出版时间:1996-9 出版社:华东师范大学出版社 作者:王养冲 页数:248 字数:200000
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内容概要
本书在试图弄清楚这些社会学家的社会学思想的主要内容之前,简要说明一下他们各自所处的时代及其特征和各自具有的不同类型的思想背景。在提到他们各自的思想内容时,往往在不同学派之间作些比较,借以了解每一个学派的特点,也间或提出一些批评性意见。但主要的目的不是批评它们而是希望读者能懂得它们。这些社会学家的思想是从他们各自的国家,也从其他西方国家,甚至人类(如孔德、斯宾塞)和他们各自所处的时代的社会状况出发,研究实际的社会关系、社会结构、社会生活中所出现的问题的成果。他们的思想都曾不同程度地起到过、或者还将起到维护、调节他们的资本主义制度和资产阶级社会的作用。此外,他们对于他们的历史的、时代的、社会的其他重大事象的研究,也能够使人们深化对历史、时代、社会的认识。懂得它们,或许有助于更好地懂得西方的制度、社会,有助于开阔视野和思路,推动我们的社会学研究。
作者简介
王养冲,1907年生,上海南汇人。华东师范大学历史系法国大革命史、西方近代思想史教授,博士生导师。中国法国史研究会名誉会长。50年代中期起,除讲授西方近代思想史等课程外,从事西方当代哲学与历史学论著的汉译和评介工作。70年代初,奉派合译北非、西非法语国家历史著作
书籍目录
前言引论 西方近代社会学研究的先驱者 一 社会学这个词的提出和社会学的发展 二 社会学研究的先驱者:维柯孟德斯鸠 孔多塞第一章 奥古斯特-孔德 第一节 孔德的时代和他的思想背景 一 社会学的奠基者 历史学派社会学的开创者 二 孔德青少年时代法国的社会、政治概况 三 三种主要思潮的代表人物:圣西门德·梅斯特尔 康斯坦 第二节 孔德的社会学思想 一 生平和著述 二 实证哲学 三阶段定律 三 重组社会和重建精神 社会学的提出 四 社会静学:共存和秩序 家庭 个人 合作 政府 五 社会动学:继续和进步 进步的普遍法则人事现象的改进 六 人类 人类教:“为他人而生活” 结语第二章 赫伯特·斯宾塞 第一节 斯宾塞的时代和他的思想背景 一 社会有机体学派社会学的开创者 二 斯宾塞青少年时代英国的社会、政治概况 三 两种主要思潮的代表人物:边沁和约翰·密尔欧文 第二节 斯宾塞的社会学思想 一 生平和著述 二 可知界 普遍进化原理和普遍进化法则 三 社会是超有机体 合作和均衡 四 个人和社会 同等自由法则 五 培育和加强个人的社会性:“最适者生存”道德感 六 军事型社会 工业型社会 结语第三章 莱斯特·华尔德 第一节 华尔德的时代和他的思想背景 一 美国心理学派社会学主要倡导者之一 二 华尔德青少年时代美国的社会、政治概况 三 从建国前后到内战前后思想领域内的巨大变化 第二节 华尔德的社会学思想 一 生平和著述 二 人类和人类社会的起源 物质的积聚 三 社会发展的四个时期 四 社会力 五 知识与教育 六 社会学和它的研究对象 七 纯粹社会学和应用社会学 八 成就的社会化 知识均等 结语第五章 维尔弗雷多·帕雷托 第六章 观克斯·韦伯 总结束语 附录
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