从课本到奥数.三年级第二学期B版

出版时间：2012-1  出版社：华东师大  作者：金松武 编  页数：74  

内容概要

　奥数从课本学起
　　同学们，你是不是感觉课堂学习太简单,而奥数太难无法入手呢?那么《从课本到奥数》这套书肯定适合你，它将让你轻松地从课本过渡到奥数。
《从课本到奥数》每个年级包括两本图书：A版和B版，其中A版为每天使用的天天练，B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广；在难度设置上，从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后过渡到奥数的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而快速达到奥数入门的目地；在题型内容上，选取典型且趣味性强的题目，符合每一学年段学生的认知水平。
《从课本到奥数》A版每学期安排了15周，每周5小节，每天只需25分钟，轻松实现从课本到奥数的学习。A版的设计分为以下五个栏目：
题型概述 从课堂教学内容中提炼出典型问题，并详细解析、巧妙引导，简单通俗、易于掌握。
 典型例题
挑选新颖独特、趣味性强的例题，辅以巧妙而又易懂的解法，有助于开阔视野，拓展思维。
举一反三 提供3道具有针对性、层次性和发展性的练习题，循循引导，触类旁通。
拓展提高 紧贴课堂教学内容，从1道中低难度的奥数问题切入，由浅入深，层层推进。
 奥赛训练
选取2-3道难度适中的奥数问题作为练习题，让你以更开阔的视野领悟课本知识，融会贯通，驾轻就熟。
《从课本到奥数》B版是与A版相配套的周周练。B版的设计分为以下两个栏目：
 课本同步
针对A版一周所学的内容和方法，选取8道与课本内容相对应的典型习题，通过练习，达到复习巩固的效果。
 奥赛训练
选取8道历年奥数习题加以训练，数量适中，题型灵活，形式多样，拓展提高学习能力，从而轻松渐入奥数佳境。
这套书的例题和练习题都是由有多年奥数教学经验的老师们精挑细选而来的，编写体例和栏目设置也经过反复地探索、研讨，并通过实践证明这可以有效促进知识的消化、吸收和掌握。只要坚持使用，肯定会获益匪浅。
祝同学们快乐学习，学习进步！

作者简介

　　吴建平
1988年起任中国数学会普及工作委员会秘书，参与国内数学竞赛的组织、竞赛大纲的制定、命题、集训队、国家队和数学奥林匹克教练员的培训工作。1990年在中国主办的第31届IMO中担任组织委员会秘书长助理。第38届（1997年、阿根廷）、第40届（1999年、罗马尼亚）国际数学奥林匹克中国代表队副领队。现任中国数学会普及工作委员会主任、中国数学奥林匹克委员会副主席、中国数学会理事。
　　熊斌
第46届、49届、51届和52届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练，中国数学会普及工作委员会副主任，中国数学奥林匹克委员会委员。华东师范大学数学系教授，博士生导师，国际数学奥林匹克研究中心主任。多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文，主编和编著的著作150多本。

书籍目录

第一周　位置与方向
第二周　口算除法
第三周　除数是一位数的除法
第四周　除法的验算
第五周　商中间，末尾有0的除法
第六周　统计
第七周　年、月、日（一）
第八周　年、月、日（二）
第九周　笔算两位数乘两位数的不进位乘法
第十周　笔算两位数乘两位数的进位乘法
第十一周 面积
第十二周 小数的初步认识
第十三周 解决问题
第十四周 数学广角
参考答案

章节摘录

版权页：   插图：      9.数一数这个图形是用了多少个小方块组成的？ 10.下面的图形从侧面看都是一样的，那么这个图形是由多少个小方块组成的呢？ 11.有一个如下图所示的大正方体，从上到下，从左到右，从前到后被钻出了三个洞（即中间的小正块被取出），现在的大正方体还有多少个小方块？ 12.下面摆着三层小方块，把黑色部分的小方块取走（取到底），还剩多少小方块？ 13.如图所示，在这个图形的表面涂上颜色，有没有仅有3个面有颜色的小方块？如果有，有几块？ 14.如下图，在这个大正方体的各个面都涂上色彩，那么有没有这样的小方块，它只有一个面有颜色？如果有，有几个这样的小方块？ 15.如下图，在这个长方体的表面涂上色彩，有几个只有两面被涂上色彩的小方块？ 16.用3个小方块可以搭出怎样的图形？请你画一画。（每个小方块必须至少有1个面与其他小方块贴在一起） 第六周统计 1.三（1）班同学今年订阅杂志情况统计图如下 （1）订阅（ ）的人最多，订阅（ ）的人最少。 （2）订阅《中国卡通》的同学比订阅《小哥白尼》的同学少（ ）人。 （3）从统计图中，你还发现了什么？ 2.一个蛋糕店每周都要进一些蛋糕，他们统计了前三周蛋糕的销量。

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用户评论 (总计3条)

•   同事的女儿今夏完成暑期作业需要！
•   开拓孩子的知识面，里面的内容有题，有讲解。
•   这本书是一本与人教版数学教材同步的奥数教材。它先将教材的知识进行归纳，然后逐步增加一些浅显的奥数知识。对于中上成绩的孩子非常适合，既能巩固课本知识又能学一些简单的奥数知识。老师也可以用来上课时补充一些拓展的练习。非常喜欢，很贴切教学实际。