名师怎样观察课堂(小学数学卷)

出版时间:2009-10  出版社:华东师大  作者:余文森//林高明//叶建云  页数:199  

内容概要

  《名师怎样观察课堂(小学数学卷)》汇集了几十位数学老师课堂的经典讲座,闪烁着名师智慧的火花,宛若沙滩上的贝壳串起了每一节课堂上的教学亮点,价得我们去咀嚼、品味。全书展示名师充满爱意、诗意和创意的魅力课堂,展现名师高超娴熟的课堂艺术和独具魅力的教学智慧。

书籍目录

好课标准 好课是从心灵深处流淌出来的 数学课堂教学的“三字”、  “十二条” 什么是新课程背景下的一节好课 把握教学要素.优效数学活动——我的数学教学观 课堂——学生放飞心灵的天空问诊课堂 当前小学数学课堂教学误区剖析 从教材到学材的构想 让错误价值最大化 对教材遭受“冷”遇的“热”思考 数学课堂教学应处理好的几个关系 教学时尚与教学个性化 从苏步青的题词谈起数学之道 数学是什么 学生需要什么样的“数学” 数学教学是一门创造性的艺术 让学生在愉悦和谐的环境中积极主动、全面发展 如何诠释和演绎人本数学 回归本原:数学教学的真正追寻 追寻充满智慧的数学教学 数字美,算式美,图形美 数学,还是那个数学 用文化润泽教学课堂 让数学课堂教学成为动态生成的过程 以反思的方式改变我的教育生活观课品课 重提数学教学心理学 批判与建设——小学数学课堂观察与思考 案例研究之研究 应去除什么样的“热闹”——冷观数学课堂 充分与深刻——数学课堂对话的导航灯 如何让学生体验数学学习 例谈小学数学教学中教材的处理艺术 智慧和人格在数学活动中生成——从教学“三角形边的关系”谈起 让学生在“触摸”中学习知识

媒体关注与评论

  在新课程背景下,我认为一节成功的数学课应该具备“新”、“趣”、活”、“实”、“美”的特点。      ——钱守旺    一堂好课,应该是数学教师伞部数学素养在某个特定课堂情境中的自然挥洒。正如我所坚持的,好课应该是从心灵深处流淌出来的。      ——张齐华    在课堂教学中,教师要少一些台前的风光,多几分台下的平等参与;少一些明确表态,多几分真诚倾听;少一些激昂陈词,多几分热情鼓励。      ——华应龙我们要用数学教学本身的艺术魅力去感染学生:只有教数学的人首先被数学的魅力深深打动,学数学的人才会被数学吸引。      ——吴正宪

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用户评论 (总计17条)

 
 

  •   买过两本大夏门系,都很不错
  •   大夏系列的书真的很好!
  •   让每一个数学老师近距离感受到名师的教学理念,并自觉吸收到自己的教学理念中来,提高自己的数学教学的高度,建议大家都去看看。
  •   一个促进小学数学教师专业提升的好书!
  •   对于提高课堂教学的能力有一定的帮助!
  •   学习名师,发展自我。不断学习,不断进步,是一本好书!
  •   对教师教学有帮助。值得购买。
  •   这本书看了,感觉有的老师写的论文比较枯燥,有的老师写得值得学习!总之,仁者见仁智者见智吧!
  •   kecaozuo
  •   给力。教师学习的书籍。
  •   作者根据自己一线的教学经历撰写文章,有指导性!
  •   超级好的书,第一次读的时候就决定要买一本收着了
  •   很好的一本书,很有思想,在同事那儿看到的,很喜欢。
  •   与书名有些不符,有点小失望
  •   书质量不错,写得也好,收集很多大家的精辟言论,价格合理。
  •   还不错,有指导性
  •   内容不错。送货速度一般,
 

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