出版时间:2010-1 出版社:华东师范大学出版社 作者:沈涵 页数:225
内容概要
语言是人们必不可少的交际工具,熟练运用语言是社会对人们的要求,也是每个人都应具备的一项能力,学习语言应该从小抓起。本书收录了中学生最常见的病句,并对造成这些病句的原因进行了剖析,同时让中学生对句子与语境的关系有进一步的感性认识,为培养其语感打下基础。
书籍目录
◎第一辑 “量”词析病 父亲对我的要求非常“严烈” “阳光很灿”、“成绩很优” 姚明“怨声载道” 老外对“早点”的理解:中国人很勤奋 “拣个梁上君子”嫁 我班将和初三(1)班争夺冠亚军 敬祝老师“千古” 妹妹成了我的拖油瓶 打雷声“如雷贯耳” 是“一位贪官”还是“一个贪官” “耳边”如何能“听着” 是“损害班级形象”,不是“损坏班级形象” 上课打闹逗笑是“违法乱纪” 获胜是三个人一起努力的“后果” 是“渡过难关”,不是“度过难关” 丰子恺之子并非“令嫒”◎第二辑 依“法”诊病 头发对人“亲切地微笑着” 我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动 我们要积极响应“保护地球” 细菌是有害的 雷锋精神飘扬在每一个角落 “他的一生”成了“铺路石” 请把你的胸腔寄来吧 不能说“宽广的内涵” “不但”焉能配“而是” 妈妈做的最滋味 教死书,死教书,教书死 一定要学好外语不可 “我店”远销全国各地 “智慧”不能修饰“人民” 张成和王明赛跑,他比他跑得快 有粮食不卖,给八路军吃◎第三辑 逻辑为准 “拳头般大小的石头”到底有多大 妈妈买了“白菜、萝卜、西瓜、菠菜等许多蔬菜” 我的家乡有“许多善良的人民” 美国籍的张阿姨不属于“华侨” “三女”岂能“走单骑” 叔叔“喜欢外国诗歌”因此“思想前卫” 两条平行线总有交会的一天 蔡依林说“我妈长得很像我” “绝望”是因为“截断我们的不归路” 用了“至少”,不用“以上” “骂死人”到底是什么意思 我看上去真的很胖吗◎第四辑 还看修辞 郎平是“主教” 我贵姓张 警务室全是女警花 我家地里种的西瓜“大得像个地球” “秦时明月汉时关”非“秦朝的月亮、汉代的关塞” 跳绳比赛“令人失望、令人遗憾、令人难忘” “交战”都指“比赛”、“相遇”、“交锋”、“对垒” 寡人有疾,大烧40度
章节摘录
◎第一辑 “量”词析病 父亲对我的要求非常“严烈” ——生造词语 某年高考,有学生在作文中这样写道: “父亲是位教师,对我的要求非常严烈。”这里的“严烈”一词实在令人费解。汉语中有“严厉”、“严格”、“严肃”等词,就是没有“严烈”,实际上,该词属于生造词语。 所谓生造词语,即指写文章或说话的人,撇开现成的词语不用,随心所欲地胡拼乱凑、生硬仿造出来的不伦不类的“词语”。生造词语往往在结构上违反语言组合规律,在语义上模糊含混、令人费解,不仅不能适应人们交际的需要,反而造成了语言的混乱,因此是完全不可取的。对中学生来说,它是写作中必须克服的毛病。否则,你的作文永远进入不了优秀之列。令人遗憾的是,某些广播电视和报刊书籍中也频频出现生造词语现象,对学生们影响很大。 很多同学都看过古龙的武侠小说。古龙大侠小说写得好,但不可否认,他也是个生造词语的“高手”,如“掌珠”(《武林外史》)、“久生共死”(《绝代双骄》)、“目定口呆”(《九月鹰飞》)等词语,都是他生造出来的。请看下面这段对语: “这次你联想到的是一些什么人?”
图书封面
评论、评分、阅读与下载