教育研究方法

出版时间：2011-12  出版社：西南师范大学出版社  作者：朱德全，李姗泽 编  页数：269  

内容概要

　　《教育部 财政部高等学校特色专业教材建设·教育学：教育研究方法》共分为九章，分别是：第一章绪论；第二章选题与开题报告的撰写；第三章文献查阅与文献综述；第四章教育研究中的样本抽样与问卷调查；第五章教育研究中的访谈法以及原始资料的整理；第六章教育研究中的观察与观察记录；第七章教育研究中的实验设计与实施；第八章教育研究中的统计分析与SPSS工具的使用；第九章研究报告与论文的写作。　　《教育部 财政部高等学校特色专业教材建设·教育学：教育研究方法》比较全面地阐述了教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，向读者展现出教育研究的主要理论和方法架构，使读者对教育研究方法体系有一个比较全面的了解。该书适合作为高校教育专业本科层次教材，也可供广大教育工作者作为参考资料。

书籍目录

总序前言第一章 绪论第一节 教育研究概述第二节 教育研究的有关问题第三节 教育研究方法的类型第四节 教育研究的过程第二章 选题与开题报告的撰写第一节 如何选题第二节 开题报告的撰写第三章 文献查阅与文献综述第一节 文献查阅第二节 文献综述的写作第四章 教育研究中的样本抽样与问卷调查第一节 教育研究中的样本抽样第二节 教育研究中的问卷调查设计第五章 教育研究中的访谈法以及原始资料的整理第一节 教育研究中的访谈调查第二节 访谈调查中的原始资料整理分析第六章 教育研究中的观察与观察记录第一节 教育研究中的各种观察方式第二节 教育研究中各类正式观察法与非正式观察法的具体运用第三节 教育研究中参与式观察法的具体运用第四节 观察的效度提高以及信度的评价第七章 教育研究中的实验设计与实施第一节 教育研究中的准实验第二节 教育研究中的实验设计第三节 教育研究中的实验实施第八章 教育研究中的统计分析与SPSS工具的使用第一节 教育统计与SPSS概述第二节 教育研究中的描述统计与SPSS第三节 教育研究中的推断统计与SPSS第九章 研究报告与论文的写作第一节 研究报告论文写作概论第二节 量化研究报告的写作第三节 质化研究报告的写作第四节 思辨性文章的写作附录一附录二附录三