书目第七章　领导沟通　　第一节　领导沟通的内涵、过程与功能　第二节　领导沟通类型与方式　　本章重要概念　　本章思考题　　本章推荐阅读书目第八章　领导艺术　第一节　领导艺术的类型与领导授权艺术　第二节　领导激励艺术　第三节　领导语言艺术　第四节　领导平衡艺术　　本章重要概念　　本章思考题　　本章推荐阅读书目第九章　领导方法　第一节　愿景领导……第十章　领导绩效评估第十一章　领导力开发主要参考文献后记

章节摘录

三、当代我国领导科学研究的发展我国领导科学的发展离不开世界文明的大道，但又与本国独特的文化和历史传统有着紧密的联系。中国共产党在长期领导我国人民进行艰苦卓绝、错综复杂的革命斗争中，在建设中国特色社会主义事业的过程中，总结概括出一系列科学领导的原则和方法，如领导班子和组织建设的理论，领导体制和干部队伍建设的理论，正确制定路线、方针、政策的理论，领导作风和勤政、廉政建设的理论，调查研究和思想政治工作的理论，领导方法和领导艺术的理论等，许多已成为领导科学宝库中极其宝贵的财富。毛泽东的《党委会的工作方法》、《关于领导方法的若干问题》，周恩来的《怎样做一个好的领导者》，刘少奇的《肃清空谈的领导作风》，邓小平的《老干部第一位的任务是选拔中青年干部》，江泽民的《各级领导干部要研究领导科学》，胡锦涛在党的十六大、十七大以来关于领导干部加强学习、提高素质、改进领导作风和领导方法、提高领导水平和领导艺术的一系列重要论述，都是这方面的代表作。“理论在一个国家实现的程度，决定于理论满足这个国家需要的程度。”领导学作为一门学科在我国发展、繁荣起来，是在党的十一届三中全会之后。随着改革开放的深入，1981年9月，中组部、中宣部联合召开的干部教育工作座谈会，提出了在各级党校、干校开设领导科学课程的设想。1982年10月，中共中央、国务院发出《关于中央党政机关干部教育的决定》，把领导学列为党政干部必须学习的共同业务基础课之一。1983年5月。广西人民出版社出版了国内第一本领导学著作，即夏禹龙等合著的《领导科学基础》，4年之内连续再版7次，印数达70多万册。1985年3月，河南省社会科学联合会主办的《领导科学》杂志创刊，这是我国第一家公开发行的领导科学专业刊物。同年4月，由领导科学杂志社和河南省社会科学联合会发起主办的全国首届领导科学学术研讨会在洛阳召开。此后，在武汉、成都、柳州、长沙、海口、呼和浩特、聊城等地相继召开。在这期间，最有影响的领导科学教学活动是1986年10月4日中共上海市委组织部和《现代领导》杂志联合举办的“领导科学系列讲座”，时任上海市长的江泽民出席开学典礼，并作《各级领导干部要研究领导科学》的重要讲话。

编辑推荐

《领导科学与艺术》为公共管理类专业课教材，可供公共管理类本科生、硕士研究生，以及MPA研究生和公务员培训使用。

用户评论 (总计12条)

•   领导非厚黑之学，本书对于大家当好领导非常有帮助。
•   朱立言老师讲的好，书写得更好。
•   书挺好！！！！
•   共297页，内容丰富，值得一读！
•   还没读，应该不错的，最近就开始看
•   还可以，与他的另一本书互相参考。
•   教材类的书，比较系统，全面。还不错。
•   总体而言很不错，课本，没啥太多要求。
•   学校要订的专业课教材，还没看呢！但物流挺快的。
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