有效无限的探寻

出版时间：2004-1  出版社：华东师大  作者：崔  

内容概要

本书以案例形式、介绍江苏省锡山高级中学以“研究性学习”为导向的教学课程改革经验，通过其“专业化的教师指导分工”，介绍其“学生、教师同步发展”的理念等。